【摘要】松樹金龜子法布爾(1823~~1915)：窮畢生之力，著成200萬字的《昆蟲世界》。書中栩栩如生地記錄了昆蟲世界中各種各樣小生命的食性、喜好、生存技巧、天敵、蛻變、繁殖……尤其對昆蟲的描述，既充滿童心，又富有詩意和幽默感。他的筆調樸實、清新、并不時語露機鋒，提出對生命價值的深度思考，具有很高的文學造詣。他曾獲得“
2024-12-12 04:33
【摘要】《柳葉兒》說課稿各位老師，同學，大家好！我今天說課的內容是《柳葉兒》。下面我將從教材，教法，學法，教學目標，教學程序等方面對本課設計進行說明。一、說教材《柳葉兒》是七年級蘇教版下冊教材第二單元的一篇自讀課文。第二單元從寫作體例上說是散文單元，本單元要點是品味、學習散文優(yōu)美而含蓄的語言，感受作品中的人物和事件，引起自己對童年
2024-12-20 02:23
【摘要】2021年10月18日書憤早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間??？你曾經讀過陸游的哪些詩歌？記得他的哪些名句？十月四日風雨大作僵臥荒村不自哀，
2024-12-12 04:34
【摘要】人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀念碑周定舫人民英雄永垂不朽文章結構圖總分總點題總結一、全貌二、源起三、結構四、浮雕小碑座碑頂漢白玉欄桿碑身大碑座碑側紀念碑結構圖
【摘要】制作、講授：羅妙玲認識生活中的枸杞豆?落葉灌木枸杞的果實?形狀：圓形或橢圓形?顏色：紅色?功用：入藥（明目）?主產地：寧夏一、體會課文生動、細致的描寫。二、理解文中對話的深刻含義。三、明確珍惜時間、抓住生命的重要性。
【摘要】執(zhí)筆人審核人2020年3月日課題柳葉兒課型講讀課課時1學習目標1．學習在生動的描寫中寄寓豐富的感情的寫法；運用摘記的方法分類摘抄文中含感情的句子。2．熟悉課文內容，深入探討文章主旨，感受作者的情感。
2024-12-01 19:15
【摘要】題破山寺后禪院題破山寺后禪院常建清晨入古寺,初日照高林,曲徑通幽處,禪房花木深.山光悅鳥性,潭影空人心,
2024-12-12 04:32
【摘要】神州第一寶塔常州天寧寶塔執(zhí)教：常州八中唐茂英落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。滕王閣?岳陽樓先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。黃鶴樓閻伯理朗讀課文黃鶴樓
2024-12-13 00:29
【摘要】古詩三首蟬虞世南?垂飲清露，流響出疏桐。?居高聲自遠，非是藉秋風。賞析：?文中的蟬帶有什么樣的喻意？?你能讀出詩中“高”字的幾重含義？?作者借本詩抒發(fā)何種議論？蟬李商隱?本以高難飽，徒勞恨費聲。?五更疏欲斷，一樹碧無情。?薄宦梗猶泛，故園蕪已平。
【摘要】松鼠布豐《辭?！分械摹八墒蟆睏l目：松鼠亦稱灰鼠。體長20—28厘米；尾蓬松，長16—24厘米。體毛灰色、暗褐色或赤褐色，腹面白色。林棲；用樹葉、草苔筑巢，或利用鴉、鵲的廢巢。嗜食松子和胡桃等果實，有時食昆蟲和鳥卵……年產1—4窩，每窩5—10仔。分布于我國東北至西北，以及歐洲各地。毛皮可制衣
【摘要】學習主題：誦讀欣賞《七子之歌》走近聞一多……江蘇省鹽都區(qū)義豐中學王志軍1899年10月22日，在湖北省浠水縣一個富有的聞姓家中，誕生了一個白胖小子，家人給他取名叫聞一多。本名聞家驊（
【摘要】兒子眼中的父親?14歲：“好像有時候說得也不對……”?7歲：“爸爸真了不起，什么都懂！”?25歲：“老頭子一無所知，陳腐不堪?！?20歲：“爸爸有點落伍了，他的理論和時代格格不入?！?35歲：“如果爸爸當年像我這樣老練，他今天肯定是個百萬富翁了。”?45歲：“我不知道是否該和老頭子商量商量，或許他能幫我出出主意……”
2024-12-10 00:32
【摘要】第一節(jié)水中的動物第10章水中的生物通過觀看影片，大家來說說水中動物主要分為哪幾類？幻燈片5幻燈片6幻燈片7幻燈片8幻燈片9幻燈片10一、多姿多彩的水中動物1、魚類2、腔腸動物?常見腸腔動物有什么結構特點？??？⒑ｒ?、珊瑚等
2024-12-12 03:53
【摘要】蟬虞世南固鎮(zhèn)三中李連喜制作簡介正音探究拓展作業(yè)作者簡介?虞世南（558-638），唐初書法家、文學家。字伯施，越州余姚（今屬浙江）人。官至秘書監(jiān)，封永興縣子。人稱虞永興。能文辭，工書法，親承王羲之七代孫僧智永傳授，繼承了二王（王羲之、王獻之）的書法傳統(tǒng)，外柔內剛，筆致圓融遒麗，與歐陽修、褚遂良、薛稷并稱為唐
【摘要】“神舟”五號飛船航天員出征記教學目標：1有感情地朗讀課文2理解航天員出征的深刻意義3品位本文飽含深情的語言航天員楊利偉和“神舟”五號飛船思考：同學們在畫面中看到了什么？么事情？找出文中出現的人物以及事情發(fā)生的時間和地點？（同學們互相交流概括）朗讀課文走近
2024-12-12 04:35
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