【摘要】第3課氣度恢弘的隆盛時(shí)代女皇武則天?1、對于武則天,你了解多少?武則天武則天(624~705年),并州文水人。中國歷史上唯一的女皇帝,著名的政治家。武則天精通文史,明敏果斷,14歲被唐太宗選入宮中。唐太宗死后,唐高宗把她立為皇后,參與朝政,逐漸樹立了自己的權(quán)勢和威信,她依靠庶族
2025-07-29 11:03
【摘要】第3課氣度恢弘的隆盛時(shí)代下一頁氣度恢弘的隆盛時(shí)代女皇武則天開元盛世課堂練習(xí)退出社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮武則天繼承太宗時(shí)期的制度打擊舊貴族不拘一格選人才政啟開元,治宏貞觀我國唯一的女皇帝返回姚崇、宋璟宋璟姚崇返回開元盛世唐玄宗李隆基
2024-08-19 09:29
【摘要】第6課開放與交流優(yōu)化訓(xùn)練●5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)。唐玄宗時(shí)高僧______東渡日本弘揚(yáng)佛法。唐太宗時(shí)高僧______西行天竺求取佛教精義。唐都長安是一座______性大都市。答案:遣唐使鑒真玄奘國際13次派遣唐使到中國的國家是思路解析:此題考
2024-12-15 03:54
【摘要】第11課宋金南北對峙課堂同步訓(xùn)練[通過這次練習(xí),意味著你]1、知道金滅北宋后,南宋抗金斗爭遏制了金的掠奪,保持了穩(wěn)定。2、了解金吸收漢制,改革舊俗,女真與漢族進(jìn)一步融合3、學(xué)習(xí)并知道如何評價(jià)歷史人物(比如岳飛)[課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練1、遼、宋、夏、金時(shí)期的政治特點(diǎn)是()A.地方軍閥割據(jù)
2024-12-13 00:38
【摘要】第8課璀璨的文學(xué)藝術(shù)課堂同步訓(xùn)練[通過這次練習(xí),意味著你]1、結(jié)合了李白、杜甫等唐代偉大詩人的代表詩歌及詩句,了解唐代詩歌所取得的偉大成就。2、通過對唐代典型樂舞作品的觀察、欣賞,知道唐代樂舞取得的巨大成就。3、通過對敦煌莫高窟中泥塑造型和壁畫得了解,知道敦煌莫高窟是我國偉大得藝術(shù)寶庫。[課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練1
2024-11-27 14:19
【摘要】第4課昂揚(yáng)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)貌優(yōu)化訓(xùn)練●5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)(1)科舉制主要科目有_______和_______。______主要測試考生記誦儒家經(jīng)典的能力,_______考查考生治理政事的能力(2)唐朝從習(xí)俗風(fēng)尚到思想文化都體現(xiàn)出______交融和_______貫通的特點(diǎn),展示了博大開放,海納百川與充滿創(chuàng)
2024-11-27 09:30
【摘要】第24課近代前夜的盛世與危機(jī)課堂同步訓(xùn)練[通過這次練習(xí),意味著你]1、通過明清經(jīng)濟(jì)發(fā)展、近代化因素萌發(fā)的趨向、西方列強(qiáng)擠壓下的危機(jī)等內(nèi)容的學(xué)習(xí),了解中國由盛轉(zhuǎn)衰的過程。2、與同時(shí)期西方國家相比較,學(xué)習(xí)運(yùn)用比較的方法了解歷史現(xiàn)象。3、通過觀察“閉關(guān)鎖國的清王朝周邊形勢”圖,學(xué)習(xí)識(shí)讀國家周邊形勢圖的方法。[課堂同步練習(xí)(A)][一、
2024-12-12 11:46
【摘要】第5課“和同為一家”課堂同步訓(xùn)練[通過這次練習(xí),意味著你]1、知道“天可汗”的含義,了解了唐太宗受到少數(shù)民族擁戴的有關(guān)史實(shí)。2、講述文成公主入藏和親的故事,說出文成公主入藏的意義。3、列舉唐王朝對待少數(shù)民族的政策,簡述“和同為一家”的含義,能說出自己體會(huì)][課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練1、上書唐朝皇帝,說吐蕃與唐朝已經(jīng)
【摘要】第10課遼、西夏與北宋的并立課堂同步訓(xùn)練[通過這次練習(xí),意味著你]1、知道遼、宋、西夏使三個(gè)并立的政權(quán),能說出耶律阿保機(jī)、趙匡胤、元昊功績。2、清楚了遼西夏與北宋和戰(zhàn)帶來和平局面,同時(shí)雙方互市促進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化交流3、發(fā)現(xiàn)遼西夏“以漢制漢”加快了民族之間融合的道理。[課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練1、澶淵之盟在客觀上所起的重
2024-12-15 03:52
【摘要】第6課開放與交流課堂同步訓(xùn)練[通過這次練習(xí),意味著你]1、了解遣唐使的文化交流活動(dòng),說出唐文化對日本的影響。2、知道鑒真東渡與玄奘西行的故事,找出兩者之間共同之處,能運(yùn)用比較法去認(rèn)識(shí)歷史現(xiàn)象和歷史人物3、觀察“唐長安城示意圖“。了解長安城城市建設(shè)布局特點(diǎn),培養(yǎng)觀察能力。[課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練1、在隋唐與各
2024-11-27 23:14
【摘要】第1課隋的統(tǒng)一與大運(yùn)河優(yōu)化訓(xùn)練●5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)________、________、________、________和________五大河流,全長______多千米。思路解析:大運(yùn)河這一概念,涉及到的知識(shí)點(diǎn)較多,時(shí)空概念難度大,應(yīng)抓住規(guī)律,強(qiáng)化記憶,最好結(jié)合教材中大運(yùn)河示意圖牢固掌握有關(guān)知識(shí)點(diǎn)。答案:
【摘要】第7課重大發(fā)明與科技創(chuàng)新優(yōu)化訓(xùn)練●5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)______和_______中得到啟發(fā)才發(fā)明的。火藥是古代人們在______時(shí)發(fā)現(xiàn)的。______一書中第一次把火藥的配方記錄下來。答案:印章拓印刻石煉丹《丹經(jīng)》思路解析:孫思邈在他的《丹經(jīng)》一
2024-11-27 23:13
【摘要】第13課豐富多彩的社會(huì)生活課堂同步訓(xùn)練[通過這次練習(xí),意味著你]1、了解了宋代士農(nóng)工商的生活狀況。2、通過對有關(guān)史料分析,了解了宋代鄉(xiāng)村生活和市民風(fēng)貌]3、了解祖國傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗和家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗XK][課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練1、工商業(yè)者的子弟可以參加科舉考試,允許做官最早是從什么時(shí)候開始的(
【摘要】第12課經(jīng)濟(jì)發(fā)展與重心南移課堂同步訓(xùn)練[通過這次練習(xí),意味著你]1、了解宋代中國經(jīng)濟(jì)重心南移的原因。2、列舉宋代南方農(nóng)業(yè)、手工業(yè)發(fā)展和商業(yè)繁榮史實(shí),提高口頭表達(dá)能力和識(shí)圖能力。3、通過小組合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)同學(xué)間相互協(xié)作的學(xué)習(xí)品質(zhì)。[課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練1、“昔汴都數(shù)百萬家,盡仰石炭,無一家燃薪者”這一記載所反映
【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)下冊課件唐玄宗女皇武則天武則天通曉文史,明敏果斷。14歲時(shí),唐太宗召其入宮,立為才人。太宗死后,入寺為尼。唐高宗時(shí),復(fù)召入宮,拜為昭儀。武則天在一批中小地主出身的官僚支持下,立為皇后。在高宗多病時(shí),開始參與政事,逐漸掌握大權(quán)。高宗死后,她先后兩
2025-04-22 23:55