河大版語文七下黃河頌word導(dǎo)學(xué)案-展示頁

【摘要】課題歌詞三首·黃河頌課型講讀課課時1學(xué)習(xí)目標(biāo)1．整體感知歌詞內(nèi)容，體會歌詞中表達(dá)的愛國主義的思想感情。2．反復(fù)誦讀詩歌，體會和推敲歌詞中精煉形象的語言。3．有感情地朗誦歌詞，深情歌唱歌曲。教學(xué)重點：準(zhǔn)確地把握歌詞的內(nèi)涵和感情。反復(fù)朗讀，讀出感情，讀出節(jié)奏和韻律。課前

2024-12-02 02:21

河大版語文七下黃河頌word課堂實錄-展示頁

【摘要】《黃河頌》課堂實錄授課時間：2020年2月26日授課地點：牡丹江第三中學(xué)電教室授課教師：牡丹江第九中學(xué)張波授課對象：牡丹江第三中學(xué)初一學(xué)生授課時數(shù)：一課時聽課人員：參加新教材培訓(xùn)的語文教師（上課）師：今天我們上課的題目在大屏幕上，我們一起讀一下。生：《黃河頌》。（學(xué)生聲音洪亮）師：大家對黃河了解多少

2024-12-02 02:21

長春版語文七下黃河頌-展示頁

【摘要】黃河頌綜合實踐活動淮北朔里實驗中學(xué)胡艷2河現(xiàn)為各種水道通稱為“河”，但在文言文或古詩中，“河”專指黃河。例如：“大漠孤煙直，長河落日圓?！保ㄍ蹙S《使至塞上》）自古以來，贊頌黃河的詩文舉不勝舉，這條奔騰不息的河流，用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中華兒女，孕育了燦爛的華夏文明。今天，讓我們做一次黃河文化巡

2024-12-20 04:38

人教版語文七下黃河頌-展示頁

【摘要】作品及作者介紹《黃河頌》是著名詩人光未然（原名：張光年）與音樂家冼星海合作的音樂作品《黃河大合唱》中的第二章歌詞。寫于1939年?！饵S河大合唱》共八章。當(dāng)時，日寇的鐵蹄肆意踐踏著中華大地，詩人隨八路軍行進(jìn)在黃河邊，雄奇壯麗的山河，偉大而堅強的軍民，怎不讓他唱出豪邁的頌歌。激流洶

2024-12-12 13:37

北師大版語文七下黃河頌-展示頁

【摘要】黃河頌——光未然濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)黃河公伯峽黃河龍口壺口瀑布黃河源頭景觀黃河上游景觀黃河中游景觀光未然原名張光年，1913年出生，湖北光化縣人。1935年創(chuàng)作《五月的鮮花》歌詞，1939年到延安后創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩《黃河大合唱》，詩包括

2024-12-20 07:36

人教版語文七下黃河頌-展示頁

【摘要】教學(xué)筆記：一、作者介紹光未然，原名張光年，1913年出生，湖北光化縣人。1927年在中學(xué)時代即參加革命工作，“四一二”反革命政變后輟學(xué)，曾做過學(xué)徒、店員和小學(xué)教師。1936年抵達(dá)上海參加抗日救亡運動并從事進(jìn)步文藝活動。1935年8月創(chuàng)作《五月的鮮花》歌詞，以其深懷憂患與憤恨體現(xiàn)濃郁深沉的抒情氣息廣為傳唱。1939年到延安后創(chuàng)作了歌頌中華民

2024-12-20 18:15

蘇教版語文七下黃河頌3-展示頁

【摘要】黃河頌《黃河大合唱》之欣賞黃河認(rèn)識黃河濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)達(dá)日黃河黃河公伯峽黃河龍口壺口瀑布五千年的古國文化，大禹渡磧口黃河古渡黃帝陵西夏王陵龍門石窟鸛雀樓黃河纖夫安塞腰鼓

2024-12-12 04:17

北師大版語文七下黃河頌-展示頁

【摘要】人教版七年級語文下冊《黃河頌》導(dǎo)學(xué)案湖北云夢隔蒲中學(xué)余國福時間：2021課題：《黃河頌》學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解生字詞，能結(jié)合語境理解詞語。2、通過各種方式的朗讀感知詩的內(nèi)涵，合作探究詩歌所表現(xiàn)的偉大民族精神和強烈的愛國感情，并能從寫作方法上理解本詩。學(xué)習(xí)方法：自我感知，讀、議、說，展示成果。導(dǎo)學(xué)設(shè)計：

2024-12-20 09:07

人教版語文七下黃河頌ppt課件3-展示頁

【摘要】黃河頌——光未然濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)黃河公伯峽黃河龍口壺口瀑布黃河源頭景觀黃河上游景觀黃河中游景觀光未然原名張光年，1913年出生，湖北光化縣人。1935年創(chuàng)作《五月的鮮花》歌詞，1939年到延安后創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩《黃河大合唱》，詩包括

2024-12-01 07:13

蘇教版語文七下黃河頌ppt課件1-展示頁

【摘要】作品及作者介紹《黃河頌》是著名詩人光未然（原名：張光年）與音樂家冼星海合作的音樂作品《黃河大合唱》中的第二章歌詞。寫于1939年。《黃河大合唱》共八章。當(dāng)時，日寇的鐵蹄肆意踐踏著中華大地，詩人隨八路軍行進(jìn)在黃河邊，雄奇壯麗的山河，偉大而堅強的軍民，怎不讓他唱出豪邁的頌歌。激流洶

2024-12-01 10:04

冀教版語文七下黃河頌word教案-展示頁

【摘要】黃河頌光未然一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識和能力目標(biāo)1、用普通話正確流暢、充滿感情地朗讀課文。2、整體把握歌詞主體部分。（二）過程和方法目標(biāo)1、利用多媒體輔助教學(xué)，了解時代背景，激發(fā)愛國熱情，打動學(xué)生心靈。2、抓住詩歌的節(jié)奏與感情反復(fù)朗讀誦詩歌。3、通過研討分析來深入理解詩歌。（三）情感目標(biāo)

2024-12-11 14:00

長春版語文七下黃河頌word導(dǎo)學(xué)案-展示頁

【摘要】人教版七年級語文下冊《黃河頌》導(dǎo)學(xué)案湖北云夢隔蒲中學(xué)余國福時間：2021課題：《黃河頌》學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解生字詞，能結(jié)合語境理解詞語。2、通過各種方式的朗讀感知詩的內(nèi)涵，合作探究詩歌所表現(xiàn)的偉大民族精神和強烈的愛國感情，并能從寫作方法上理解本詩。學(xué)習(xí)方法：自我感知，讀、議、說，展示成果。導(dǎo)學(xué)設(shè)計：

2024-12-17 02:16

河大版語文七下社戲2-展示頁

【摘要】魯迅短篇小說魯迅，原名周樹人，字豫才。浙江紹興人。偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家和革命家。中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。作者簡介?小說：以塑造人物形象為中心，通過情節(jié)的展開和環(huán)境的渲染來反映社會生活的一種文學(xué)體裁。?小說的三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境。其中，“人物”是主要要素。

2024-12-12 06:15

人教版語文七下第6課黃河頌-展示頁

【摘要】中國陽光大道N黃河頌光未然學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識與目標(biāo)聯(lián)系時代背景理解詩歌的內(nèi)容，感受黃河的悠久歷史與波瀾壯闊的形象，理解黃河所凝聚著的中華民族的偉大精神。2、過程與方法有感情地朗讀歌詞，充分展開想象，體會歌詞中體現(xiàn)出的英雄氣魄，體味詩人的愛國情感。3、情感、態(tài)度與價值觀

2024-12-08 17:14

長春版語文七下黃河頌第一章-展示頁

【摘要】黃河頌《黃河大合唱》之欣賞黃河認(rèn)識黃河濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)達(dá)日黃河黃河公伯峽黃河龍口壺口瀑布五千年的古國文化，大禹渡磧口黃河古渡黃帝陵西夏王陵龍門石窟鸛雀樓黃河纖夫安塞腰鼓

2024-12-20 12:08

河大版語文七下黃河頌2(存儲版)

河大版語文七下黃河頌2-文庫吧在線文庫

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河大版語文七下黃河頌2(更新版)

河大版語文七下黃河頌2(專業(yè)版)