粵滬版八年級上冊22我們怎樣區(qū)分聲音-展示頁

【摘要】我們怎樣區(qū)分聲音(續(xù))聲音的強(qiáng)弱——響度?聲音不但有高有低，還有強(qiáng)有弱。?物理學(xué)中，把人耳感覺到的聲音的強(qiáng)弱叫做?響度俗稱音量或聲量。響度聲音的強(qiáng)弱——響度?活動1：探究響度跟哪些因素有關(guān)通過上面的活動，我們可以得出結(jié)論：聲源振動幅度越大，聲音的響度_____。越大用波形比較振幅

2024-12-20 06:58

物理：二、我們怎樣區(qū)分聲音課件(滬粵版八年級上)-展示頁

【摘要】ABCD2聽到了什么聲音？這些聲音有什么不同？1請同學(xué)們欣賞紅旗頌的交響樂演奏你覺得各種聲音有什么不同的地方?為什么會有這些不同之處呢?聲音的特征1、響度（1）含義：人耳感覺到的聲音的強(qiáng)弱叫做響度動手做實驗1、請大家看課本P28的圖2-6的活動，感覺聲帶振動情況的不同,對響度的影響因素進(jìn)行有

2024-08-09 12:34

八年級物理上冊22我們怎樣區(qū)分聲音課件新版粵教滬版-展示頁

【摘要】第二章聲音與環(huán)境我們怎樣區(qū)分聲音聲音的高低——音調(diào)內(nèi)容舉例或說明音調(diào)物理學(xué)中,把聲音的高低叫作音調(diào)平常我們說的“男高音”“女低音”中的“高”“低”都是指音調(diào)頻率定義聲源振動次數(shù)和所用時間之比稱為頻率（1）頻率是用來描述物體振動快慢的物理量;（2）如

2025-06-24 17:18

八年級物理上冊22我們怎樣區(qū)分聲音課件新版粵教滬版-展示頁

【摘要】第二章聲音與環(huán)境我們怎樣區(qū)分聲音聲音的高低——音調(diào)內(nèi)容舉例或說明音調(diào)物理學(xué)中,把聲音的高低叫作音調(diào)平常我們說的“男高音”“女低音”中的“高”“低”都是指音調(diào)頻率定義聲源振動次數(shù)和所用時間之比稱為頻率（1）頻率是用來描述物體振動快慢的物理量;（2）如

2025-06-24 07:18

安徽專版八年級物理上冊22我們怎樣區(qū)分聲音課件新版粵教滬版-展示頁

【摘要】第二章聲音與環(huán)境第2節(jié)我們怎樣區(qū)分聲音課堂講解課時流程?樂音噪聲?音調(diào)?用波形比較頻率?探究影響弦樂器音調(diào)的因素課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂作業(yè)121知識點(diǎn)樂音噪聲知1－講思考：這兩個聲音有什么不同呢？結(jié)

2025-06-25 03:56

八年級物理上冊22我們怎樣區(qū)分聲音習(xí)題課件新版粵教滬版-展示頁

【摘要】我們怎樣區(qū)分聲音

2025-06-27 12:56

八年級物理23我們怎樣區(qū)分聲音課件-粵教滬版-展示頁

【摘要】聲音的強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)呢?活動:重?fù)艄穆暣蠊拿嫦掳挤却笠?、聲音的?qiáng)弱——響度小實驗響度與什么因素有關(guān)？將系在細(xì)繩上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉，觀察乒乓球被彈開的幅度.使音叉發(fā)出不同響度的聲音，重做上面的實驗.實驗結(jié)論響度物理學(xué)中用振幅來描述物體振動的幅度.1、物

2024-08-19 13:13

八年級物理上冊22我們怎樣區(qū)分聲音同步導(dǎo)練粵教滬版-展示頁

【摘要】我們怎樣區(qū)分聲音基礎(chǔ)導(dǎo)練1．什么是音調(diào)？音調(diào)的高低與什么有關(guān)？2．物體振動的快慢用什么表示？單位是什么？，卻可以聽到蚊子飛來去的嗡嗡聲，這是因為（），聲音響，低于人們的聽覺范圍，根本就不發(fā)聲，蝴蝶數(shù)量少能力提升，：瓶里水位升高，空氣柱變短，振動（填“加快”或“減慢”），逐漸升高.，小雨發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是

2025-06-16 15:46

我們怎樣區(qū)分聲音-展示頁

【摘要】聲音的特性（重點(diǎn)）岔路中心學(xué)校2022-09音調(diào)響度音色Question1什么是音調(diào)？音調(diào)的高低與什么因素有關(guān)？1、音調(diào)即指聲音的高低。說明：音調(diào)高的聲音聽起來尖銳刺耳，音調(diào)低的聲音聽起來寬厚低沉。2、音調(diào)的高低受聲源振動的頻率影響。頻率：聲源每秒鐘振動的次

2024-08-19 15:35

20xx年八年級物理上冊22我們怎樣區(qū)分聲音課件新版粵教滬版-展示頁

【摘要】使人愉快的聲音叫樂音令人厭煩的聲音叫噪聲小實驗將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊.撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢.改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動.注意使鋼尺兩次振動幅度大致相同（力度相同），.比較兩種情況下鋼尺振動的快慢和發(fā)聲的音調(diào).1、探究：影響音調(diào)高低的因素音調(diào)表1：鋼尺振動快慢

2025-06-21 07:47

20xx年八年級物理上冊22我們怎樣區(qū)分聲音課件新版粵教滬版-展示頁

【摘要】第二章聲音與環(huán)境我們怎樣區(qū)分聲音1.我們周圍的聲音千差萬別．使人感到__________的聲音叫做樂音；令人__________的聲音叫做噪聲．2.在物理學(xué)中，把聲音的__________叫做音調(diào)．聲源_________________________

2025-06-25 07:34

20xx年八年級物理上冊22我們怎樣區(qū)分聲音課件新版粵教滬版-展示頁

【摘要】第二章聲音與環(huán)境我們怎樣區(qū)分聲音聲音的高低——音調(diào)內(nèi)容舉例或說明音調(diào)物理學(xué)中,把聲音的高低叫作音調(diào)平常我們說的“男高音”“女低音”中的“高”“低”都是指音調(diào)頻率定義聲源振動次數(shù)和所用時間之比稱為頻率（1）頻率是用來描述物體振動快慢的物理量;（2）如

2025-06-22 05:16

安徽專版八年級物理上冊22我們怎樣區(qū)分聲音習(xí)題課件新版粵教滬版-展示頁

【摘要】第二章聲音與環(huán)境我們怎樣區(qū)分聲音1．我們周圍的聲音千差萬別，有的使人愉悅，叫做________；有的令人厭煩，叫做________。2．音調(diào)指聲音的________。樂音噪聲高低3．頻率：(1)頻率是指聲源_________________________。(2)頻率的單位是_____

2025-06-28 13:07

安徽專版八年級物理上冊22我們怎樣區(qū)分聲音習(xí)題課件新版粵教滬版-展示頁

【摘要】第二章聲音與環(huán)境我們怎樣區(qū)分聲音1．我們周圍的聲音千差萬別，有的使人愉悅，叫做________；有的令人厭煩，叫做________。2．音調(diào)指聲音的________。樂音噪聲高低3．頻率：(1)頻率是指聲源_________________________。(2)頻率的單位是_____

2025-06-25 03:56

物理：22我們怎樣區(qū)分聲音課件2(滬粵版八年級)(20xx年11月整理)-展示頁

【摘要】一聲音的品質(zhì),叫做音品,又叫音色.區(qū)分樂音的第三大要素—音色我們怎樣區(qū)分聲音例鋼琴,吉他,笛子等同時演奏時,我們不看它也能分辨出哪個是笛子的聲音,哪個是吉他的聲音,這是根據(jù)聲音的_____特征音色音色音調(diào)結(jié)論:音色跟發(fā)聲體的材料,結(jié)

2024-08-31 02:15

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粵滬版八上22我們怎樣區(qū)分聲音1(編輯修改稿)

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