教科版八上第一課走近父母第23框-展示頁
2024-12-12 07:21本頁面
【正文】 3了解父母的辛苦、困難，體驗父母的情緒和需要，關(guān)心父母的身體和心理狀況，給予父母更多的精神安慰。 1要認(rèn)識自己的變化和特點，主動與父母溝通，讓父母了解我們的變化，理解我們的愿望。 ③與同伴之間關(guān)系越來越密切，與父母的親情關(guān)系變得相對疏遠(yuǎn)。 ②與父母在知識水平、思想觀念、行為方式存在差異。 分析教材第 7頁插圖 《 失落的母親，快樂的女兒 》 ，思考：當(dāng)女兒高高興興地和同學(xué)登高望遠(yuǎn)時，獨自一人在家的媽媽心中是何感受？ ⑷ 、情緒和心理的變化使我們往往以執(zhí)拗的、對立的、反抗的心態(tài)對待父母，加劇了我們與父母之間的矛盾和沖突 .P8 填寫課后第八頁的課堂活動： 現(xiàn)實生活中哪些問題容易同父母發(fā)生分歧，影響子女同父母之間的關(guān)系？ 上述問題我們和父母的觀點各是什么？ 產(chǎn)生上述分歧的主要原因有哪些？ 我與父母出現(xiàn)代溝的原因： （ 1）我們正處于青春期，獨立性增強； （ 2）父母不舍得放手，處處關(guān)注； （ 3）年齡和閱歷差異，造成雙方看待問題和解決問題的方式、方法的差異； （ 4）對同輩群體的依賴，加劇了與父母的疏遠(yuǎn)。 代溝產(chǎn)生的原因？ P6 看課文第 6頁的兩幅漫畫并思考 ： ? 如果你是圖中的小男孩你會有什么感受？ ? 如果圖中的那位母親是你母親，請猜測她當(dāng)時會有什么感受？ ? 如果這種現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，你跟你父母的關(guān)系會發(fā)生什么變化？ ? 兩幅漫畫突出反映了父母和子女各自怎樣的心理特點？ ⑵ 、 子女與父母在知識水平、思想觀念、行為方式等方面存在較大差異，導(dǎo)致對同一個問題的看法、態(tài)度不同。 什么是 “ 代溝 ” ？p5 答：兩代人之間的矛盾和沖突被稱為“代溝”。走 近父母 誰言寸草心報得三春暉 代溝析疑 溝通與和諧 感悟父母恩情 為什么要孝敬父母？ 怎樣孝敬父母？ 妥善處理與父母間的矛盾與分歧，建立和諧親子關(guān)系 解決問題 代溝產(chǎn)生的原因 分析問題 第一課 走近父母 二、“代溝”析疑 閱讀 P5青云的信，信中提到的“頂撞”“吵架”是一種什么現(xiàn)象？ P5什么是代溝？ P62產(chǎn)生“代溝”的原因？ 三、溝通與和諧 P112怎樣消除“代溝” 思考：怎樣才能與父母溝通，走進(jìn)彼此的心靈？ 說說你和父母的一次矛盾沖突，并分析發(fā)生這次矛盾沖突的原因，當(dāng)時的你是怎樣成功化解矛盾沖突的？（如果當(dāng)時沒能成功化解矛盾，那么今后一旦出現(xiàn)矛盾怎么辦？） 第二部分：“代溝”析疑 ? 讀青云給編輯老師的信，思考討論： 青云和媽媽爆發(fā) “ 戰(zhàn)爭 ” 的導(dǎo)火索是什么？ 對于青云的苦惱，你是否有同感？ 青云的苦惱反映了一種什么社會現(xiàn)象？ 答：導(dǎo)火索是媽媽媽經(jīng)常因為一些雞毛蒜皮、甚至是捕風(fēng)捉影的小事而嘮叨個沒完。 答：反映出青少年和父母之間普遍存在著 “ 代溝 ” 現(xiàn)象。 ⑴ 、 進(jìn)入青春期，青少年獨立性增強，但父母仍把自己當(dāng)成不懂事的“小孩兒”對待。
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