20xx幼兒園大班工作計(jì)劃1與20xx幼兒園大班工作計(jì)劃樣例匯編-展示頁
2024-10-10 00:31本頁面
【正文】 衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣?？梢哉f，家長(zhǎng)的類型較復(fù)雜。語言表達(dá)能力快速發(fā)展，敢于在老師或到集體面前地表達(dá)自己的思想，但在語言表達(dá)中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強(qiáng)，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習(xí)慣。動(dòng)作發(fā)展整體上有了很大的提高，動(dòng)手能力比較均衡。一. 班級(jí)情況分析：我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲。2018幼兒園大班工作計(jì)劃1與2018幼兒園大班工作計(jì)劃樣例匯編第 10 頁 共 10 頁2018幼兒園大班工作計(jì)劃1新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來孩子們?cè)谟變簣@的最后一年，我們?cè)凇毒V要》的精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長(zhǎng)的建議，經(jīng)過討論我們擬定了下學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣。知德行為比較好，交往能力良好，具備解決小問題的能力?！议L(zhǎng)情況：我班幼兒家長(zhǎng)由于自身素質(zhì)的不同，因此對(duì)于幼兒教育的重視程度及對(duì)關(guān)注角度也也有所不同，如，有的家長(zhǎng)重視幼兒身心健康的發(fā)展，有的家長(zhǎng)較重視幼兒知識(shí)技能的掌握，有的家長(zhǎng)較重視幼兒興趣的培養(yǎng)。且在我班的家長(zhǎng)群體中還存在著一些對(duì)我們各項(xiàng)工作十分支持的成員。：，根據(jù)班級(jí)教師的特長(zhǎng)，注重幼兒藝術(shù)能力的發(fā)展和培養(yǎng)。能有自己解決問題的能力。，不斷提升專業(yè)素質(zhì)，全身心的投入在課改課題研究工作中：1. 能關(guān)注環(huán)境、生活、和藝術(shù)中的美，能用自己喜愛的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。自己的事自己做，認(rèn)真做好值日生工作，有始有終。3. 注意聽清楚成人和同伴的講話，能自信大膽地表達(dá)自己的想法。，學(xué)習(xí)互助合作和分享。樂意與人交談，有良好的傾聽習(xí)慣，能大膽并清楚地說出自己想說的事。能進(jìn)行多項(xiàng)創(chuàng)造性體育活動(dòng)。：，帶領(lǐng)幼兒多走出去，開拓幼兒眼界，豐富幼兒感性知識(shí)。、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、季
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