【正文】 三分之一。山多地少農村勞動力富余，一批批出去打工的農民走出深山，留下的是一批批留守兒童，女同志出去看到了外面的世界精彩，想著自己邊遠偏僻的家鄉(xiāng)，曾經流出打死我不再回來的豪言壯語。屬于柳江縣尾也是柳州市尾。存在著七個小時的管理真空，誰來負責誰敢負責？因此調整到周一早上學生回校。而且夏天的衣服幾乎沒有超過每件100塊的。這是第二個震撼——崇高的敬業(yè)精神如果在拉堡的幾所學校如果沒有家教那部分收入的老師還是這工資，老師們絕不會每年的各個季節(jié)都進商場購買所謂的牌子的衣服。我真是佩服五體投地。班主任每學期初收錢，每周分每人多少車費，每月要多少伙食費。老師的工資還是那么多。還有生活老師負責生活起居，還有應急老師負責一些上課期間有病的學生送醫(yī)院。相應的老師的責任也大了三倍。學校領導到鹿寨考察回來后，加一個素菜，變成如今的一菜一湯。有的跟我說在學?？梢蕴焯斐匀?，在家里一個星期只能夠吃一餐肉。前幾天我爸爸還說帶我女去檢查看看是不是缺什么微量元素或者有病，有病提前發(fā)現及時治療。我的家庭也不富裕，我每餐三個菜是正常的，有肉有菜。這是一所只成立半年的學校。只知道離縣城近生活條件不差。寄宿制學校迫在眉睫。我問過他們：你們中午餓了吃什么？他們說：到水龍頭前面喝一點水就飽了。放學后是不能回家吃飯的，條件好的就用礦泉水瓶裝一點玉米粥或者幾個芋頭和紅薯來，這些就是他們的中餐。經過調查研究學生早上七點就要從家里出來走到學校九點鐘上課。體會到農村教育教學水平的參差不齊。一樣學習。99年還年輕，在支教點只懂得和別的老師一樣生活1996年畢業(yè)分配到進德中心小學，97年調入壯校附小至今。一點一滴，一日一夜。進行了簡單的聽課之后，我們就走馬上任了，走在了一邊學一邊教的路上，對于我們這些新兵來說，有些忐忑，又充滿刺激。儀式之后，王副校長給我們分了教學組。不過一下車，校長接上我們從高樓大廈一路馳騁過廣袤的棉花地，拐過彎過了一個小樹林就到了我們的目的地，學校給我們安排的是一間師生公寓樓，環(huán)境優(yōu)美，學校還給我們配備了一切廚具，為我們解決飲食的問題，這樣的招待讓我們欣喜若狂，少時安頓，校領導帶我們飽餐了一頓，讓我們奔波的心有了暖暖的感覺，想著今后的生后的生活和工作就要在這個淳樸的，美麗的小地方展開，內心既激動又期待。以前，習慣了一直聽課，這次，要去體驗講課，對我而言，也是一種鍛煉。喜得是我們有機會可以證明我們自己，也可以做參加社會工作的預備。第一篇：支教感悟支教感悟一年一度的支教工作展開了，終于還是輪到了我們10級。對于我來說，有喜也有悲。悲的是，我們要遠離家鄉(xiāng)，去到一個完全陌生的城市，結交新的朋友。坐上大巴，和同學一起奔赴支教的地方，在車上，我們一干人等被分配到各個點上，我所在的是一個叫做甘河子中心學校的地方，再也忍不住內心的激動，打開手機找百度，映入眼簾的是一座紅色的兩層樓圖片，而后介紹的是甘河子是距離烏蘇市最近的一個小鎮(zhèn)，甘河子以農業(yè)為主等等，這個距離現在我還沒有什么概念。接下來，我們參加了學校的一周一次的升旗儀式。我們四個其中一個被分到了中學組，其余三個則加入了小學組。我們的課堂草率的開始，問題也不停的涌現出來，我們不停地聽課，不斷地改正缺點，終于有所改進，可離一個合格出彩的教師還是有一段距離，不過我們信心滿滿，懷著一顆虔誠的心，我們站在教師崗位上。都是我們的生活，第二篇：2014支教感悟2014支教感悟——心靈洗禮——柳江土博中心校寄宿部胡江挺我原來在農村出生，在農村生長了十年。期間曾經支教四年，99年在福塘小學，08年到土博四案小學，09年到百朋五九小學，13年至今在土博中心小學寄宿部。一樣工作時常跟隨老師領導走村串戶，看到學生生活的艱辛，了解學生的疾苦，體會到農村家庭出一位老師是多么的偉大，老師用錢的態(tài)度和對錢的珍惜，支教補助110塊都能解決一家人的生活問題。（有老師連續(xù)兩次教學應用題例題抄的條件不夠也能順利上完一節(jié)課）08年到四案小學這是土博的南大門，是一所沿著公路邊上的農村小學，沿著公路邊的學生家庭生活條件應該還過得去吧。差不多十二點放學。絕大部分同學是餓著肚子，上完了下午的課又走很遠的路回家還自己煮才能有東西吃，這時候他們的爸爸媽媽都在外面做工。這是08年的感悟。09年在百朋沒有評為優(yōu)秀支教隊隊員，也不做什么具體的工作，沒有什么具體感悟。13年到了土博中心小學的寄宿部感悟最深，心里為之震撼，也得到了洗禮。我的感悟如下：1學生有了免費的午餐，沒有餐桌學生在樹腳球場邊蹲著吃飯，而且僅僅有一個菜。我女兒今年7歲就是不吃，吃的很少很少像是在養(yǎng)貓。我又問學生這菜怎樣？學生說很好錒。這是一個震撼——民以食為天經過我和后援學校的溝通，后援學校從有限的經費里拿出三千元支持受援學校買了餐桌。2寄宿制學校與走讀制學校有著諸多方面的不同：學生在校時間不同，老師的責任不同，寄宿制學校從周日晚上來一直到周五下午才回家，在校時間是走讀制學校的三倍。每天晚上還有晚自習，老師都要下班指導學生。老師的工作量多了很多。老師無怨無悔任勞任怨默默無聞堅守自己的崗位。點點滴滴零零散散的工作做得一個認真。壯校附小有老師為搬桌子跟領導談價錢。土博這里的老師一件衣服穿三五年的是很正常的現象。經過學校領導和老師的調查，這學期改變成周一早上九點中學生到校，因為周日學生早早就來學校，早上十點就來學校，生活老師下午五點上班。3土博地域遼闊分別與流山，里高，三都，宜州，來賓大唐接壤。遠離城市造就農民的純樸學生的純真。有些男同志出去打工受傷老婆拋棄家庭改嫁的都有。因此存在隔代教育，隔代教育出現過分溺愛或教育的缺失，學生存在性格的缺陷。壯校附小留守兒童應該不到百分之五。吃完飯不洗碗的，不洗澡，不洗衣服，夏天一套衣服穿一周的現象都有。教師一半擺著桌子一半留著垃圾。這是第四個震撼————健康第一。5一個學校十二個班三年級三個班，四年級兩個班，五年級三個班，六年級四個班。體育技能水平三比不上壯校附小體育技能水平一。不是老師們沒有水平而是老師們看的太少，學習太少。當然也有機會去南寧。報銷每天25塊。兩個晚上添150塊。報銷10塊。再算算夫妻倆的工資。房貸還1000塊。自己兩夫妻200塊，手機費兩人100塊，水電費100塊。人情來往雙方的每月300塊。交通費每月200塊（拉堡到土博單程票價13塊）。小孩不要參加任何學習班。不能抽煙喝酒的情況下能節(jié)約出800塊每月。高興是我每次下來支