李靜20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期教改計(jì)劃-展示頁
2024-10-10 17:16本頁面
【正文】 期我將認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并積極參與切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，用先進(jìn)的教育理論深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。本學(xué)期，我希望自己能吸取上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，汲取別的同事們先進(jìn)的教學(xué)方法，本學(xué)期更好地指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。第一篇：李靜 20132014學(xué)年度第二學(xué)期教改計(jì)劃20132014學(xué)年度第二學(xué)期教改工作計(jì)劃李靜遵化市新店子中學(xué)2014年2月20日教改計(jì)劃隨著時(shí)間的推移，又一個(gè)新的學(xué)期開始了。通過上學(xué)期的教學(xué)，我總結(jié)了上學(xué)期教學(xué)中存在的問題，慢慢地摸索出了自己的一套教學(xué)策略。本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行教學(xué)改革和創(chuàng)新。把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。本學(xué)期我將以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主，提倡研究性學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)，參與性學(xué)習(xí)，體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能，情感、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在備課中我會(huì)改變傳統(tǒng)的一問一答式的教案撰寫方法，以師生互動(dòng)的形式備課，教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué)。有疑難點(diǎn)的時(shí)候，多與同事商討，并且積極地向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教教學(xué)方法。我將積極參與學(xué)校組織的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，為不斷提高自己的學(xué)科教學(xué)水平打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。形成了有問題隨時(shí)討論，隨時(shí)教研的良好氛圍。我堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生，并以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù)。以上是我針對(duì)本學(xué)期的語文教學(xué)采取的教改計(jì)劃，希望能在實(shí)際教學(xué)中查漏補(bǔ)缺，以此更好的指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，爭(zhēng)取本學(xué)期的教學(xué)成績更上一層樓！第二篇：1213第二學(xué)期教改計(jì)劃文檔東沙河鎮(zhèn)千莊小學(xué)20122013學(xué)年第二學(xué)期教研工作計(jì)劃東沙河鎮(zhèn)千莊小學(xué)東沙河鎮(zhèn)千莊小學(xué)20122013學(xué)年第二學(xué)期教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)國家教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教研協(xié)作區(qū)、校本教研、網(wǎng)絡(luò)教研為平臺(tái)，以提高課程實(shí)施水平和育人質(zhì)量為核心，以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)、特色品牌創(chuàng)建為重點(diǎn)，抓住改革創(chuàng)新和質(zhì)量提高兩條主線，完善生本課堂、質(zhì)量監(jiān)控、創(chuàng)新評(píng)價(jià)和學(xué)科跟進(jìn)四大機(jī)制，不斷推進(jìn)科學(xué)管理，深化素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持常規(guī)為本，深入開展“學(xué)、查、糾”活動(dòng)，進(jìn)一步提高教學(xué)常規(guī)規(guī)范化、高效化水平。辦學(xué)內(nèi)涵不斷豐富，所有學(xué)校初步建立育人新模式，有12所小學(xué)形成較為鮮明的辦學(xué)風(fēng)格，形成自己的學(xué)校特色，在滕州乃至棗莊市內(nèi)外有較大的影響。立足教育教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步推進(jìn)教科研課題的研究，探索新課程改革中的難點(diǎn)問題，實(shí)現(xiàn)課題研究新發(fā)展。充分發(fā)揮每位教師的智慧，匯合全體教師的力量，達(dá)到個(gè)人智慧與集體力量的有機(jī)結(jié)合。考試評(píng)價(jià)：按要求組織階段性、終結(jié)性教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、單元過關(guān)及分項(xiàng)考核，建立學(xué)生成績冊(cè)，分項(xiàng)考核語、數(shù)、科學(xué)每學(xué)期至少一次。研究操行評(píng)語的寫作，更多地使用鼓勵(lì)性語言。課程安排要求見附表。優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，促進(jìn)學(xué)科均衡發(fā)展。按照《山東省義務(wù)教育地方課程必修課程課時(shí)安排》，根據(jù)學(xué)生的生理特點(diǎn)、心理特點(diǎn)、知識(shí)水平和接受能力，開齊開足安全教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化等必修地方課程。加強(qiáng)圖書與教學(xué)儀器等的管理與使用高效益，完善圖書室、實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)教室等功能室的建設(shè)，并建立開放制度，為學(xué)生發(fā)展提供比較充足的場(chǎng)所和資源，使學(xué)校人力、物力、信息等各類資源發(fā)揮最大高效益。積極開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每天體育鍛煉不少于1小時(shí)。繼續(xù)按照鎮(zhèn)教委《關(guān)于小學(xué)教研活動(dòng)的實(shí)施方案》組織教研活動(dòng)，每周三下午進(jìn)行集中教研活動(dòng)，集體活動(dòng)與平時(shí)的分散活動(dòng)相結(jié)
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