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北師大版英語三上教材分析課件-展示頁

2024-12-12 13:40本頁面
  

【正文】 的是什么意思 ? 讓學(xué)生聽?zhēng)妆榫湫? ? 把長句斷成幾部分 ? 在集體重復(fù)幾遍以及學(xué)生對(duì)新句型和有信心之前,不要進(jìn)行單個(gè)學(xué)生的操練 ? 句型要短,每句的時(shí)間以 40- 60秒為宜,每次練習(xí)的句型不能超過六個(gè) 北京師范大學(xué)外語學(xué)院 北京師范大學(xué)出版社 4. 歌曲和歌謠 ? 學(xué)習(xí)歌曲和歌謠之前,先把歌曲中含有的主要句型或詞匯以及歌謠所涉及的語音詞復(fù)習(xí)一遍 ? 把歌曲和歌謠的歌詞念給學(xué)生聽 ? 完整播放幾遍歌曲或歌謠,讓學(xué)生聽 ? 讓學(xué)生跟著錄音學(xué)說,如果一行詞曲較長,可分成幾個(gè)部分 ? 學(xué)生說唱時(shí)最好加上適當(dāng)?shù)膭?dòng)作,例如跟著節(jié)奏拍手 ? 要遵循集體說唱到小組說唱再到個(gè)人說唱的順序 北京師范大學(xué)外語學(xué)院 北京師范大學(xué)出版社 5. 字母 ? 引導(dǎo)學(xué)生說他們知道哪些英文字母,回憶他們已經(jīng)學(xué)過的字母 ? 教師在做發(fā)音部位示范,讓學(xué)生反復(fù)聽錄音 ? 集體讀和個(gè)人讀相結(jié)合,先集體后個(gè)人 ? 在書寫字母之前讓學(xué)生先觀察字母的形狀,可以讓學(xué)生用身體模仿字母的形狀以加深認(rèn)識(shí),教師帶領(lǐng)學(xué)生先一起書寫,然后在到個(gè)人 北京師范大學(xué)外語學(xué)院 北京師范大學(xué)出版社 6. 故事閱讀 ? 是一個(gè)擴(kuò)展性活動(dòng),教師根據(jù)實(shí)際情況選用 ? 使教學(xué)富有彈性 ? 培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力復(fù)習(xí)、鞏固、擴(kuò)展所學(xué)內(nèi)容 ? 故事中的生詞不作要求 北京師范大學(xué)外語學(xué)院 北京師范大學(xué)出版社 7. 自我評(píng)價(jià) ? 自我評(píng)價(jià)是按照 《 課程標(biāo)準(zhǔn) 》 設(shè)計(jì)的反思性活動(dòng) ? 評(píng)價(jià)的主體是學(xué)生、教師、家長和同學(xué) ? 評(píng)價(jià)的內(nèi)容以評(píng)價(jià)學(xué)生的能力為主 ? 評(píng)價(jià)中不僅有語言知識(shí)、語言運(yùn)用能力的評(píng)價(jià),而且還包括文化意識(shí)(幾個(gè)國家的國旗)和情感態(tài)度 ? 評(píng)價(jià)活動(dòng)可以將小組活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)結(jié)合起來 ? 這部分內(nèi)容應(yīng)該成為學(xué)生學(xué)期成績(jī)檢查的組成部分 北京師范大學(xué)外語學(xué)院 北京師范大學(xué)出版社 ? 本單元是孩子正式進(jìn)行英語學(xué)習(xí)的第一課,重點(diǎn)是學(xué)習(xí)問候語句、告別用語和如何介紹自己。 ? Lesson 6 Uncle Booky’s storytime (擴(kuò)展性的閱讀活動(dòng))和 selfassessment及游戲。 北京師范大學(xué)外語學(xué)院 北京師范大學(xué)出版社 ? Lesson 4 Trace and copy (字母書寫 ), Listen for … (字母和語音詞匯練習(xí) ), Uncle Booky’s blackboard (句型歸納 )和 Touch and say (句型的會(huì)話活動(dòng))。分部分學(xué)習(xí)本單元的詞匯和句型。北京師范大學(xué)外語學(xué)院 北京師范大學(xué)出版社 北師大 (版 )英語教材分析 (三年級(jí)上冊(cè)) May, 2021 北京師范大學(xué)外語學(xué)院 北京師范大學(xué)出版社 ? 主 編:王薔, Ken Methold ? 副主編: 曹瑞珍 ? 編寫隊(duì)伍構(gòu)成 ? 北京師范大學(xué)外語系 ? 北京市教研中心 ? 北京師范大學(xué)出版社 ? 麥格勞 希爾教育出版公司 北京師范大學(xué)外語學(xué)院 北京師范大學(xué)出版社 一、本冊(cè)教材的結(jié)構(gòu) 北京師范大學(xué)外語學(xué)院 北京師范大學(xué)出版社 Unit 1 Hello Unit 2 This is Danny Deer Unit 3 Who’s that Unit 4 Ann’s family Unit 5 He’s my fath
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