【正文】 學校、社會為背景，圍繞未成年人教育、保護、安全自護、行為規(guī)范、犯罪預防等方面的一個個話題，向我們傳授了自我保護、遠離違法犯罪的法律和生活常識，法律作為治國之本，是社會穩(wěn)定的根本保障。如何使青少年了解國家法律體系，掌握相關法律知識，培養(yǎng)我們知法、懂法、守法的意識，是當前普法教育的重點工作之一。讀《全國青少年普法教育讀本》有感——13汽修3班在全國青少年普法教育讀本中，有一個故事讓我深受啟發(fā)，那就是一名十四歲的小女孩為了給她弟弟報仇的一個故事，故事里因為小女孩的弟弟在外面讓別人欺負了，而且那個人還惡人先告狀，到小女孩的家里又打又鬧的，小女孩看不下去了，所以她找的欺負他弟弟的那個人，拿著刀子要求那個人喝農藥，那個人拼命抵抗把農藥撒到小女孩的衣服上了，原本一件很小的事情現(xiàn)在就成了故意侵害他人健康了，如果雙方家長能夠理性處理好這件事情的話，那事情也不會到這種地步了，所以說以后做事情要冷靜處理，不要一遇到事情就忍不住動手，要站在別人的角度上思考一下，看看事情到底對不對，再下結論也不遲??！我還記得在我還在上初中的時候，就是有這樣的事情發(fā)生過的，比如有一次我班的一名男生和一名比他小的男生打了起來，我班的那個男生沒打過人家，居然都拿出刀子來了，幸虧我們發(fā)現(xiàn)得早不然就后果不堪設想了，后來老師問他們倆為什么打起來，你一定想不到他們?yōu)槭裁创蚱饋?，他們居然是為了一個蘋果就打了起來，看！原本是件多小的事情??！原本都可以化解的啊，那為什么事情沒有被化解而是讓事情越來越大了呢？那是因為他們沒有站在別人的角度上去思考，所以才導致后果鬧大的，所以以后我們做事一定要站在別人的角度上思考一下，再處理！那不就好多了嗎？在全國青少年普法教育讀本中，我學會了許多以前我不知道的一些法律知識，以前我總是覺得法律離我們還很遠，可是現(xiàn)在我知道了法律其實離我們并不遠，只要你善于觀察你總會發(fā)現(xiàn)它的。我相信下一次的主題班會將會更成功！孝南區(qū)書院中學普法教育青少年法制教育讀本活 動 課教 案 3第二篇：青少年法制教育讀本《青少年法制教育讀本》征訂明細七年二班：七年三班：七年四班：七年五班：七年六班：八年一班：八年二班：八年三班：八年四班：八年五班：九年一班：九年二班：九年四班：九年五班：第三篇：《全國青少年普法教育讀本》讀后感《全國青少年普法教育讀本》讀后感——13汽修3班全國青少年普法教育讀本，我讀了以后讓我有了很大的啟發(fā)，因為，在這本書中寫的都是發(fā)生在我們身邊的事情，它里面包含了我們如何保護自己和保護他人健康的方法，這讓我感到了記得的興趣，因為，我從小就很喜歡法律。同時，要感謝精心策劃這次活動的同學們以及所有參與演出的同學們，謝謝你們！你們?yōu)榱诉@次的演出，犧牲了許多的休息時間，也花費了大量精力。男生小組唱：《真心英雄》 章琰：短短的40分鐘時間就要過去了，我們的主題班會也即將進入尾聲！通過這一次的活動，相信大家也一定對法律知識有了更深的了解！同時，我們也學習到了許多許多平時書本上所學不到的知識。如果懂得拒絕就不會出現(xiàn)慘不忍睹的結果?！睏铎腺唬阂粋€人總是會容易受誘惑，但他們一旦踏進了這片泥濘不堪的“沼澤”便再也無法回頭。陸一：違反法律的后果是極其嚴重的，不知道我們同學對法律有什么看法呢？ 那么接下來，就讓我們有請吳曉英同學為我們帶來演講《小議“守法”》。楊煜倩： 看完了剛才幾位同學的精彩表演，相信同學們也一定得到了些啟示。孫潔明：是的，在條例中，明確規(guī)定了：網(wǎng)吧每日營業(yè)時間限于8時至24時，未成年人嚴禁進入網(wǎng)吧，像剛才小品中的那兩位同學，既未滿18歲，又利用放學后去打游戲，這更是錯上加錯。B：干嘛？老 板：沒什么，你們有身份證嗎？如果你們有，就得拿出來給我看；你們不拿出來給我看，我又怎么知道你們又還是沒有；你們拿出來給我看，我才知道你們有。孫潔明：這注意不錯，等什么？趕快開始吧！陸一：請聽第一題。高二（4）班“呼喚法制——走好青春的第一步”主題班會現(xiàn)在開始。效率、改革、法制已經(jīng)成為人們最感興趣，談論最多的話題，人們開始尋覓法律思想的精神食糧。陸一：飽經(jīng)滄桑，歷經(jīng)坎坷而富有創(chuàng)造精神的中國人民終于認識到國家需要法制,人治是一場災難。通過這一次活動，我們相信，時代需要具有法制意識的復合型人才，那么就讓我們從學法開始，邁出這第一步！楊煜倩：歷史正悄悄地把社會推進到一個法律控制的時代。我國目前的法律機構、機制已有相當規(guī)模，但仍需日趨完善來適應瞬息萬變的時代步伐。在能力上、思想上、知識上，都有所提高。教學環(huán)節(jié)小品案例重現(xiàn),同學集體討論。第一篇：普法教育青少年法制教育讀本=教案3書院中學普法教育●青少年法制教育讀本●活動課呼喚法制——走好青春的第一步教學目標增加學生的法制知識，加強法制教育，要學生做到學法懂法，知法守法。同時，增加班級的凝聚力。法制教育知識點設計說明一、節(jié)目程序設計： （一）（二）：曲折人生表演：候曄磊等5人 （高伊依）（盧劍）：真心英雄表演者：朱亮亮等 ：班主任二、其他準備工作: 、團支部負責組織全過程，班主任進行指導?！昂魡痉ㄖ啤吆们啻旱牡谝徊健被顒诱n內容 章琰：法制社會的發(fā)展程度體現(xiàn)著一個國家的發(fā)展水平。這就需要更多的人來關心法律，明確依法治國的重要性。法律的觸角正扎實地伸向社會生活的每一個領域：經(jīng)濟、文化、民主、家庭??孫潔明：當今時代，法律即是社會關系的調整器，經(jīng)濟發(fā)展的杠桿，也是政治罪惡的利劍和保障公民民主權利的盾牌。法律同人們的生活息息相關。主持