【摘要】20.《莊子》故事兩則◆作家作品莊子(約前369—前286),名周,戰(zhàn)國(guó)時(shí)宋國(guó)蒙(今河南商丘東北)人,我國(guó)古代著名的思想家(哲學(xué)家)、文學(xué)家,道家學(xué)派的代表人物之一。莊子對(duì)后人的影響主要是《莊子》一書(shū)。《莊子》具有很高的文學(xué)價(jià)值。其文汪洋恣肆,想象豐富,氣勢(shì)壯闊,語(yǔ)言運(yùn)用自如,靈活多變。莊子的作品被人
2025-06-22 12:22
【摘要】20.《莊子》故事兩則◆作家作品莊子(約前369—前286),名周,戰(zhàn)國(guó)時(shí)宋國(guó)蒙(今河南商丘東北)人,我國(guó)古代著名的思想家(哲學(xué)家)、文學(xué)家,道家學(xué)派的代表人物之一。莊子對(duì)后人的影響主要是《莊子》一書(shū)?!肚f子》具有很高的文學(xué)價(jià)值。其文汪洋恣肆,想象豐富,氣勢(shì)壯闊,語(yǔ)言運(yùn)用自如,靈活多變。莊子的作品被人
2025-06-22 12:18
【摘要】教案人教版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第20課《<莊子>故事兩則》 內(nèi)容預(yù)覽: 20 《莊子》故事兩則 教學(xué)目的 知識(shí)目的 1.積累常用的文言詞語(yǔ),豐富文言知識(shí)。 2.理解《莊子》及莊子生...
2025-01-25 04:40
【摘要】其妻死,友人(惠子)吊之,其則方箕踞,鼓盆而歌。友人曰:“與人居,長(zhǎng)子老身,死不哭亦足矣,又鼓盆而歌,不亦甚乎!”?莊子?(約前369—前286)名周,宋國(guó)蒙(今河南商丘東北)人。戰(zhàn)國(guó)時(shí)哲學(xué)家,道家學(xué)派主要代表人物。與老子并稱為道學(xué)之祖。?
2024-12-20 13:53
【摘要】19《莊子》故事兩則1.給下列加點(diǎn)的字注音。(3分)相.梁()鹓.()醴.泉()鴟.()濠.梁()·魚(yú)()2
2025-06-23 12:09
【摘要】19*《莊子》故事兩則1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)惠子相.梁()(2)非梧桐不止.()(3)是.魚(yú)之樂(lè)也()(4)子非魚(yú),安.知魚(yú)之樂(lè)()動(dòng)詞,做宰相棲息這怎么,哪里2.用現(xiàn)代
2025-06-21 12:08
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《莊子》故事兩則朗讀|《莊子》故事兩則課文原文 惠子相梁 惠子相梁,莊子往見(jiàn)之?;蛑^惠子曰:莊子來(lái),欲代子相。于是,惠子恐,搜于國(guó)中,三日三夜。莊子往見(jiàn)之,...
2025-04-13 02:14
【摘要】20《莊子》故事兩則設(shè)計(jì)人:范書(shū)穎教學(xué)目標(biāo)1、積累常用的文言詞語(yǔ),歸納相關(guān)的文言現(xiàn)象。2、領(lǐng)略兩則故事中的旨趣。3、培養(yǎng)學(xué)生閱讀文言文的自學(xué)能力。助讀資料關(guān)于莊子:莊子(約前369—前286年),名周,宋國(guó)蒙(今河南省商丘縣東北)人,是繼老子之后,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期道家學(xué)派的代
2024-12-13 10:31
【摘要】?莊子?故事兩那么,惠子相梁,惠子與莊子游于濠梁,,第一頁(yè),編輯于星期三:十點(diǎn)四十二分。,莊周,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期宋國(guó)蒙人,哲學(xué)家,道家代表人物。與惠子是好友。莊子思想比較復(fù)雜,根本上屬于主觀唯心主義;主張保身...
2024-10-20 20:56
【摘要】當(dāng)一種美,美得讓我們無(wú)所適從時(shí),我們就會(huì)意識(shí)到自身的局限。大學(xué)畢業(yè)后曾任青海師范大學(xué)古代文學(xué)碩士導(dǎo)師,現(xiàn)為上海電視大學(xué)教師,中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。在我們無(wú)路可走的時(shí)候朗讀第一段1、初步了解莊子的意蘊(yùn)和才智2、初步感受文章的語(yǔ)言美莊子釣于
2025-01-26 14:43
【摘要】《莊子》故事兩則課內(nèi)文段2021年慈溪中學(xué)(一)閱讀下面的文言語(yǔ)段,完成16—19題(9分)惠子相梁,莊子往見(jiàn)之?;蛑^惠子曰:“莊子來(lái),欲代子相.?!庇谑腔葑涌?,搜于國(guó)中三日三夜。莊子往見(jiàn)之,曰:“南方有鳥(niǎo),其名為鵷鶵,子知之乎?夫鵷鶵發(fā)于南海,而飛于北海,非梧桐不止,非練實(shí)不食,非醴泉不飲。于是..
【摘要】20《故事兩則》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.積累常用的文言詞語(yǔ),豐富文言知識(shí)。2.欣賞《惠子相梁》的趣味性,把握比喻的深意。3.感受“游濠梁”中反映的莊子生活的詩(shī)意,了解莊子的志趣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.理解“惠子相梁”中的比喻,把握故事的主旨。2.感知惠子和莊子思想、性格、氣質(zhì)上的差異,理解莊子的
2024-12-02 03:00
【摘要】第一篇:九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元第20課《莊子故事兩則》教案(新版)新人教版(新)[推薦] 20《故事兩則》 【教學(xué)目標(biāo)】 1.了解《莊子》及莊子思想。 2.掌握“是““國(guó)”“相”等文言詞語(yǔ)。3...
2024-10-28 20:52
【摘要】教學(xué)目標(biāo),豐富文言知識(shí)。,理解莊子的志趣。,增加對(duì)傳統(tǒng)文化經(jīng)典的了解。第一課時(shí)借助工具???自讀課文疏通文句???把握文意分組討論???取長(zhǎng)補(bǔ)短教師點(diǎn)播???鞏固提高莊子墓碑莊子之墓莊子之墓莊子
2025-06-16 13:13