【摘要】春風(fēng)林斤瀾學(xué)習(xí)目標(biāo)：１、了解本文欲揚(yáng)先抑的寫法，領(lǐng)會(huì)作者對(duì)北國春風(fēng)的感情．２、初步揣摩，賞析精彩的語句，體會(huì)本文擬聲詞的表達(dá)效果．３、培養(yǎng)熱愛春天，熱愛大自然，熱愛生活的思想感情．初讀課文，思考：你感覺作者對(duì)北國
2024-12-13 01:29
【摘要】海燕高爾基授課人：辛莊中學(xué)呂延祥高爾基（1868—1936）出生在伏爾加河畔一個(gè)木匠家庭。由于父母早亡，他十歲時(shí)便出外謀生，到處流浪。他當(dāng)過鞋店學(xué)徒，在輪船上洗過碗碟，在碼頭上搬過貨物，給富農(nóng)扛過活。他還干過鐵路工人、面包工人、看門人、園丁等，備嘗人間苦難。他
【摘要】長江之歌——胡宏偉長江之歌——胡宏偉你從雪山走來，春潮是你的豐采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概。你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。我們贊美長江，你是無窮的源泉；我們依戀長江，你有母親的情懷!你從遠(yuǎn)古走來，巨浪蕩滌著塵埃；
2024-12-12 08:06
【摘要】袁鷹袁鷹，原名田復(fù)春，又名田鐘洛，1924年生，江蘇淮安人。在上海讀完中學(xué)、大學(xué)后，曾在中學(xué)任教。1945年底到上?！妒澜绯繄?bào)》任記者，1947年初編輯上?！堵?lián)合晚報(bào)》文藝副刊。其間寫了很多反映青年學(xué)生生活的小說、散文和詩。上海解放后，任《解放日?qǐng)?bào)》記者，1952年調(diào)北京《人民日?qǐng)?bào)》工作，曾任文藝部主任，
2024-12-12 14:21
【摘要】“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮……”多少次唱起這首歌，多少次心中涌起自豪、雄壯的感覺。每當(dāng)黃河謠唱起時(shí),我的眼前就仿佛看見陽光下黃河水泛著的粼粼銀色。在歷史和文化的長河里，我們跋涉千里萬里到達(dá)它的源頭，看見的就是那永不腿色的鮮艷的圖騰——黃河。黃河僅次
2024-11-30 19:01
【摘要】袁鷹袁鷹，原名田復(fù)春，又名田鐘洛，1924年生，江蘇淮安人。在上海讀完中學(xué)、大學(xué)后，曾在中學(xué)任教。1945年底到上海《世界晨報(bào)》任記者，1947年初編輯上海《聯(lián)合晚報(bào)》文藝副刊。其間寫了很多反映青年學(xué)生生活的小說、散文和詩。上海解放后，任《解放日?qǐng)?bào)》記者，1952年調(diào)北京《人民日?qǐng)?bào)》工作，曾任文藝部主任，
2024-12-12 12:00
【摘要】朱自清設(shè)計(jì)、主講：葉政華兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。綠樹村邊合，青山郭外斜。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
2024-12-01 04:09
【摘要】六年級(jí)語文導(dǎo)學(xué)案課型：新授主備人：陳貴蘭審核人：小學(xué)語文組課題：《勇氣》第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：【知識(shí)與能力目標(biāo)】：1．我能正確認(rèn)讀文中注音的生字。2．我能正確、流利地朗讀課文。【過程與方法目標(biāo)】：我能與小組成員合作學(xué)會(huì)文中的生字，正確流利地朗讀課文?！緦W(xué)習(xí)過程】：
2024-12-20 23:20
【摘要】進(jìn)行極限運(yùn)動(dòng)，向困難挑戰(zhàn)是勇氣；能夠見義勇為，不畏強(qiáng)暴是勇氣；在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮斗，流血犧牲是勇氣；敢于批評(píng)別人是勇氣，敢于解剖自己也是勇氣；為人類的解放，為了自由、平等、光明、幸福的未來，不怕一切困難和危險(xiǎn)更是一種勇氣。勇氣
2024-12-12 08:08
【摘要】黃河頌——光未然濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)黃河公伯峽黃河龍口壺口瀑布黃河源頭景觀黃河上游景觀黃河中游景觀光未然原名張光年，1913年出生，湖北光化縣人。1935年創(chuàng)作《五月的鮮花》歌詞，1939年到延安后創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩《黃河大合唱》，詩包括
2024-12-20 07:36
【摘要】春——朱自清你能根據(jù)對(duì)文章的理解和自己對(duì)春天的體驗(yàn)，選擇文中的某一片斷揣摩用什么樣的語氣、設(shè)計(jì)用什么樣的朗讀方式來讀出你對(duì)春天的感受嗎？注意語速、讀出節(jié)奏、讀出重音、讀出感情春草圖突出春草勃
2024-12-20 14:13
【摘要】愚公移山《列子》作家作品的介紹《愚公移山》選自《列子·湯問》，《列子》相傳是戰(zhàn)國時(shí)期鄭國人列御寇（列子，名寇，又名御寇）著，戰(zhàn)國前期道家代表人物之一?！读凶印愤@部書中保存不少古代寓言故事和神話傳說。本文是古代寓言中的名篇，有比較完整的故事
【摘要】三春中學(xué)趙修玉學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、了解文學(xué)常識(shí)，積累文言字詞。?2、翻譯重點(diǎn)語句，理解課文大意。?3、探究文章主旨，學(xué)習(xí)文中道理。紀(jì)昀（1724-1805），清代學(xué)者、文學(xué)家，字曉嵐，一字春帆，乾隆年間進(jìn)士，官到禮部尚書、協(xié)辦大學(xué)士，謚文達(dá)。晚年著
2024-12-12 00:20
【摘要】有的人——紀(jì)念魯迅有感臧克家自嘲
【摘要】《筏子》（一）課堂教學(xué)要求：【教材分析】《筏子》是一篇意蘊(yùn)深刻、震撼人心的優(yōu)美散文。文章通過描寫波浪洶涌的黃河、黃河上羊皮筏子及艄公駕馭黃河的風(fēng)采，贊美了戰(zhàn)勝驚濤駭浪的黃河精神，課文依循“初看羊皮筏子→細(xì)看羊皮筏子→感受羊皮筏子”的順序來結(jié)構(gòu)全文。同時(shí)，文章還濃墨重彩地描寫了羊皮筏子貼浪前進(jìn)，如履平地，驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，行文跌宕起伏，扣人心弦；羊皮
2024-12-10 22:25
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