新人教版歷史九下東歐社會主義國家的改革與演變教學設(shè)計(完整版)
【正文】 包括哪些國家？ （回答） （講述）上一節(jié)課，我們講到作為世界上第一個社會主義國家 —— 蘇聯(lián)的解體。我們要吸取東歐各國的經(jīng)驗教訓，必須根據(jù)自己的國情， 實事求是，堅忍不拔地探索一條具有本國特色的社會主義道路。 三、情感態(tài)度價值觀 通過引導學生分析東歐各國的改革和失敗原因、演變過程及劇變原因，培養(yǎng)學生歷史分析歸納能力。那么 包括在蘇聯(lián)之內(nèi)的其他社會主義國家的命運又是怎樣的呢？它們是同蘇聯(lián)一樣，最后脫離了社會主義陣營，還是繼續(xù)堅持這社會主義？ （回答）（講述） 80年代末這些國家風云突變，執(zhí)政四十多年的各國共產(chǎn)黨紛紛喪失政權(quán)，國際共產(chǎn)主義運動遭遇挫折。匈牙利的領(lǐng)導人決定進行改革。這也是東歐劇變的歷史原因。劇 變之后的東歐各國，有什么變化呢？ （回答） （講述）劇變后國家不僅名稱發(fā)生了變化，但更主要是各國的社會制度發(fā)生了變化，改變了之前的社會主義制度?？梢匀娴貜膬?nèi)因和外因來分析。成敗原因則注意引導學生從主觀客觀原因、主要矛盾和次要矛盾等方面進行分析。 東歐各國大都照搬蘇聯(lián)的斯大 林模式，這一模式在二戰(zhàn)后初期恢復和發(fā)展東歐各國的國民經(jīng)濟中發(fā)揮了作用，但以后這一高度集中的經(jīng)濟管理體 制越來越不適應經(jīng)濟發(fā)展的要求，導致 東歐各國出現(xiàn)經(jīng)濟困難，有的國家進行了改革試圖 擺脫斯大林模式的束縛，因各種原因未能取得預期效果。 【課堂小結(jié)】 通過這兩節(jié)課，蘇聯(lián)的解體以及東歐的劇變，社會主義國家陣營的很大一部分已經(jīng)走到 了盡頭。 （打出投影，組織討論）中國外交部長錢其琛在回答《世界知識》雜志記者時說： “這些事情［指東歐劇變］來得雖很突然，但都有長期形成的多方面的深刻原因。 二、東歐劇變 （講述） 80 年代東歐國家在經(jīng)歷了
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1