新人教版歷史八下獨立自主的和平外交ppt說課課件-展示頁
2024-12-12 06:59本頁面
【正文】 ◆ 合作探究，知識拓展 ◆ 本課小結，目標檢測 導入新課 出示 2021年 4月以來菲律賓和中國對峙的事態(tài)進展： … 雙方隨后發(fā)生了對峙。 二是思辨學習法。世界史也沒有學習，一般不會將國際形勢的變化與中國外交方針的制定和調(diào)整聯(lián)系起來。如和平共處五項原則的內(nèi)容和意義，萬隆會議的基本知識等 合作探究法：教師引導對重難點問題提出探究方向讓學生共同參與 ,如求同存異的含義 問答式教學法：注重問題設計的層次性，提問不同層次的學生，使教學面向全體學生 。 設計思路 龔自珍說 “ 預知大道，必先知史 ” 。 處理方法：通過補充 《 新中國建國初外交形勢圖 》 ，引導學生分析美蘇兩國對待新中國的不同態(tài)度，引出新中國實施 “ 一邊倒 ” 的外交方針。 處理方法：用材料、圖片等資料創(chuàng)設情境，通過自學和小組合作，運用問題教學法，讓學生感知和平共處五項原則和萬隆會議的內(nèi)容、意義等。 ③ 情感目標： 認識新中國在國際上自主形象的確立，是經(jīng)過了與國際帝國主義的干涉和破壞進行堅決斗爭的結果；感受周恩里非凡的外交智慧，形成正確的人生觀。 ① 知識與能力目標： 知道獨立自主的和平外交政策；掌握 “ 和平共處五項原則 ” ；知道萬隆會議 ，理解 “ 求同存異 ” 方針。學習本節(jié)內(nèi)容有利于理解今天的中國外交和觀察當今國際事務。 人教版八年級下冊第四單元 第 15課 獨立自主的和平外交 一、說教材 教材地位和內(nèi)容 本課是人教版 《 中國歷史 》 八年級下冊第五單元國防建設與外交成就中的第 2課，主要介紹了新中國成立到 20世紀 50年代中期的外交成就。本課是新中國成立初期執(zhí)行獨立自主外交政策的開始，在中國現(xiàn)代外交史上具有開篇的地位和作用，為 70年代我國外交的重大突破奠定了堅實的基礎。 教
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