【摘要】沁園春長(zhǎng)沙·自測(cè)反饋1.對(duì)下面的句子分析有誤的一項(xiàng)是曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?[]A.回顧往昔,以問(wèn)句收束,即是激勵(lì),更是前瞻,氣勢(shì)雄闊而豪邁。B.虛實(shí)相映,激人想象,以游水搏浪之實(shí)來(lái)寫(xiě)人生奮斗之虛,頗有雙關(guān)之妙。C.強(qiáng)大的反動(dòng)勢(shì)力試圖阻止革命航船的前進(jìn),但它終將螳臂當(dāng)車,可笑不自量。D.結(jié)尾的定格造像給
2024-12-11 12:15
【摘要】《論語(yǔ)》十則·評(píng)估測(cè)試1.給下列加粗的字注音。①不亦說(shuō)()乎②人不知而不慍()③學(xué)而不思則罔()④吾日三省吾身()2.解釋句中加粗的詞。①有朋自遠(yuǎn)方來(lái)()②人不知而不慍()③思而不學(xué)則殆()④傳不習(xí)乎()
2024-12-11 07:24
【摘要】自學(xué)階梯評(píng)估測(cè)試題四基達(dá)標(biāo)1.給加粗字注音:貪婪()雛形()豐碩()累累()2.解詞:①繁弦急管________________________②具體而微________________________③點(diǎn)綴__________________
2024-11-28 00:01
【摘要】沁園春長(zhǎng)沙毛澤東教學(xué)重點(diǎn):從意象美的角度賞析這首詞關(guān)于詞的常識(shí)?詞這種文學(xué)樣式產(chǎn)生于隋唐,全盛于宋,又名“長(zhǎng)短句”、“詩(shī)余”等。最初的詞都是配樂(lè)歌唱的,寫(xiě)詞時(shí)依據(jù)的樂(lè)譜叫做“詞調(diào)”,各種詞調(diào)的名稱便是“詞牌”,如“沁園春”、“滿江紅”、“西江月”等。有的作家在詞牌下另標(biāo)詞題,如《沁園春長(zhǎng)沙》。詞可以分上下兩段,叫做
2024-11-22 22:22
【摘要】沁園春·長(zhǎng)沙文琳騏學(xué)習(xí)目標(biāo)?(1)通過(guò)誦讀本詞,在涵詠中去感受作者思想情感;?(2)通過(guò)分析本詞,掌握其寫(xiě)景方法及語(yǔ)言特色,領(lǐng)會(huì)其雄奇健崛的風(fēng)格。滄州師專附中:張?zhí)爝h(yuǎn)文化常識(shí)詞:詞興起于唐,盛行于宋,配樂(lè)歌唱,句式不齊,也稱長(zhǎng)短句。詞最初稱為“曲詞”或“曲子詞”,是配音樂(lè)的。后來(lái)詞也跟樂(lè)
2025-07-28 21:43
【摘要】強(qiáng)化練習(xí)題(一)閱讀題1.閱讀下面這首詩(shī),選出不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)[]雪水河阿紅雪水河是太陽(yáng)和雪花的女兒天山并沒(méi)有恩遇她一路給擺滿了臥牛石她毅然從雪峰上下來(lái)連眼皮也沒(méi)皺一步一聲巨響像夏雷滾滾而過(guò)一步一串浪花像茉莉花傾滿了河流著,她一路流
2024-12-11 06:49
【摘要】毛澤東沁園春·長(zhǎng)沙毛澤東回顧:獨(dú)立寒秋圖湘江秋景圖崢嶸歲月圖中流擊水圖獨(dú)立寒秋圖獨(dú)立寒秋湘江北去橘子洲頭”獨(dú)立寒秋圖”。”肢體語(yǔ)言”模仿毛澤東獨(dú)立橘子洲頭的表情和動(dòng)作。湘江秋景圖漫江碧透
2024-11-30 01:20
【摘要】向青春舉杯?人們常常贊美青春,因?yàn)樗侨松蠲篮玫哪耆A。人生易逝,更何況美麗而短暫的青春時(shí)光。青春是熱情向往,是積極沉淀,是我們不受任何約束而銳意進(jìn)取,開(kāi)始到社會(huì)峰谷中探險(xiǎn)的年代。無(wú)數(shù)條成功的道路正在腳下延伸,無(wú)數(shù)成功就在眼前。正如詩(shī)人所說(shuō):“人生的道路雖然漫長(zhǎng),可要緊處往往只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。”請(qǐng)大家翻開(kāi)課本
2024-12-01 12:53
【摘要】高一語(yǔ)文反饋練習(xí)沁園春·長(zhǎng)沙設(shè)計(jì):劉吳建審核:高一備課組一、基礎(chǔ)知識(shí)積累運(yùn)用1.下列各項(xiàng)中字詞的注意或釋義有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.百舸.(gě)橘.(jú)子洲遒勁.(強(qiáng)勁有力)B.崢嶸..(zhēngróng)攜.(xi
2024-12-17 07:12
【摘要】《沁園春·長(zhǎng)沙》學(xué)案[教學(xué)目標(biāo)]。,提高形象思維能力。,提高朗讀能力。[教學(xué)過(guò)程]一、知識(shí)鏈接:(古代描寫(xiě)秋天的詩(shī)句)⑴落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。──[唐]王勃《秋日登洪府膝王閣餞別序》⑵八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅。──[唐]杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》⑶自
2024-12-20 22:28
【摘要】歡迎光臨語(yǔ)網(wǎng)中網(wǎng)沁園春·長(zhǎng)沙教學(xué)目的1、了解詞的一些體裁知識(shí)。2、品味關(guān)健詞語(yǔ),體悟詞中描繪的意象,理解景中寓情,情中顯志的特點(diǎn)。3、把握詞的情感脈絡(luò),感受毛澤東博大的情懷和革命壯志。教學(xué)重點(diǎn)1、品味詞中
2024-09-17 19:56
【摘要】秋天·評(píng)估測(cè)試1.給下列加粗字注音。背簍________蟋蟀________寥闊________蘆篷________枯涸________夢(mèng)寐________2.辨析下列各組字,并分別注音、組詞。3.判斷下列說(shuō)法的正誤,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。①“收起青鳊魚(yú)似的烏桕葉的影子”一句
2024-11-27 11:51
【摘要】質(zhì)量評(píng)估測(cè)試(十一)本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。滿分100分,考試時(shí)間90分鐘。可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Cu-64第Ⅰ卷(選擇題,共48分)一、選擇題(本題包括16小題,每小題3分,共48分)1.下列關(guān)于海水知識(shí)不正確的是( )A.海水資源的利用包括海水資源利用和化學(xué)資源利用B.海水既苦又澀
2025-04-04 04:11
【摘要】《沁園春·長(zhǎng)沙》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、把握意象,體會(huì)作者表達(dá)情感。2、朗讀、鑒賞課文。3、積累掌握文中字詞?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】學(xué)習(xí)目標(biāo)中的1、2【學(xué)習(xí)方法】:朗讀、自主、合作、探究【知識(shí)鏈接】(一)走近作者毛澤東不僅是一位偉大人政治家、革命家,
2024-12-21 07:03
【摘要】質(zhì)量評(píng)估測(cè)試(十一)本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。滿分100分,考試時(shí)間90分鐘??赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量:H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Cu-64第Ⅰ卷(選擇題,共48分)一、選擇題(本題包括16小題,每小題3分,共48分)1.下列關(guān)于海水知識(shí)不正確的是( )A.海水資源的利用包括海水資源利用和化學(xué)資源利用B.海水既苦又澀
2025-04-03 06:00