【摘要】一片槐樹(shù)葉紀(jì)弦導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.了解文章的作者和寫(xiě)作背景。2.把握詩(shī)歌基本內(nèi)容和思想感情。3.能感受詩(shī)歌意象,領(lǐng)悟詩(shī)歌意境。知識(shí)儲(chǔ)備紀(jì)弦,1913年生,祖籍陜西,生于河北省保定市清苑縣。原名路逾,1948年去臺(tái)灣,現(xiàn)
2024-12-17 08:24
【摘要】作者:紀(jì)弦作者:紀(jì)弦,生于河北省清苑縣。原名路逾,曾用筆名路易士。1928年春開(kāi)始發(fā)表詩(shī)作。紀(jì)弦是臺(tái)灣詩(shī)壇的三位元老之一。他不僅創(chuàng)作極豐,而且在理論上極有建樹(shù),他的詩(shī)風(fēng)明快,善嘲諷,樂(lè)戲謔。他的詩(shī)極有韻味,且注重創(chuàng)新,令后學(xué)者競(jìng)相仿效,成為臺(tái)灣詩(shī)壇的一面旗幟。被譽(yù)為“詩(shī)壇上的常青樹(shù)”。寫(xiě)作背景
2024-12-12 12:02
【摘要】第一篇:46-《長(zhǎng)城謠》《一片槐樹(shù)葉》教學(xué)設(shè)計(jì) 《長(zhǎng)城謠》《一片槐樹(shù)葉》教學(xué)設(shè)計(jì) 韋盛海 (第1課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 1.準(zhǔn)確認(rèn)讀課文下注的詞語(yǔ),并掌握它們的意義。 2.引導(dǎo)學(xué)生...
2024-10-14 04:02
【摘要】長(zhǎng)城謠執(zhí)教者:全州縣鳳凰初中馬雙鳳——席慕蓉席慕蓉:1943年出生,蒙古族女詩(shī)人。她生于長(zhǎng)城腳下,在母親吟唱的《長(zhǎng)城謠》中長(zhǎng)大。1949年她被迫離開(kāi)故鄉(xiāng),離開(kāi)長(zhǎng)城,去了臺(tái)灣,每次想家鄉(xiāng)時(shí),她就吟唱兒時(shí)入夢(mèng)的民謠——《長(zhǎng)城謠》聊解思鄉(xiāng)之苦。這種濃郁的思鄉(xiāng)戀?lài)?guó)之情,終于在1979年噴薄而出,形
2024-12-10 22:43
【摘要】《一片槐樹(shù)葉》說(shuō)課稿今天我說(shuō)課的題目是《一片槐樹(shù)葉》。我將從文本分析,學(xué)情分析,教法設(shè)想,學(xué)法指導(dǎo),教學(xué)過(guò)程和板書(shū)設(shè)計(jì)這六方面展開(kāi)說(shuō)課。一.說(shuō)文本分析《一片槐樹(shù)葉》是語(yǔ)文版八年級(jí)下冊(cè)詩(shī)歌單元的第二課,是臺(tái)灣詩(shī)人紀(jì)弦于1954年創(chuàng)作的一首現(xiàn)代詩(shī),借一片槐樹(shù)葉盡情抒發(fā)了游子懷鄉(xiāng)之情。語(yǔ)言質(zhì)樸,感情真摯,情思貫通,給人以震撼。
2024-12-20 03:31
【摘要】一片槐樹(shù)葉———紀(jì)弦1913年生于河北省清苑縣。原名路逾,曾用筆名路易士。1928年春開(kāi)始發(fā)表詩(shī)作。1948年由上海赴臺(tái)灣,1974年自臺(tái)北成功中學(xué)退休,1976年赴美定居。紀(jì)弦是臺(tái)灣詩(shī)壇的三位元老之一(另兩位為覃子豪與鐘鼎文)。他不僅創(chuàng)作極豐,而且在理論上極有建樹(shù),他的詩(shī)風(fēng)明快,善嘲諷,樂(lè)戲謔。他的詩(shī)極有韻味,且注
2024-11-29 10:19
【摘要】席慕蓉席慕蓉,1943年生于四川,祖籍內(nèi)蒙古烏蘭察布,蒙古名字叫穆倫(大江河之意),而慕蓉則是這二字之音譯?,F(xiàn)居臺(tái)灣。當(dāng)代詩(shī)人、散文家、畫(huà)家。她的作品有的豪放曠達(dá),有的凝練清新,詩(shī)集有《畫(huà)詩(shī)》《七里香》《無(wú)怨的青春》等。注意下列字詞的讀音:焉(yān)支隘(ài)口蹲(dūn)踞荒莽
2024-12-12 03:37
【摘要】長(zhǎng)城謠席慕蓉————學(xué)習(xí)目標(biāo):1:了解作者和寫(xiě)作背景,把握詩(shī)歌基本內(nèi)容和思想。2:體會(huì)詩(shī)歌中寄托的游子揮之不去的鄉(xiāng)愁和思鄉(xiāng)之情。3:感受詩(shī)歌意象,領(lǐng)悟詩(shī)歌意境。席慕蓉:1943年出生,蒙古族女詩(shī)人,原名穆倫·席連勃。意為浩蕩的大江河?!澳饺亍笔恰澳聜悺?/span>
【摘要】作者:紀(jì)弦作者:紀(jì)弦,生于河北省清苑縣。原名路逾,曾用筆名路易士。紀(jì)弦是臺(tái)灣詩(shī)壇的三位元老之一,被譽(yù)為“詩(shī)壇上的常青樹(shù)”。寫(xiě)作背景:《一片槐樹(shù)葉》寫(xiě)于1954年,當(dāng)時(shí)詩(shī)人已經(jīng)遠(yuǎn)離大陸故土六年了,思鄉(xiāng)之情與日俱增。一次翻檢舊書(shū),夾在書(shū)中的一片槐樹(shù)葉赫然映入眼簾,由此觸動(dòng)了詩(shī)人感情的一根弦
2024-08-19 13:22
【摘要】外國(guó)詩(shī)兩首《帆》萊蒙托夫《螢火蟲(chóng)》泰戈?duì)柸R蒙托夫萊蒙托夫(1814~1841)俄國(guó)詩(shī)人,出身貴族。1837年普希金遇難,萊蒙托夫?qū)懥恕对?shī)人之死》一詩(shī),憤怒地指出殺害普希金的兇手就是俄國(guó)上流社會(huì),這首帶有強(qiáng)烈政治色彩的詩(shī)震撼了俄國(guó)文壇。1841年一些仇恨詩(shī)人的貴族唆使軍官馬爾蒂諾夫與萊蒙托夫決斗,
2024-11-29 19:09
【摘要】《長(zhǎng)城謠》教學(xué)實(shí)錄(附教學(xué)后記及教研室點(diǎn)評(píng))執(zhí)教者:平遠(yuǎn)縣茅坪中學(xué)劉瓊媛教學(xué)目的:1、理解詩(shī)歌內(nèi)容情感,激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。2、學(xué)習(xí)朗讀詩(shī)歌,在朗讀中感悟詩(shī)情。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):1、理解詩(shī)歌內(nèi)容,體悟詩(shī)人情感。2、學(xué)習(xí)朗讀詩(shī)歌。教
2024-12-17 08:28
【摘要】當(dāng)代詩(shī)兩首同步練習(xí)本課重難點(diǎn)提示及高效解題要訣1.重難點(diǎn)提示熟讀并背誦,把握詩(shī)歌的內(nèi)在旋律與和諧節(jié)奏;品味詩(shī)歌富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言。這是本課一個(gè)重點(diǎn)。本課“課堂基礎(chǔ)鞏固練”中的第2題,“課后強(qiáng)化提升練“中,第一題的第3、第5小題,是針對(duì)此重點(diǎn)的練習(xí)。把握詩(shī)歌的意象,領(lǐng)會(huì)其象征意義;領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌的主題,提高閱讀和鑒賞詩(shī)歌的能力。這是本課難點(diǎn)之一
2024-12-11 13:56
【摘要】第一篇:《一片槐樹(shù)葉》教案 《一片槐樹(shù)葉》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、了解文章的作者和寫(xiě)作背景。 2、把握詩(shī)歌內(nèi)容,體會(huì)詩(shī)歌抒發(fā)的情感。 3、學(xué)習(xí)詩(shī)歌借物抒情、托物言志的寫(xiě)法。 教學(xué)重難點(diǎn): ...
2024-11-16 01:49
【摘要】詩(shī)歌鑒賞中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)死水聞一多作者簡(jiǎn)介誦讀訓(xùn)練品評(píng)鑒賞詩(shī)歌歷史寫(xiě)作背景中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌發(fā)展簡(jiǎn)史①誕生:“五四”新文化運(yùn)動(dòng)前后②初步發(fā)展:20年代,郭沫若和他的《女神》(奠基)③30年代:流派紛呈,群星璀璨。④40年代:為痛苦、戰(zhàn)斗和對(duì)勝利的呼喚而歌唱
2024-11-29 17:58
【摘要】第一篇:一片槐樹(shù)葉閱讀答案 一片槐樹(shù)葉閱讀答案 問(wèn): 1一片普通的槐樹(shù)葉,在作者看來(lái)卻是“全世界最美的一片”,精心保存,為什么? 2從詩(shī)歌看,詩(shī)人的愿望是什么?請(qǐng)用原文詩(shī)句回答。3本詩(shī)運(yùn)用了“...
2024-11-04 14:58