20xx年秋季第一學期攀登小學一年級上冊英語教學計劃-展示頁
2024-10-10 14:54本頁面
【正文】 良好的學習習慣，訓練學生的聽說能力。學生上課時的控制能力差和思想注意力不集中，且學生剛接觸學習英語，對英語學習沒有基礎(chǔ)，所以教學難度很大。三、教學目的、任務(wù)以發(fā)展兒童的口語為核心，培養(yǎng)兒童對英語的積極態(tài)度和良好習慣，建立和增強兒童英語學習的自信心，掌握基本的英語知識，發(fā)展兒童的英語聽說能力和真實生活情境中運用英語的能力，全面提升兒童的綜合素質(zhì)。四、教材分析教材既叫考慮到學生剛剛開始學習英語，特設(shè)計了一些日常生活中使用頻率最高的詞句，課文中所有內(nèi)容都是依據(jù)語用、語境和語義相結(jié)合的原則而呈現(xiàn)的，所以學生在學習時，應(yīng)積極參與到老師特設(shè)的語用和語境中，掌握語句和詞語的基本語義，逐步獲得最基本的運用英語的能力。更新教育觀念，明確教師角色，建立以人為本的學生主體觀，建立民主、平等、和諧、合作的教育觀，讓學生在輕松的氛圍中學到知識。實行開放式教學方式，讓每個學生在參與交流中提高英語交際水平，同時提高學習興趣和合作能力。六、教學進度（周次內(nèi)容）12周預(yù)學習34周unit1unit2.56周unit3unit478周unit5unit6910周unit7unit81112周中期展示1314周unit9unit101516周unit11unit121718周unit13unit141920周學期展示攀登英語利用兒童早期語言學習的優(yōu)勢，結(jié)合兒童愛讀、愛唱、愛玩的年齡特征，給孩子提供多看、多聽、多說和游戲的機會，讓孩子在輕松愉快的環(huán)境中積累豐富的
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