未名天日語學校---教你一招辨別自他動詞-展示頁
2024-10-10 17:22本頁面
【正文】 ★★えつ？本當ですか?哎？是真的嗎？★★えつ？冗談でしょう?哎?是開玩笑吧。（男性用語）★★まあ、驚きました。★★ほーう、驚きました?！铩矬@きしました?！铯ⅳ欷?！真讓人吃驚！★★びっくりしました。常用語句常用表現(xiàn)★まさか！怎么會！★マジ？你是認真的嗎？★★はっとしました。她沒有夏天的火爆，卻有夏天的熱烈。第二篇：未名天日語學校怎樣表達驚訝未名天日語學?！?怎樣表達驚訝？どのように驚きに表現(xiàn)したらいいのか？自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。那房子燒起來了，不知道怎么燒起來的！再介紹二個經(jīng)驗：做筆譯時，看到他動詞的動賓結(jié)構(gòu)有を的句子時，就加個“把”字，肯定沒錯哦！前面的例句翻譯：把課開始起來，把紐扣拉下來！做中譯日筆譯事，用到可能的表達都是が千萬不能用を哦！包括所有的サ変動詞＋できる希望給大家有所幫助和啟發(fā)吧！2010年下半年的國際日語能力考試將于12月初舉行，未名天日語培訓學校應廣大學員之需，特別在9月1日開設了0N1級全日制保過班、0N2級全日制保過班、日企就業(yè)班，考試就業(yè)兩不誤，報名活動正在火熱進行中，如果您有自信，有夢想就趕緊加入未名天吧，未名天日語培訓學校將為您的未來撐舵，替您的人生導航，續(xù)寫輝煌明天。2）平時紐扣掉了，都說：ボタンが外れた不說ボタンを外す，因為你一般不知道什么時候紐扣掉了，所以是它自然掉落，是自動詞的表達，而ボタンを外す是你硬把紐扣給拉下來的意思。比如老師今天晚上要趕10點的飛機，按照正常的6：30的上課時間上課，就趕不上飛機了。也可以把它認識是一個非意志動詞的表達，不能說：授業(yè)が始りましょう。1）以す結(jié)尾的動詞，都是五段他動詞，與它對應的動詞是自動詞； 如：揺らす、揺れる鳴らす、鳴る散らす、散る などなど2）大多數(shù)下一段動詞是他動詞，于它對應的五段動詞是自動詞； 如：始める、始まる まとめる、まとまる かける、かかる つける、つく などなど3）五段動詞約音后的可能動詞及可能性的動詞，都是自動詞； 如：書ける、見える、聞こえる できる などなど4）大多れる結(jié)尾的下一段動詞是自動詞，與它相對的是他動詞，れる結(jié)尾的下一段動詞，其對應的動詞70%以上是以す結(jié)尾的他動詞，所以以れる結(jié)尾的下一段動詞除了一個入れる是他動詞以外，可以說98%以上是自動詞。第一篇：未名天日語學校教你一招 辨別自他動詞日語詞匯 教你一招 辨別自他動詞自他動詞的區(qū)分方法！最近有好都同學遇到了同樣的苦惱問題，那就是怎樣區(qū)分日語動詞的自動詞和他動詞了，兩種動詞在外形上很是接近，但用法和表達的意思就截然不同。下面未名天日語小編就給給大家介紹幾招，便于辨別的小竅門。如：分かれる、分かつ 放れる、放つ 零れる、零す、倒れる、倒す などなど5）詞源是形容詞，由形容詞加む、める的動詞大多是他動詞； 如：悲しむ、楽しむ 高める、強める などなど一般在語感上的區(qū)別：1）授業(yè)を始める 授業(yè)が始まる一般老師上課都說：授業(yè)が始まる，因為客觀規(guī)定了現(xiàn)在有課要上，比如夜校日語課是周六晚上6：30上課，到了客觀周六的6：30，就要在這個學校上日語的夜課，是一種大家的規(guī)定，不是人主管的意識。而授業(yè)を始める是表示人主觀把課給上起來的意思。所以老師想今天一天特意6點上課，那么這個時候老師說：今日、夜十時には、航空便がありますので、6時に授業(yè)を始めます（始めましょう）這里是人的主管意識，所以是個意志動詞的用法，可以用ましょう。3）你在工廠里，看到機器壞了，你對老板一定要說：機械が壊れた，千萬記住不能說：機械を壊した哦！機械が壊れた是表示你不知道什么原因，機器突然壞了！你如果說：機械を壊した，老板馬上對你發(fā)怒！甚至要你賠錢哦！這句的意思是：我把機器給弄壞了！所以日本人特別喜歡用自動詞的表達來推卸自己的責任，一般不太喜歡用他動詞來表
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