【摘要】浮力一、知識概述(1)知道浸在液體里的物體要受到一個向上的浮力,知道浮力產(chǎn)生的原因;(2)會用彈簧秤測量物體受到的浮力的大小,理解阿基米德原理,會用阿基米德原理計(jì)算浮力有關(guān)的題目。二、重難點(diǎn)知識精析(一)浮力的大小與阿基米德原理1、浮力大小的測量。用一個彈簧測力計(jì)測出一個物體在空氣中的重力G,再將物體浸入液體中,讀出
2024-12-13 20:04
【摘要】力姓名:_______________班級:_______________考號:_______________1、在冬奧會滑雪比賽時(shí),運(yùn)動員用力撐雪杖使自己從山上由靜止加速滑下,這表明力能使物體的發(fā)生改變;如右圖所示,是某運(yùn)動員在滑下過程中碰撞標(biāo)志桿時(shí)的情景,它說明力還能使物體的發(fā)生改變。2、力是________
2024-11-27 20:15
【摘要】溫故而知新光沿直線傳播的條件:同種均勻透明介質(zhì)光的反射定律:在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線都在同一個平面內(nèi);反射光線、入射光線分居法線兩側(cè);反射角等于入射角。插在水中的筷子看起來像被折斷了,這是為什么呢?實(shí)驗(yàn)器材:半圓形玻璃磚、激光筆等玻璃空氣水空氣(1)定義:光從一種介質(zhì)斜射入另一
2024-12-12 00:10
【摘要】8.3做功了嗎如果你推一輛陷在泥中的汽車,盡管你已使出了全身的力氣,車子紋絲不動,幾分鐘后,你以筋疲力盡,而車子還是陷在泥中.在這一過程中,你做功了嗎?智能提要問:要判斷力是否對物體做功的關(guān)鍵是什么?答:關(guān)鍵要看是否滿足做功的兩個必要因素.一是作用在物體上的力,二是物體在力的方
2024-12-13 19:52
【摘要】第三節(jié)光的折射同步練習(xí)一、基礎(chǔ)演練1.池水看起來比實(shí)際的要____,這是由于光從____射入____時(shí)發(fā)生的____造成的,看到的是實(shí)際池底的____像。2.如圖所示,是光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)中傳播的路線,其中____是入射光線,____是反射光線,________是折射光線,反射角為____,折射角為___
2024-12-13 03:33
【摘要】第6題第7題第三節(jié)《光的折射》同步練習(xí)快樂自主研學(xué)一、選擇題:1、漁民發(fā)現(xiàn)水中P點(diǎn)有一條大魚,現(xiàn)在他要用魚叉將魚叉中,則()A、對準(zhǔn)P點(diǎn)叉B、對著P點(diǎn)上方叉C、對準(zhǔn)P點(diǎn)下方叉D、以上叉法都錯2、一束光線由空氣斜射入水中,當(dāng)入射角逐漸增大時(shí),折
2024-11-27 08:15
【摘要】滬科版八年級第二章運(yùn)動的世界單元測試一.選擇題1.甲、乙、丙三人外出到長江三峽旅游,坐在同一艘游船上順長江而下。甲說船在向東前進(jìn),乙說船在向西后退,丙說船靜止。則三人說法正確的是()。A.只有甲B.只有乙C.只有丙D.以上說法都正確,跟地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間相同,下列說法正確的是()A.
2024-12-12 12:17
【摘要】據(jù)《大連晚報(bào)》報(bào)道一居民家中突然失火,經(jīng)查明,縱火的“罪魁禍?zhǔn)住本谷皇且粋€裝有水的圓形魚缸恰好將太陽光會聚在窗簾上,引起火災(zāi)中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版據(jù)《大連晚報(bào)》報(bào)道:一居民家中突然失火,經(jīng)查明,縱火的“罪魁禍?zhǔn)住本谷皇且粋€裝有水的
2024-12-20 11:39
【摘要】滬科版八年級物理上冊第四章《多彩的光》第三節(jié)《光的折射》同步練習(xí)姓名:__________班級:____________一、選擇題1、我市羅城縣懷群鎮(zhèn)劍江兩岸的山水可與桂林山水相媲美,游客撐著竹排在劍江中游玩時(shí)看到的下列現(xiàn)象中,由光的折射形成的是()A.水中的“白云”B.水中游動的魚C.兩岸青山在水
2025-01-16 23:56
【摘要】八年級物理上冊第二章第4節(jié)《光的折射》達(dá)標(biāo)題A1、一束光線從空氣斜射到玻璃表面,當(dāng)入射角逐漸減小時(shí),折射角將()A、保持不變B、逐漸增大C、逐漸減小,而且小于入射角D、逐漸減小,總是大于入射角2、池水看起來比實(shí)際的淺,這是由于()A、光在水中不沿直線傳播B、光在水面處發(fā)生反射C、
2024-12-14 09:43
【摘要】機(jī)械功、機(jī)械效率一、知識概述本周我們學(xué)習(xí)一個新的物理量——功。首先介紹什么是功,怎樣才算做了功,接著我們探討做功快慢的問題,引入功率的概念,最后我們講一講做功中的效率問題,明確總功、額外功與有用功,引入機(jī)械效率的概念,并探究如何來提高機(jī)械效率。本周知識與上周所講的簡單機(jī)械密切相關(guān),注意我們研究的是機(jī)械功。二、重難點(diǎn)知識剖析(一)功1
2024-12-12 12:38
【摘要】第三節(jié)光的折射姜莊中學(xué)王娟分化原因本節(jié)課的重點(diǎn)有:根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出光的折射規(guī)律,會作光路圖,認(rèn)識圖中的各物理量,知道折射中光同樣具有可逆性,會用折射現(xiàn)象解釋生活中的一些簡單現(xiàn)象。這節(jié)課在本章有承上啟下的作用,對于下一節(jié)透鏡的學(xué)習(xí)有至關(guān)重要的作用。但在學(xué)習(xí)過程中容易出現(xiàn)這樣的問題:作光路圖時(shí)容易與光的反射混淆,不能熟練找出各個角
2024-12-02 02:28
【摘要】課題光的折射課型新授教學(xué)目標(biāo)知識與技能通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識光的折射規(guī)律,能從眾多與光有關(guān)的現(xiàn)象中辨認(rèn)出屬于折射的現(xiàn)象,能用光的折射解釋生活總和自然界的一些現(xiàn)象。過程與方法1.通過對大量光的折射現(xiàn)象的具體分析,設(shè)疑和提出問題,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的科學(xué)探究能力。2.通過實(shí)
【摘要】第四章第三節(jié)光的折射課時(shí):一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)理念:本課設(shè)計(jì)力求體現(xiàn)“以提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為主要目標(biāo)”;“滿足每個學(xué)生的發(fā)展基本需求”;“注重科學(xué)探究,提倡學(xué)習(xí)方式多樣化”等課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,體現(xiàn)“以學(xué)生為主體,師生平等交流共同探索”的教學(xué)思想。教材分析:“光的折射”為義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八
【摘要】課題光的折射習(xí)題課型習(xí)題教學(xué)目標(biāo)知識與技能通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識光的折射規(guī)律,能從眾多與光有關(guān)的現(xiàn)象中辨認(rèn)出屬于折射的現(xiàn)象,能用光的折射解釋生活總和自然界的一些現(xiàn)象。過程與方法通過對大量光的折射現(xiàn)象的具體分析培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀提高解決