【正文】 解焊接操作方法和注意事項。萬用表：萬用表由表頭、測量電路及轉(zhuǎn)換開關(guān)等三個主要部分組成。洗手后或出汗潮濕后，不要帶電作業(yè)，盡可能用單手操作。只有拔下插頭，并對儀器內(nèi)的高電壓大容量電容器放電處理后，才是安全的。檢修、調(diào)試電氣、電子設(shè)備的注意事項：檢修前，一定要了解檢修對象的電氣原理，特別是電源系統(tǒng)。四查為：一查電源線有無破損；二查插頭有無外漏或內(nèi)部松動；三查電源線插頭兩級有無短路，同外殼（如果設(shè)備是金屬外殼）有無通路； 四查設(shè)備所需的電壓值是否于供電電壓相符。（2）第二步的現(xiàn)場急救中，注意使觸電者平躺，安靜休息；嚴(yán)重者需要采取人工呼吸法與胸外心臟壓擠法，切忌用冷水潑和打強(qiáng)心針。急救的第一步是使觸電者迅速脫離電源，第二步是抓緊時間進(jìn)行現(xiàn)場救護(hù)。觸電后，1min內(nèi)處理的90%可獲救，6min開始救治，只有10%有良好效果，而12min后才開始救治者，救活的可能性極小。安全常識 1）、安全電壓：安全電壓是指人體不戴任何防護(hù)設(shè)備時,觸及帶電體不受電擊或電傷，一般可以認(rèn)為是36V。觸電甚至可直接導(dǎo)致人員傷殘、死亡。三、安全用電知識重要性安全用電知識是關(guān)于如何預(yù)防用電事故及保障人身、設(shè)備安全的知識。接觸電子產(chǎn)品生產(chǎn)實(shí)際，了解和掌握一般電子工藝知識和技能。接觸電學(xué)知識，實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)目的現(xiàn)代生活離不開電，我們每個人都必須掌握一定的用電知識及電工操作技能。本次實(shí)習(xí)共分為基礎(chǔ)知識、設(shè)計、動手實(shí)踐三部分。實(shí)習(xí)通過知識講解和動手操作相結(jié)合，讓我們對課堂知識的認(rèn)識加深了一層，以往不懂的地方也變得清晰明了。，對于做出實(shí)物，并完成基本功能的參賽隊，可憑發(fā)票報銷作品制作的部分費(fèi)用； 。其中，電類專業(yè)、非電類專業(yè)學(xué)生分開評審。（2）提交的作品需由各隊獨(dú)立完成。報告用紙由各參賽隊自行解決。裝訂時，首頁為空白頁，電路圖可另加附頁。其中，首頁含300字以內(nèi)的設(shè)計中文摘要，正文采用小四號宋體，單倍行距，標(biāo)題字號自定。（1）作品實(shí)物：符合規(guī)定的設(shè)計及制作要求，實(shí)現(xiàn)特定功能，具有創(chuàng)新性，外形美觀；（2）設(shè)計報告：報告格式按照競賽題目中的報告要求撰寫。五、報名要求（本科生、研究生）均可參加； ，經(jīng)初試審查合格后，方可參賽； （系）、跨年級、跨專業(yè)組隊，本科生可與研究生聯(lián)合組隊（每支本科生參賽隊限1名研究生），申報書通過審核后原則上不得更換隊員；，研究生每隊人數(shù)13人； 。參賽作品要求能實(shí)現(xiàn)比賽要求的功能或完成原創(chuàng)作品的預(yù)期結(jié)果，具有一定的創(chuàng)新性和實(shí)用性，并提交一份設(shè)計報告。二、本次大賽主題創(chuàng)新無極限！三、組織機(jī)構(gòu)組長：康燦華副組長：謝峻林成員：曾令華、曾慶東、洪濤、徐華中、呂鋒、周新民組長：徐華中副組長：夏定元成員：呂鋒、周新民、劉教瑜、李志俊、吳友宇、陳永泰組長：夏定元副組長：徐俊、王佩佩成員：羅杰、胡雅菲、陶金、盛元鋒、羅小偉、謝錦秘書：李琦四、競賽規(guī)則和實(shí)施方法，在大賽給出的參考題目中選題或自主命題，提交設(shè)計方案，經(jīng)組委會審核通過后，在規(guī)定的比賽時間內(nèi)完成作品； 。第一篇：武漢理工大學(xué)首屆電工電子創(chuàng)新設(shè)計大賽計劃書武漢理工大學(xué)首屆電工電子創(chuàng)新設(shè)計大賽計劃書一、本次大賽的目的武漢理工大學(xué)首屆電工電子創(chuàng)新設(shè)計大賽由武漢理工大學(xué)教務(wù)處、學(xué)工部、校團(tuán)委、研究生院（籌）聯(lián)合主辦，電工電子實(shí)驗中心承辦，信息工程學(xué)院、自動化學(xué)院協(xié)辦，面向全校各院系電類、非電類專業(yè)正式注冊的本科生和研究生。本次創(chuàng)新設(shè)計大賽的宗旨：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、合作精神，提高學(xué)生的創(chuàng)新設(shè)計能力、動手實(shí)踐能力與綜合素質(zhì)。原創(chuàng)作品需填寫詳細(xì)項目申請表，并于報名后7日內(nèi)遞交組委會；。每隊限交一件作品。六、報名時間、地點(diǎn)和聯(lián)系人 4月1日—4月5日上午9：00—11：30下午2：30—5：00 鑒主6樓電工電子實(shí)驗中心辦公室（614室）李琦老師信息工程學(xué)院學(xué)生工作辦公室徐俊老師自動化學(xué)院學(xué)生工作辦公室王佩佩老師七、作品的要求和評獎辦法，包括作品實(shí)物及設(shè)計報告兩部分內(nèi)容。正文篇幅（含圖表）限制在6頁之內(nèi)。一律采用A4紙，頁面縱向打印、裝訂。報告每頁上方必須留出3cm空白，空白內(nèi)不得有任何文字，每頁右下腳注明頁碼。（1）作品所需材料必須遵循經(jīng)濟(jì)實(shí)用的原則，不得購買使用成套設(shè)備組裝，如需使用PCB板，必須在板上署名。（1）評審小組根據(jù)參賽作品的原創(chuàng)性、工藝水平和演示效果綜合打分、評獎，對獲獎作品和學(xué)生頒發(fā)證書。（2）獎勵等級及數(shù)量特等獎：2組一等獎：3—5組 二等獎：5—10組 三等獎：20組 鼓勵獎：若干（3）評分標(biāo)準(zhǔn)① 原創(chuàng)性：40% ② 工藝水平：30% ③ 演示效果：20%④ 現(xiàn)場答辯：10%八、其他，以鼓勵有特色的作品和有特長的個人，并設(shè)立若干名優(yōu)秀組織獎，表彰在組織上做出突出成績的單位和個人。武漢理工大學(xué)首屆電工電子創(chuàng)新設(shè)計大賽組委會2008年3月17日附1：日程安排附2：參考題目一、數(shù)字頻率計二、廣播收音機(jī)三、波形發(fā)生器四、自動往返電動小汽車五、電梯控制系統(tǒng)六、微型飛行器七、機(jī)器人舞蹈編排八、機(jī)器人小車創(chuàng)意設(shè)計九、自擬題目第二篇：電工電子實(shí)習(xí)報告__武漢理工大學(xué)范文武漢理工大學(xué)電工電子實(shí)習(xí)報告書一、前言2月27日至3月9日，我們在鑒主進(jìn)行了為期兩周的電工電子實(shí)習(xí)。我深深感覺到了實(shí)習(xí)對我?guī)椭木薮蟆Ｆ渲谢A(chǔ)知識部分有安全用電知識、常用儀表的使用、常用電子元件的原理和檢測、焊接技術(shù)指導(dǎo)四部分；動手實(shí)踐則分為555聲光報警器以及居家電路的設(shè)計安裝和音樂彩燈的設(shè)計與制作三部分。通過電工實(shí)習(xí)可使我們學(xué)會一些常用電工工具、儀表、開關(guān)元件等的使用方法及工作原理。錫焊技術(shù)是電工的基本操作技能之一，通過實(shí)習(xí)要求大家在初步掌握這一技術(shù)的同時，注意培養(yǎng)自己在工作中耐心細(xì)致，一絲不茍的工作作風(fēng)。熟悉電子焊接工藝基本知識和原理，建立起對電子產(chǎn)品的感性認(rèn)識，對后續(xù)課程打下良好的基礎(chǔ)。在電子裝焊調(diào)試中，要使用各種工具、電子儀器等設(shè)備，同時還要接觸危險的高電壓，如果不掌握必要的安全知識，操作中缺乏足夠的警惕，就可能發(fā)生人身、設(shè)備事故。所以必須在了解觸電對人體的危害和造成觸電原因的基礎(chǔ)上，掌握一些安全用電知識，做到防患未然。2）、觸電的急救： ①迅速處理。②搶救方法得當(dāng)。（1）第一步脫離電源中，注意兩點(diǎn)：重要的是立刻切斷電源，特別注意必須切斷火線；注意使用絕緣物與帶電體隔離，如木棍、竹竿、鞋子等。安全因素及安全防護(hù) 接通電源前的檢查任何新的或搬運(yùn)過的以及自己不了解的用電設(shè)備，不要冒失地拿起插頭就在電源上插，要記住“四查而后插”。武漢理工大學(xué)電工電子實(shí)習(xí)報告書具體在本次實(shí)習(xí)中的例子有電烙鐵，最簡單的方法使用萬用表，用Ω1k或Ω10k擋。不要以為斷開電源開關(guān)就沒有觸電危險。不要隨便改動儀器設(shè)備的電源線。四、常用儀表和工具十字起、一字起、鑷子、剪刀 等：緊固和拆卸各種螺釘、安裝或拆卸原件。五、焊接與裝配武漢理工大學(xué)電工電子實(shí)習(xí)報告書焊接工具及材料電烙鐵 電烙鐵架焊錫絲松香等。（2）練習(xí)焊接。（4）學(xué)習(xí)識別簡單的電子元件與電子線路；（5）學(xué)習(xí)并掌握555報警器的工作原理及其分類。（7）按照圖紙焊接元件，組裝報警器。3)、焊接方法：(1)點(diǎn)錫焊接：焊接前先把需焊接的元器件插入印刷電路板的孔中。武漢理工大學(xué)電工電子實(shí)習(xí)報告書（2）帶錫焊接：將帶了錫的烙鐵頭放到焊點(diǎn)處（帶錫多少要根據(jù)焊點(diǎn)的大小而定），適當(dāng)轉(zhuǎn)動烙鐵頭，待錫熔化在元器件 和印刷電路板間，再將電烙鐵離去。（2）、焊接時不能出現(xiàn)假焊或虛焊。（4）、烙鐵必須插在烙鐵架中。（2）有極性由極性標(biāo)記方向決定插裝方向。武漢理工大學(xué)電工電子實(shí)習(xí)報告書六、555聲光報警器R1100J1R410k762847Vcc1RET36IC5552GNDC1 555聲光報警器原理圖6V電源原理圖原理：電路由兩個555多諧振蕩器組成，第一個振蕩器的振蕩頻率為1~2Hz時，第二個振蕩器的振蕩頻率為1000Hz。在輸出高電平時，第二個振蕩器振蕩。這樣，蜂鳴器將發(fā)出間隙聲響。電路硬件框圖NE555搭建成一個定時器電路，定時器的時鐘周期由R1,R4,C1組成，時鐘周期T=(R1+2R4)C1。為CD4017輸出高電平的順序為③，②，④，⑦，⑩，①，⑤，⑥，⑨，○11，各種發(fā)光形式可按自己的需要進(jìn)行組合，本電路中R4固定，因此無法改變彩燈閃光速度。音樂播放電路使用了集成的音樂芯片，該芯片把一首歌的音符對應(yīng)產(chǎn)生的音樂頻率燒到芯片內(nèi)部，加上如下圖所示原件，即可驅(qū)動揚(yáng)聲器發(fā)聲。對于焊接，我第一次接觸，根本不知道電烙鐵是怎么用的，而且沒有想到焊接還需要注意那么多的地方，比如說焊點(diǎn)是否會產(chǎn)生虛焊以及焊點(diǎn)的美觀與否。報警器這個項目是我們這次電工實(shí)習(xí)的第一個項目，但是對于我們這個專業(yè)來說設(shè)計這個電路并不是太難。不過為了設(shè)計出一個比較特別的造型，我在圖紙上畫了好多草圖，最后還是決定將原件排成我的名字的首字母L的樣子。不過，調(diào)試時發(fā)現(xiàn)蜂鳴器一直響，看著大家陸續(xù)成功的完成時，心理好慌，不過還是讓自己鎮(zhèn)定下來慢慢分析，原來是R1和R2之間的那條導(dǎo)線7連錯了，修改后就沒有問題了，所以在以后做事過程中一定要仔細(xì)認(rèn)真，不能粗心大意。實(shí)習(xí)中我認(rèn)識了照明電路的原理，火線零線的接法，學(xué)會正確設(shè)計出一個居家照明電路，并把武漢理工大學(xué)電工電子實(shí)習(xí)報告書它正確安裝，不僅外觀要設(shè)置得美觀一些，還要布局合理，線路不要外漏。流水音樂彩燈是這次實(shí)習(xí)最大的一個項目，花費(fèi)的時間最長，對于我們這個專業(yè)設(shè)計電路方面還是沒太難倒我們，主要是做音樂盒浪費(fèi)了不少時間，由于沒考慮周全導(dǎo)致浪費(fèi)了兩塊木板，還有就是用protel制作pcb板時，由于第一次使用這個軟件，很不熟練，所以花了很多時間。做完后覺得自己做得不錯蠻開心的，可看到同學(xué)們的后才知道什么是差距，他們做的都非常有創(chuàng)意，有做成房子，車子，鋼琴等等，而我做的卻只是普普通通的一個長方體，本來要安個開關(guān)下去的，可是安下去后卻發(fā)現(xiàn)它只控制音樂不控制彩燈，由于彩燈和音樂用的電源并非一樣，所以突然感覺不知道咋辦了，由于時間蠻緊，又看大部分同學(xué)都沒安裝開關(guān)也就放棄了，實(shí)習(xí)結(jié)束給老爸打電話說了這事，他聽后就對我一頓訓(xùn)了，說做事不能半途而廢，遇到問題更