桌游策劃-展示頁
2024-10-10 17:03本頁面
【正文】 ”活動策劃書素質拓展部年1月6日 2012“花樣桌游”活動策劃書一、活動主題“戰(zhàn)斗于桌上，服務學生會”二、活動背景當今大學生參與各種娛樂活動并沒有很強的目的性，更看重的是娛樂時的放松的氛圍以及與人交流的情感體驗。娛樂其實就是消磨時間，其實這也說明了娛樂活動的特點，各種娛樂活動都能強烈刺激人的感官，讓人們的注意力集中而無需神游?？墒窃趭蕵分?，恰恰相反，人們常常感慨時間為何過得如此之快。而桌面游戲絕對是老少皆宜，有益身心的活動，這些游戲經常標榜“易學難精”，原因是要成為游戲的大贏家，你必須要頭腦靈活。這方面正好能啟發(fā)人的邏輯思考能力以及判斷能力。人們可以通過游戲，去鍛煉自己的說話能力以及與人溝通的技巧。而桌游為促進大家友誼的最佳方式，最重要的是希望通過這次桌游活動讓學生會的同學們積極與其他各個部門的人溝通、交流。鍛煉頭腦、增強邏輯能力在娛樂中學習，增強思維邏輯能力和判斷能力，并能夠運用到日后的工作學習中去，使同學們的身心得以放松。六、活動過程13:00——13:30由負責人致開場白，并簡述桌游游戲歷史及內容，簡單介紹本次活動的種類，項目，規(guī)則，獎勵措施。13:30——15:30桌游活動時間 15:30——16:00頒獎 16:00——16:30會場打掃七、活動準備（一）宣傳準備由宣傳部的人員制作海報、板報（二）會場準備場地：南院文綜樓B312會場布置：素質拓展部（三）物品準備氣球（1袋）、彩帶（2卷）、彩紙（6卷）、膠帶（1圈）、剪刀（2把）、繩子（2卷）游戲道具準備：三國殺道具準備（15副）、撲克（20副）獎品：特制獎狀一張八、人員分工總負責人：部長副負責人：各部部長和副部參加人員：學生會所有人員（按部門分組）游戲指導員：素質拓展部干事 維護現場秩序：素質拓展部干事第二篇：桌游小組活動策劃桌游小組活動策劃一、活動背景青少年在假期生活中缺少與人交流的機會，再加上沒有老師的教育督導，將大量時間花費在電腦、電視等娛樂方式上；沒有同輩群體的分享，很容易感到孤獨，對青少年的身體和心理健康都不利。二、活動目的通過桌游小組訓練青少年的思考力、記憶力、聯想力、判斷力，學習如何與別人相處、溝通，重在對互相的智力水平和分析計算能力挑戰(zhàn)，提高參與者的思維及邏輯推理能力。三、活動時間2012年7月16日開始——8月20日四、活動地點新造鎮(zhèn)家庭綜合服務中心五、活動對象新造鎮(zhèn)12——18歲的青少年六、舉辦單位新造鎮(zhèn)關工委、新造鎮(zhèn)團委、新造鎮(zhèn)教育指導中心、新造鎮(zhèn)家庭綜合服務中心七、活動負責人李淑瑩、王靜八、活動內容第一節(jié)：有緣相聚活動時間：7月16日早上10:00——11:00（一）找找誰是我活動方法：活動時發(fā)給每位成員一張卡片，一支筆，要求每個組員在自己的卡片上寫下自己不同于其他組員的特征由社工將所有卡片收集起來，打亂順序，然后請他們抽一個不屬于自己的卡片，會后再找出那個人是誰，并與他交談一會最后組員之間分享并把自己認識的組員介紹給其他組員 活動目的：讓組員與工作人員之間互相認識；讓組員間初步認識，減輕陌生感（二）游戲講解游戲目的鍛煉人的手眼協調能力及意志力，而且能培養(yǎng)平衡力，同時積木搭放的過程也能提高耐性和自制力，可鍛
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