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新人教版九下2721相似三角形的判定(一)教案-展示頁

2024-12-12 07:47本頁面
  

【正文】 于點 E , ?ADE 與 ?ABC 有什么關系? F E D A B C 分析:觀察 27 從相似多邊形的概念及全等三角形的概念兩個以舊引新,幫助學生建立新舊知識間的聯(lián)系,體會事物間一般到特殊﹑特殊到一般的關系。 3. 讓學生經(jīng)歷從實驗探究到歸納證明的過程,發(fā)展學生的合情推理能力。 第二十七章 相似 27. 2. 1 相似三角形的判定(一) 〔教學目標〕 1. 了解相似比的定義,掌握判定兩個三角形相似的方法:平行于三角形一邊的直線和其他兩邊相交,所構成的三角形與原三角形相似;如果兩個三角形的三組對應邊的比相等,那么這兩個三角形相似。 2. 培養(yǎng)學生的觀察﹑發(fā)現(xiàn)﹑比較﹑歸納能力,感受兩個三角形相似的判定方法 1與全等三角形判定方法( SSS)的區(qū)別與聯(lián)系,體驗事物間特殊與一般的關系。 〔教學重點與難點〕 重點:兩個三角形相似的判定引例﹑判定方 法 1 難點:探究判定引例﹑判定方法 1 的過程 〔教學設計〕 教學過程 設計意圖說明 新課引入: 1. 復習相似多邊形的定義及相似多邊形相似比的定義 ↓ 相似三角形的定義及相似三角
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