北京課改版語文七下“兩彈”元勛鄧稼先word教案-展示頁
2024-12-12 13:21本頁面
【正文】 三課時：擴(kuò)展： 1了解本文 的時代背景。了解鄧稼先在研制原子彈的過程中所遇到的各種困難和他付出的巨大代價， 以及他的偉大功績，體會他而愛祖國、忘我工作，無私奉獻(xiàn)的偉大精神。 第二課時：了解課文是按照時間順序記敘的。 三、教學(xué)內(nèi)容： 兩彈元勛鄧稼先 四、課時分配： 第一課時：初讀課文，初步了解課文內(nèi)容，學(xué)會本課 12個生字及新 詞， 1個多音字“彈”。 二、教學(xué)重點、難點： 課文的第二部分。 5了解鄧稼先在研制原子彈的過程中所遇到的各種困難 和他付出的巨大代價，以及他的偉大功績，體會他而愛祖國、忘我工作，無私奉獻(xiàn)的偉大精神。 3了解課文是按照時間順序記敘的。 《“兩彈”元勛鄧稼先》教案 一、教學(xué)目的： 1學(xué)會本課 12個生字及新詞， 1個多音字“彈”。 2能按要求從“鼓勵、必須、奔走相告、歡呼雀躍” 4個詞語中選擇 2個造句。 4有感情地朗讀課文。對兩彈元勛鄧稼先產(chǎn)生敬佩之情。通過鄧稼先在研制原子彈的過程中所遇到的種種困難，體會他熱愛祖國、刻苦鉆研、 忘我工作、無私奉獻(xiàn)的偉大精神，產(chǎn)生敬佩之情。能按要求從“鼓勵、必須 、奔走相告、歡呼雀躍” 4個詞語中選擇 2個造句。有感情地朗讀課文。對兩彈元勛鄧稼先產(chǎn)生敬佩之情。 2了解本文的主人公 —— 鄧稼先的事跡。 五、課前準(zhǔn)備： 1了解本文的時代背景。 六、教學(xué)過程： 第一課時 一、教學(xué)目的： 初讀課文，初步了解課文內(nèi)容，學(xué)會本課 12個生字及新詞， 1個多音字“彈”。 二、教學(xué)過程： （一）導(dǎo)入新課： 同學(xué)們，在解放前，由于我國科技落后，一直保守 帝國主義的欺凌，新中國成立后，大批的有學(xué)之士懷著一顆報國心，在各行各業(yè)為祖國早日富強(qiáng)而努力奮斗，今天我們向大家介紹一位為我國的國防作出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家。 （三）自學(xué)課文：
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