【摘要】第15課《百合花》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、明白本小說(shuō)題目的含義和主題2、體味細(xì)節(jié)描寫在小說(shuō)中的作用。3、咀嚼本小說(shuō)清新俊逸的語(yǔ)言。4、培養(yǎng)學(xué)生速讀小說(shuō),概述小說(shuō)的能力。【導(dǎo)學(xué)過(guò)程】(一)導(dǎo)入(二)自主學(xué)習(xí)1、由于課文內(nèi)容集中,文字曉暢,情節(jié)較簡(jiǎn)單,所以.課上讓學(xué)生在規(guī)定的10分鐘內(nèi)速讀全文,順手劃
2024-12-16 23:24
【摘要】百合花開林清玄在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷,有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖,不知道什么時(shí)候,斷崖邊上長(zhǎng)出一株小小的百合百合剛剛誕生的時(shí)候,長(zhǎng)得和雜草一模一樣,但是,它心里知道自己并不是一株野草它的內(nèi)心深處,有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭:“我是一株百合,不是一株野草,唯一能證明我是百合的方法,就是開出美麗的花朵”有了這個(gè)念頭,百合花努力地吸收水分和陽(yáng)光,深
2024-11-27 19:44
【摘要】第15課《百合花》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、明白本小說(shuō)題目的含義和主題2、體味細(xì)節(jié)描寫在小說(shuō)中的作用。3、咀嚼本小說(shuō)清新俊逸的語(yǔ)言。4、培養(yǎng)學(xué)生速讀小說(shuō),概述小說(shuō)的能力?!緦?dǎo)學(xué)過(guò)程】(一)導(dǎo)入(二)自主學(xué)習(xí)1、由于課文內(nèi)容集中,文字曉暢,情節(jié)較簡(jiǎn)單,所以.課上讓學(xué)生在規(guī)定的10分鐘內(nèi)速讀全文,順手劃
2024-12-01 21:03
【摘要】百合花茹志鵑茹志鵑,當(dāng)代著名女作家。她的創(chuàng)作以短篇小說(shuō)見長(zhǎng).筆調(diào)清新,俊逸,情節(jié)單純明了,細(xì)節(jié)豐富傳神,善于從較小的角度去反映時(shí)代本質(zhì)。1950年起,陸續(xù)在
2024-12-12 03:42
【摘要】百合:是百合科百合屬多年生草本球根植物,中國(guó)是其最主要的起源地,原產(chǎn)五十多種,是百合屬植物自然分布中心。
2024-12-06 14:14
【摘要】百合花茹志娟景泰三中張萬(wàn)海茹志鵑,當(dāng)代著名女作家。祖籍杭州市,1925年出生于上海一個(gè)貧民家庭,小時(shí)候進(jìn)過(guò)孤兒院。1942年在浙江武康縣初中畢業(yè)。次年參加新四軍,后在部隊(duì)文工團(tuán)當(dāng)演員和創(chuàng)作干部。1955年從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè),任上海《文藝月報(bào)》編輯。她在文工團(tuán)時(shí)
2024-12-04 01:14
【摘要】第一篇:百合花作文 那是星期天的下午,我正在做作業(yè),忽然聽到一聲哀鳴。出去一看,原來(lái)一只雪白的鴿子正在院子里呻吟,可能是被人打了一槍逃到我家來(lái)了。我心想:“這下好了,有鴿子肉吃了?!蔽遗苓^(guò)去把它抓了...
2024-11-15 22:45
【摘要】出淤泥而不染
2024-12-20 08:34
【摘要】《百合花》賞析《百合花》是茹志鵑的成名作。最初發(fā)表在《延河》1958年第3期。同年,《人民文學(xué)》第6期轉(zhuǎn)載。后收入《百合花》、《茹志鵑小說(shuō)選》等小說(shuō)集中。作家寫這篇小說(shuō)時(shí),正值反右斗爭(zhēng)處于緊鑼密鼓之際,她的親人也未能幸免于此。面對(duì)冷酷的現(xiàn)實(shí),她不由懷念起戰(zhàn)時(shí)的生活和那時(shí)的同志關(guān)系。于是,這象征著純潔與感情的“百合花”便在作家“匝匝憂慮”、“不無(wú)悲涼的思念”之中燦然開放,給當(dāng)時(shí)文壇帶來(lái)一股沁人
2024-08-11 22:35
【摘要】第一篇:《百合花》教案 教學(xué)目標(biāo):⒈了解作者茹志鵑及其《百合花》。⒉理清小說(shuō)思路,題目的象征意義及小說(shuō)的主旨。⒊培養(yǎng)學(xué)生速讀小說(shuō),概述小說(shuō)的能力。⒋借助人物形象對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想情操教育。教學(xué)重點(diǎn):分析...
2024-11-15 12:13
【摘要】第一篇:百合花教案 《百合花》教學(xué)設(shè)計(jì) 太康縣城關(guān)鎮(zhèn)第三初級(jí)中學(xué):黃艷 教學(xué)目標(biāo) 。。 ,概述小說(shuō)的能力。 教學(xué)過(guò)程: 茹志鵑,女,1925年參加新四軍,1955年轉(zhuǎn)業(yè)到作家協(xié)會(huì)上海...
2024-11-15 22:44
【摘要】第一篇:《百合花》書評(píng) 《百合花》書評(píng) 讀完茹志娟的《百合花》,我被小說(shuō)中的人物深深打動(dòng)了。雖然描寫的是戰(zhàn)爭(zhēng)年代的故事,但是作者沒(méi)有對(duì)恢弘的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面進(jìn)行描寫,而只是對(duì)人物之間細(xì)膩的感情,人物所具有...
2024-10-28 23:33
2024-12-06 13:49
【摘要】軍民骨肉情軍民骨肉情軍民骨肉情軍民骨肉情軍民骨肉情百合花茹志鵑茹志鵑,當(dāng)代著名女作家。她的創(chuàng)作以短篇小說(shuō)見長(zhǎng).筆調(diào)清新,俊逸,情節(jié)單純明了,細(xì)節(jié)豐富傳神,善于從較小的角度去反映時(shí)代本質(zhì)。1950年起,陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表短篇小說(shuō)和特寫,后來(lái)結(jié)集出版了《高高的
2024-12-01 11:07
【摘要】《百合花》教案茹志鵑一、教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)以小見大的表現(xiàn)手法2、學(xué)會(huì)用心理活動(dòng)、典型細(xì)節(jié)來(lái)刻畫人物形象二、課時(shí)安排:一課時(shí)三、過(guò)程1、展示教學(xué)目標(biāo)2、介紹作者及寫作背景
2024-12-17 02:41