20xx年春小學四年級下冊科學教學計劃-展示頁
2024-10-09 20:20本頁面
【正文】 及交流等一系列活動時，學生的合作意識和合作能力得到大大的增強。三、學生情況分析：進人四年級以后，學生對科學課的學習已經有了一定的基礎，求知欲和參與科學活動的愿望明顯增強。保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與求知欲，形成大膽細心、注重證據、敢于質疑的科學態(tài)度和愛科學、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。了解科學探究的過程和方法，讓學生親身經歷科學探究的全過程，從中獲得科學知識，增長才干，體會科學探究的樂趣，理解科學的真諦，逐步學會科學地看問題、想問題。例如：教材設置了 網上學 欄目；教材的呈現形式靈活多樣；教材的建設系列化；本教材以《科學課程標準》為依據，每個 主題 由若干個單元組成，每個 單
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