開(kāi)學(xué)工作檢查簡(jiǎn)報(bào)-展示頁(yè)
2024-10-10 09:04本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)業(yè)務(wù)比較重視，記在心上、抓在手上，能督促老師按時(shí)備課、按時(shí)批改作業(yè)，各校教師的教案、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考核能按照學(xué)校教導(dǎo)處的要求去做。個(gè)別村校有農(nóng)民的雞鴨貓狗隨意進(jìn)入學(xué)校。衛(wèi)生死角清理不到位，如房頂、室外活動(dòng)場(chǎng)所的外坡。一些器材上布滿灰塵、墻壁上有蛛網(wǎng)、有亂寫亂畫。如中心校（新校區(qū)）、廟埡村小、洗灘村小、五臺(tái)村小、碗山村小、1鞍山村小等校。校園環(huán)境的好與差，直接連帶到學(xué)校常規(guī)管理的粗與細(xì)。第一篇：開(kāi)學(xué)工作檢查簡(jiǎn)報(bào)教育簡(jiǎn)報(bào)（第一期）平昌縣云臺(tái)小學(xué)二0一0年三月二十八日平昌縣云臺(tái)小學(xué) 學(xué)校常規(guī)管理工作進(jìn)行第一輪大檢查為進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，調(diào)動(dòng)教職工和學(xué)生積極性，推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革，形成良好校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，本學(xué)期學(xué)校決定進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)管理，把學(xué)校各項(xiàng)工作納入科學(xué)規(guī)范的軌道，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育工作的良性循環(huán)，從而提高辦學(xué)效益。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校對(duì)過(guò)去的管理制度進(jìn)行了重新優(yōu)化，并通過(guò)教代會(huì)、教師會(huì)充分討論通過(guò)，在本學(xué)期開(kāi)始實(shí)施，3月25日至28日，學(xué)校組織常規(guī)管理考核小組對(duì)全校開(kāi)學(xué)一月來(lái)相關(guān)情況進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將學(xué)校常規(guī)管理落實(shí)情況通報(bào)如下：一、環(huán)境衛(wèi)生環(huán)境衛(wèi)生是學(xué)校的門面，也是學(xué)校工作的抓手。從這次的檢查看，總體情況是好的，多數(shù)校、點(diǎn)校園地面整潔無(wú)雜物，室內(nèi)外墻壁干凈無(wú)污跡，辦公室、教室物品擺放有序。但環(huán)境衛(wèi)生仍有諸多被忽略的地方：紅鑼村小、鋪埡村小、永興村小、小寧村小各室存在衛(wèi)生、擺放、使用三大問(wèn)題。不少學(xué)校門窗玻璃有灰塵和污垢。陰溝未疏通，如永興村小。因此,環(huán)境衛(wèi)生管理必須嚴(yán)、細(xì)、實(shí)，必須常抓不懈。做得較好的學(xué)校有中心校、鋪埡村小、廟埡村小、洗灘村小、五臺(tái)村小。個(gè)別老師沒(méi)帶教案進(jìn)教室，有個(gè)別老師教案放在家里；個(gè)別教學(xué)進(jìn)度較慢；個(gè)別學(xué)校教師對(duì)
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