新人教版歷史九下東歐社會主義國家的改革與演變教學(xué)設(shè)計-展示頁
2024-12-12 13:52本頁面
【正文】 最后脫離了社會主義陣營，還是繼續(xù)堅持這社會主義？ （回答）（講述） 80年代末這些國家風(fēng)云突變，執(zhí)政四十多年的各國共產(chǎn)黨紛紛喪失政權(quán)，國際共產(chǎn)主義運動遭遇挫折。 教學(xué)媒體 幻燈片、視頻 、課件、圖片 教學(xué)結(jié)構(gòu)和過程 【導(dǎo)入新課】 （二戰(zhàn)后歐亞社會主義國家示意圖，講述）大家回顧二戰(zhàn)后歐洲哪些國家走上了社會主義道路。為了更好 地學(xué)習(xí)本課內(nèi)容，課前可以讓學(xué)生任意搜集一個東歐國家從走上社會主義道路到劇變的歷史進程的有關(guān)資料，課上展示給大家看，并可作為課堂討論時自己的論據(jù)。 東歐劇變的原因是本課的難點。 三、情感態(tài)度價值觀 通過引導(dǎo)學(xué)生分析東歐各國的改革和失敗原因、演變過程及劇變原因，培養(yǎng)學(xué)生歷史分析歸納能力。使學(xué)生認(rèn)識到，社會主義的發(fā)展不是一帆風(fēng)順的，是有曲折的。 東歐社會主義國家的改革與演變 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 一、知識與能力 通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握二戰(zhàn)后東歐社會主義國家的發(fā)展；匈牙利改革，并以匈牙利為例，了解東歐社會主義國家的改革運動； 80 年代東歐各國的困難局面，東歐劇變的情況等。 二、過程與方法 通過對匈牙利的改革的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到，從 20世紀(jì) 50年代中期起，東歐社會主義國家為擺脫蘇聯(lián)模式的束縛，相繼進行了改革，但多有失誤；到 80年代末出現(xiàn)了東歐劇變。我們要吸取東歐各國的經(jīng)驗教訓(xùn)，必須根據(jù)自己的國情， 實事求是，堅忍不拔地探索一條具有本國特色的社會主義道路。 教學(xué)重點和難點 “匈牙利的改革”是本課的重點目。 教學(xué)設(shè)計思路 上一節(jié)課講述的是“蘇聯(lián)的解體”，本課承接上節(jié)課的內(nèi)容，講述其他社會主義國家（除中國外）的社會主義進行的道路，主要介紹的內(nèi)容就是，社會主義國家（匈牙利
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