20xx幼兒園大班工作計(jì)劃1與20xx幼兒園大班工作計(jì)劃樣例匯編(更新版)
【正文】 展系列活動，教育幼兒熱愛各行各業(yè)的人士，珍惜自己和他人的勞動成果。堅(jiān)持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定點(diǎn)消毒，寢室、教室定期消毒，為幼兒提供無菌、無害、無污染的環(huán)境。研討如何開展整合性區(qū)域活動。繼續(xù)開展主題活動，各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，做好主題與 環(huán)境相融合，主題與區(qū)域相融合，主題與游戲相融合。大部分的幼兒能積極參與體育活動，體質(zhì)有所增強(qiáng)。，做好幼兒園與家長之間的溝通作用。，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性。有同情心，不怕困難，有初步的責(zé)任感。，在師幼互動上營建平等、合作、探究的氛圍。語言表達(dá)能力快速發(fā)展，敢于在老師或到集體面前地表達(dá)自己的思想，但在語言表達(dá)中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強(qiáng)，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習(xí)慣。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年，我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了下學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。且在我班的家長群體中還存在著一些對我們各項(xiàng)工作十分支持的成員。自己的事自己做，認(rèn)真做好值日生工作，有始有終。能進(jìn)行多項(xiàng)創(chuàng)造性體育活動。，體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念，繼續(xù)開展生成活動，從多方面考慮設(shè)計(jì)主題活動，體現(xiàn)幼兒的主體性。以教師實(shí)踐中的問題為抓手，進(jìn)行分析、討論，通過再實(shí)踐促進(jìn)教學(xué)能力的提高。從教師的自身情況看，通過上學(xué)期的保教研究、理論學(xué)習(xí)，我們的教師在觀念上都有所轉(zhuǎn)變，并抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行不斷的改進(jìn)，能走進(jìn)幼兒，根據(jù)幼兒活動的需要去創(chuàng)設(shè)環(huán)境。教師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合幼兒園各項(xiàng)活動的開展。定時、定點(diǎn)開展年級組活動，商討教學(xué)、教研策略，共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。迎接市幼兒園等級評估。六一節(jié)節(jié)目準(zhǔn)備。 制定班組計(jì)劃，正常開展教學(xué)活動。理論學(xué)習(xí)：如何撰寫案例
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