【正文】 解、理解和尊重父母 ② 與父母發(fā)生矛盾時，要冷靜、心平氣和 ③ 換位思考，求同存異 ④ 學(xué)會贊賞父母、認(rèn)真聆聽父母的意見、為父母分憂 A、 ①② B 、 ③④ C、 ②③④ D 、 ①②③④ 學(xué)會感受愛、奉獻(xiàn)愛，是一切美德的生長點(diǎn)。 ” 為此建議該同學(xué) ―――――（ ） ① 增強(qiáng)實(shí)力，提高自信 ② 克服過度的考試焦慮 ③ 主動與父母溝通 ④ 體會父母為自己付出的辛勞 A、 ①②④ B 、 ①②③ C、 ②③④ D 、 ①②③④ 目前，許多初中生總覺得自己與父母之間隔著一堵 “ 心墻 ” 。這個故事告訴我們 ―――――――――――――――― ( ) A、 父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛 B、 不忘父母養(yǎng)育之恩 C、 孝敬父母是做人的本分 D、 子女應(yīng)尊重父母、熱愛父母、回報父母 一位同學(xué)說： “ 升人初三，媽 媽 為督促我的學(xué)習(xí)，不顧自己上班路途遙遠(yuǎn)，在學(xué)校附近租房陪讀。”下列對父母養(yǎng)育之恩的說法，錯誤的是――――――――（ ） A、孝敬父母要在生活上幫助父母 B、父母身體很健康，不需要我們關(guān)心 C、孝敬父母要在精神上支持父母 D、我們要以愛和孝敬來回報父母 張茜在日記寫到“初三這一年，每天晚上七點(diǎn)鐘爸爸準(zhǔn)時把家里電視關(guān)掉，媽媽每隔一小時都會走進(jìn)我的書房提醒我學(xué)習(xí)、喝水??對此，作為子女應(yīng)該―――――――――――― ――――――（ ） A、對父母百依百順 B、理解父母的苦衷 C、拒絕父母的關(guān)愛 D、對父母提出更高的生活要求 父母給予我們的愛，常常是細(xì)小瑣碎卻又是無微不至的， “ 愛父母，就給他們洗一次腳吧 !” 老師把給父母洗一次腳當(dāng)成 “ 家庭作業(yè) ” 布置給學(xué)生。（ 6）樂于與老師交往，虛心向老師求教。（ 4）理解和寬容老師的缺點(diǎn)、過失 。（ 2）正確對待老師的表揚(yáng)與批評。 新型的師生關(guān)系是怎樣的？ 答：平等、民主、互相尊重和互助的新型師生關(guān)系。（ 3）與老師交往時，謙虛、恭敬、有禮貌。要做到（ 1）虛心聽取老師的教誨，努力達(dá)到老師的要求。 為什么要尊敬老師？ 答：老師是人類文明的傳遞者，肩負(fù)著教書育人的神圣職責(zé)，教師對人類文明所做的貢獻(xiàn)值得我們尊敬。（ 4）調(diào)節(jié)、控制自己的情緒、態(tài)度，克服逆反心理。（ 2）客觀地看待自己與父母在知識和能力上的差別，從內(nèi)心尊重父母，愉快地接受父母正確的意見、建議。⑤我們情緒敏感而不穩(wěn)定、強(qiáng)烈而又脆弱，缺乏足夠的理智。③我們與父母在知識水平、思想觀念、行為方式等方面存在差異。 父母子女代溝產(chǎn)生的原因：①自我意識和自尊心不斷增強(qiáng)，獨(dú)立性越來越強(qiáng)。④孝敬父母，就要贍養(yǎng)父母。②孝敬父母，就要體諒父母和家庭的困難，生活上艱苦樸素、勤儉節(jié)約，不向父母提過分的要求。 八年級上冊 第一單元：走近父母： 一、知識要點(diǎn)： 父母賦予我們生命，哺育我們成長，教給我們知識、技能和做人的道理；父母對子女的愛是世界上最無私、最偉大的愛； 孝敬父母是為人的基本要求，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是基本的道德規(guī)范，也是法律所要求的。 孝敬父母要體現(xiàn)在日常生活中：①孝敬父母，就要聽從父母的正確教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人。③孝敬父母，就要親近、關(guān)心和幫助父母，同父母保持親密融洽的關(guān)系，在衣食住 行上首先想到父母； 主動承擔(dān)家務(wù)勞動，努力減輕父母的負(fù)擔(dān)。不僅要在物質(zhì)上贍養(yǎng)父母，更要在精神上關(guān)心父母。②我們開始用批判的眼光看待父母，要求與父母建立平等的關(guān)系，開始獨(dú)立地思考問題，自主地解決問題。④我們與同伴之間越來越密切的關(guān)系。 如何消除代溝（如何與父母溝通）？ 答：（ 1）要認(rèn)識自己的變化和特點(diǎn)，主動與父母溝通 ，讓父母了解我們的變化，理解我們的愿望。（ 3）了解父母的辛困難，體驗(yàn)父母的情緒和需要，關(guān)心父母的身體和心理狀況，給予父母更多的精神安慰。（ 5）妥善處理尊重父母、孝敬父母與幫助父母的關(guān)系。尊師是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng) 怎樣尊敬老師？ 答 ：對老師的尊敬體 現(xiàn)在日常的學(xué)習(xí)和生活之中。（ 2）感激老師的關(guān)心和教育。 （ 4）關(guān)心、體諒和幫助老師。 如何消除師生之間的矛盾？（解決師生矛盾的途徑或方法有哪些） 答：（ 1）客觀認(rèn)識初中時期師生關(guān)系的特點(diǎn)，擺正自己的位置，在追求獨(dú)立自主的同時，自覺接受老師的指導(dǎo)。（ 3）了解老師的優(yōu)點(diǎn)和長處。（ 5）主動地、熱情地與老師交往，避免以逆反的態(tài)度頂撞老師。 二、基礎(chǔ)訓(xùn)練 “誰言寸草心，報得三春暉。老師這樣做的主要目的是 ―――――――――― ( ) A、 讓學(xué)生緩解學(xué)習(xí)上的壓力 B、 讓學(xué)生增強(qiáng)法制觀念 C、 讓學(xué)生在精神上給予父母必要的慰藉 D、 讓學(xué)生在物質(zhì)上給予父母必要的幫助 “ 哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含熱淚地 欣賞他、擁抱他、贊美他 !” 面 對 這 種 博 大 的 愛 ， 我 們 青 少 年 應(yīng)該 ――――――――――――――――――――――――――― ( ) ① 與父母和平相處，對父母言聽計(jì)從 ② 學(xué)會尊重、理解、關(guān)心父母 ③ 以實(shí)際行動回報父母的關(guān)愛與養(yǎng)育 ④ 放棄學(xué)業(yè)，努力賺錢回報父母 A、 ①② B 、 ②③ C、 ①④ D 、 ③④ 四川汶川大地震發(fā)生后，當(dāng)一名小女孩從廢墟中解救出來時，周圍的人都哭了：已經(jīng)故去的年輕父母臉對臉、胳膊搭著胳膊，用自己的身體搭成一個拱形，在地震發(fā)生的一瞬擋住倒下來的墻體，用血肉之軀 為自己的孩子構(gòu)筑了一道 “ 生命圍墻 ” 。每次考試后她都要追問我的排名，使我很煩，一考試就十分緊張。要拆除這堵 “ 心墻 ” ，正確的做法是 () A、 主動與父母溝通 B、 拒絕與父母交流 C、 凡事依賴父母 D、 事事自作主張 進(jìn)入八年 級，同桌李斌又 有了新的苦惱， “ 父母常常對我嘮叨，真煩 !我只好進(jìn)了家，就 ‘ 砰 ’ 地關(guān)上了自己的房門。在世上的多種愛中，至深至純的愛是母愛和 父 愛 。每年 5月的第 2個星期天是母親節(jié)?！蔽覀円卸鞲改甘且?yàn)?――――――――――――――― （ ） ①孝敬父母我們就可以成為明理守法的人。 ③孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。 A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③ 1下列行為有利于表達(dá)對父母的愛，構(gòu)建和諧家庭的是――――――― ―――― ――――（ ） A、媽媽叫我認(rèn)真學(xué)習(xí)，我偏偏 頂撞她，和她 “唱反調(diào)” B、聽從父母的正確教導(dǎo)，與父母發(fā)生矛盾時不鬧對立 C 認(rèn)為做家務(wù)是父母的事情，在家里不幫父母做家務(wù) D、因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事情與父母吵架 1下列做法可取的是――――――――――――――――――― ――― ―――――――（ ） A、與父母鬧矛盾時離家出走 B、發(fā)現(xiàn)老師在工作中出差錯，也不應(yīng)該指出來