20xx年教研活動總結(jié)4篇與20xx年教科室教科研工作總結(jié)范文匯編-展示頁
2024-10-10 18:16本頁面
【正文】 選題”“開題課怎樣上”“怎樣組織學生分組”等小話題進行反復研討，對這些問題我們已經(jīng)找到了切實可行的辦法，并通過市級培訓活動進行了推廣與應用。在校園網(wǎng)內(nèi)開辟綜合實踐和校本專區(qū)，讓學生參與網(wǎng)絡討論。本學期我們多次組織組內(nèi)教師開展業(yè)務學習和討論，交流學習心理體會。本學期我們分別參與了市教研室組織的案例和論文評比，其中方德政老師寫的教學案例獲義烏市及金華市一等獎；在義烏市綜合實踐學生成果評比中，我校獲團體三等獎、方德政老師被評為優(yōu)秀指導師、學生成果獲一等獎1個，三等獎1個。本學期我們開展了走進“明清宮苑”及“五月風”英語周等大型的綜合實踐活動，每天進行常規(guī)的課外活動和課間活動等綜合實踐活動，從不間斷。開學初組織組內(nèi)教師認真學習了市教研室教學意見后，緊緊扣住校本課程開發(fā)和校內(nèi)外資源挖掘這兩項任務，圍繞綜合實踐活動實施與學校主導性課題“小專題研究” 的結(jié)合充分討論，制定出了本學期話題式研究主題：綜合實踐活動過程中教師指導策略的研究。本學期，我組根據(jù)教研室和學校安排，進行了較扎實的研究活動。綜合教研組活動總結(jié)綜合實踐活動課程是我國新一輪基礎教育課程改革規(guī)定的國家課程，它是“反映一個學校課程改革深化程度的重要標志”，無疑是個嶄新領(lǐng)域。講臺上展示的主講人，還是討論的如火如荼的點評會，都讓我這個默默觀察的人學到很多有關(guān)教學方面的知識。每次教研，都滿載而歸。這節(jié)課上課的模式是類似歷史活動課，課堂上的大多數(shù)時間交給學生自己，通過學生自己的講述自己身邊親人有關(guān)抗日戰(zhàn)爭時期的故事去了解抗日戰(zhàn)爭給中國人民帶來的傷害?！睆倪@句話中，我領(lǐng)悟到教研活動開展的必要性，這不僅是向其他同行展示自己的機會，更加是讓自己成長，尋找更高發(fā)展空間的動力。最讓我記憶深刻的是公開課開始前黃小提老師說的話。強烈感覺到，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”?！边@給我以后的教學方向提供了一種特別的指導。在點評過程中，朱老師對中學歷史該怎樣上說了自己的一些見解。這次還見到了xx區(qū)歷史老師又“怕”又尊敬的天河區(qū)的歷史教研中心組的負責人朱全紅老師。第三次教研活動就是劉凡老師的“伐無道 誅暴秦”的正式公開課了，這次前來參加的人數(shù)比上次多了兩倍。這一次的教研活動從劉xx老師的講課過程及老師的互評中，我發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足以及改進的方向。因為自己之前讀書的學校都是鄉(xiāng)村，沒有相關(guān)的教研活動再加上自己也只是個學生，不清楚教師的工作內(nèi)容，故當我看到整個xx市的歷史老師歡聚一堂，一起聽講座互相交流，這樣的方式真的覺得很好。第一次參加的是“紀念甲午中日戰(zhàn)爭120周年”的報告，在廣東省博物館舉行，說來慚愧，這是我第一次去廣東省博物館。2018年教研活動總結(jié)4篇與2018年教科室教科研工作總結(jié)范文匯編第 15 頁 共 15 頁2018年教研活動總結(jié)4篇自從九月份參加支教以來，我一共參加了4次xx區(qū)歷史教研組的活動和2次廣州市歷史教研活動。每次教研活動都讓我受益匪淺。這是我第一次參與教研活動，看到廣州市各個學校的歷史老師，可真不少呀。第二次，我參加了xx區(qū)xx中學劉xx老師的“伐無道 誅暴秦”公開課試講。比如課堂上提問不夠精煉明確，我需要在提問學生時要注意自己的設問并且要多注意不要提太多膚淺沒有深度的問題，例如那些是不是呀，對不對的問題；在ppt制作中，要注意ppt的體和動畫設計，盡量不要因為ppt的不流暢影響自己的講課的連貫性；材料的選擇要多樣性，不要全是文或是圖表；同時，我在劉xx老師身上也學到了待學生和藹可親，上課面帶微笑，對于同行的指導虛心接受等教學的閃光點。相比上一次課，這次課劉凡老師的進步是明顯的，不管是ppt的制作，還是教學思路等等都有很大的突破，這也是教研的目的襖，和同行交流，促進彼此的成長。第一次見面我就被朱老師的個人魅力所折服，有種想聽他講一節(jié)歷史課的沖動，可惜人家基本上不講課的了，專心做研究的。他說：“我們現(xiàn)在所講的歷史大多數(shù)都是照本宣科，課堂上的歷史味很少，我們應
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1