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北師大版生物七下第1節(jié)人體產(chǎn)生的代謝廢物-展示頁

2024-12-12 08:12本頁面

　　

【正文】部分水少量無機鹽少量尿素泌尿系統(tǒng) 尿液大部分水、無機鹽、尿素等問題： 1. 你聽說過尿毒癥嗎 ?主要由什么引起的 ? 排泄的意義是什么 ? 2. 吃鹽多了會感到口渴，通常情況下喝得多排得也多？排泄還有什么其他的意義？二、排泄的意義排出代謝廢物維持水和無機鹽的平衡維持細胞生活環(huán)境穩(wěn)定保證細胞正常生命活動第二節(jié) 皮膚與汗液的分泌一、皮膚的結(jié)構(gòu) 表皮上皮組織構(gòu)成沒有血管和神經(jīng) 角質(zhì)層起到保護作用 ,生發(fā)

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2024-11-30 17:58

北師大版生物七下第2節(jié)人體細胞獲得氧氣的過程-展示頁

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2024-12-20 10:52

北師大版生物七下第3節(jié)合理膳食-展示頁

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2024-12-20 10:52

北師大版生物七下第8章人體的營養(yǎng)ppt練習課件-展示頁

【摘要】第8章習題評講1、人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)中，構(gòu)成身體細胞的基本物質(zhì)是()2、能促進人體對鈣磷的吸收和骨骼的發(fā)育的是()AB1C.維生素CD3、多吃蔬菜和水果有助于預(yù)防()C.

2024-12-20 14:20

北師大版生物七下人體免疫-展示頁

【摘要】教學目標掌握人體保衛(wèi)自身的三道防線的知識。理解免疫的概念、功能，區(qū)別人體的非特異性免疫與特異性免疫。說出計劃免疫的意義教學目標一、人體的三道防線１、三道防線的組成、功能２、抗原、抗體的定義及相互作用３、非特異性免疫和特異性免疫的定義第一

2024-12-20 07:36

北師大版生物七下第1節(jié)健康及其條件-展示頁

【摘要】健康及其條件（附教學反思）〖教學目標〗：(1)能夠概述健康及其條件，使學生養(yǎng)成健康的生活和行為習慣。(2)理解吸煙、酗酒、吸毒對人體健康的危害，使學生拒絕吸煙、酗酒、吸毒，珍愛生命。(3)能夠概述合理用藥的常識，說出一些常用藥的名稱及作用。：(1)通過學生的收集資料、調(diào)查訪談活動，培養(yǎng)他們合作學習和調(diào)查實踐

2024-12-20 23:23

北師大版生物七下人體廢物的排出word復(fù)習學案-展示頁

【摘要】人體內(nèi)廢物排入環(huán)境（學案）一、知識背景：能夠生長是生物區(qū)別于非生物的重要特征之一。關(guān)于生長，有這樣一段描述：生物體在生長過程中，必須從外界不斷地獲得物質(zhì)和能量，并把體內(nèi)產(chǎn)生的廢物和沒有利用完的物質(zhì)排出體外。我們怎么理解這段話呢？要理解這段話恐怕要仔細琢磨這段話中的一些關(guān)鍵詞。例如：

2024-12-20 23:23

2018北師大版生物七年級下冊111人體產(chǎn)生的代謝廢物1-展示頁

【摘要】人體產(chǎn)生的代謝廢物教案[教學目標](1)知道人體產(chǎn)生的主要代謝廢物和排出途徑；(2)說出排泄對人體生命活動的意義。：培養(yǎng)學生的觀察思考和能力；培養(yǎng)學生對知識的理解能力；培養(yǎng)學生分析問題的能力；培養(yǎng)學生歸納總結(jié)的能力；培養(yǎng)學生的語言表達能力；以及培養(yǎng)學生的實驗動手能力。：通過本節(jié)課的學習，學生學會

2024-12-21 12:43

北師大版生物七下第3節(jié)激素調(diào)節(jié)-展示頁

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2024-12-20 17:49

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【摘要】第八章人體的營養(yǎng)第3節(jié)合理膳食教學目標1、能說出合理膳食的原則，獲得有關(guān)人體營養(yǎng)成學方面的知識。2、通過“設(shè)計一份營養(yǎng)合理的食譜”，嘗試運用有關(guān)合理營養(yǎng)的知識解決生活中的實際問題。3、學習怎樣應(yīng)用所學知識解決實際問題的方法。4、學習探究實驗中收集和整理資料的方法。教學重點難點1．重點合理膳食的

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2024-12-20 14:20