【摘要】2.1植物細(xì)胞工程高頻考點(diǎn)突破2.1植物細(xì)胞工程基礎(chǔ)自主梳理命題視角剖析即時(shí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練基礎(chǔ)自主梳理一、植物組織培養(yǎng)技術(shù)1.原理植物細(xì)胞的_______,即具有某種生物全部遺傳信息的任何一個(gè)細(xì)胞,都具有發(fā)育成完整生物體的潛能。2.過程:___
2025-01-27 02:02
【摘要】植物細(xì)胞工程通常采用的技術(shù)手段植物組織培養(yǎng)植物體細(xì)胞雜交所采用技術(shù)的理論基礎(chǔ)植物細(xì)胞的全能性1、定義:生物體的細(xì)胞具有使后代細(xì)胞形成完整個(gè)體的潛能的特性。2、原理:生物體的每一個(gè)細(xì)胞都包含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì),都有發(fā)育成為完整個(gè)體所必需的全部基因,從理論上講,生物體的每
2024-11-29 23:35
【摘要】高中生物人教版選修3專題2細(xì)胞工程細(xì)胞的全能性、植物組織培養(yǎng)技術(shù)、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)同步訓(xùn)練A卷(練習(xí)) 姓名:________班級(jí):________成績:________ 一、單選題(共12題;...
2025-04-05 04:39
【摘要】《植物細(xì)胞工程》復(fù)習(xí)的教案【課標(biāo)要求】1)簡述植物組織培養(yǎng)和植物體細(xì)胞雜交技術(shù)1)植物組織培養(yǎng)的原理和過程2)列舉植物細(xì)胞工程的實(shí)際應(yīng)用2)植物體細(xì)胞雜交的原理3)嘗試進(jìn)行植物組織培養(yǎng)3)植物細(xì)胞工程應(yīng)用的實(shí)例教學(xué)難點(diǎn)植物組織培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)?!緩?fù)習(xí)鞏固】、細(xì)胞分化、脫分化、再分化、愈傷組織概念? 、過程?【自學(xué)導(dǎo)引】知識(shí)點(diǎn)歸納與結(jié)論【一
2025-05-03 22:34
【摘要】動(dòng)物細(xì)胞工程專題復(fù)習(xí)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)動(dòng)物胚胎或幼齡動(dòng)物的組織、器官胰蛋白酶剪碎單個(gè)細(xì)胞加培養(yǎng)液制成細(xì)胞懸浮液10代細(xì)胞部分細(xì)胞“癌變”,遺傳物質(zhì)改變,無限傳代動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)不能最終培養(yǎng)成動(dòng)物體50代細(xì)胞原代培養(yǎng)傳代培養(yǎng)細(xì)胞
2024-12-06 16:04
【摘要】2.植物細(xì)胞工程的實(shí)際應(yīng)用專題2細(xì)胞工程學(xué)習(xí)導(dǎo)航1.舉例說出植物組織培養(yǎng)技術(shù)在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用。[重、難點(diǎn)]2.舉例說出植物組織培養(yǎng)技術(shù)在細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)領(lǐng)域的應(yīng)用。[重點(diǎn)]專題2細(xì)胞工程一、植物繁殖的新途徑途徑優(yōu)點(diǎn)實(shí)例微型繁殖(1)保持優(yōu)良品種的____________
2024-12-16 21:32
【摘要】知識(shí)內(nèi)容考綱要求1植物的組織培養(yǎng)Ⅱ2動(dòng)物的細(xì)胞培養(yǎng)與體細(xì)胞克?、?細(xì)胞融合與單克隆抗體Ⅱ植物細(xì)胞工程基本技術(shù)植物細(xì)胞工程生物體的每一個(gè)細(xì)胞都包含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì),都有發(fā)育成為
2025-01-26 05:50
【摘要】【優(yōu)化方案】2021年高中生物專題植物細(xì)胞工程的實(shí)際應(yīng)用課時(shí)作業(yè)新人教版選修31.(2021·揭陽高二檢測)紅江橙種植多年后易積累病毒而導(dǎo)致品種退化。目前生產(chǎn)上采用莖尖分生組織離體培養(yǎng)的方法快速繁殖脫毒的種苗,以保證該品種的品質(zhì)和產(chǎn)量水平。這種通過分生組織離體培養(yǎng)獲得種苗的過程不.涉及細(xì)胞的()A.有絲分裂
2024-12-17 01:46
【摘要】細(xì)胞工程指應(yīng)用細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的原理和方法,通過某種工程學(xué)手段,在細(xì)胞整體水平或細(xì)胞器水平上,按照人們的意愿來改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細(xì)胞產(chǎn)品的一門綜合科學(xué)技術(shù)。(選修331頁)科學(xué)家利用菊花的花瓣培養(yǎng)出的菊花。為什么植物一個(gè)的花瓣就可以培育成一株完整植株的呢?細(xì)胞的全能性及分化翻到選修三3
2025-03-02 22:03
【摘要】細(xì)胞工程綜合測試()1.下列有關(guān)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的描述,不正確的是A.利用植物體細(xì)胞雜交可以獲得某種多倍體植株B.獲得原生質(zhì)體的過程中需要纖維素酶和果膠酶C.通常用聚乙二醇或滅活病毒誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合D.可根據(jù)細(xì)胞中染色體數(shù)目和形態(tài)的差異來鑒定雜種細(xì)胞(),錯(cuò)誤的是A不同種植物原生質(zhì)體融合的過程屬于植
2024-11-27 04:33
【摘要】第一章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)定專題2細(xì)胞工程2.1植物細(xì)胞工程2.植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)專題2細(xì)胞工程學(xué)習(xí)導(dǎo)航1.了解細(xì)胞工程的含義。2.掌握植物組織培養(yǎng)技術(shù)的過程及用途。[重點(diǎn)]3.理解植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的過程。[重點(diǎn)]專題2細(xì)胞工程一、細(xì)胞工程的概念分子細(xì)胞
【摘要】細(xì)胞工程指應(yīng)用細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的原理和方法,通過某種工程學(xué)手段,在細(xì)胞整體水平或細(xì)胞器水平上,按照人們的意愿來改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細(xì)胞產(chǎn)品的一門綜合科學(xué)技術(shù)。細(xì)胞工程應(yīng)用的原理和方法研究的水平研究的目的細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)細(xì)胞整體水平或細(xì)胞器水平按照人們的意愿來改變細(xì)胞內(nèi)的
2025-01-22 04:58
【摘要】細(xì)胞工程指應(yīng)用細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的原理和方法,通過某種工程學(xué)手段,在細(xì)胞整體水平或細(xì)胞器水平上,按照人們的意愿來改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細(xì)胞產(chǎn)品的一門綜合科學(xué)技術(shù)。(原理和方法研究的水平研究的目的)科學(xué)家利用菊花的花瓣培養(yǎng)出的菊花。為什么植物一個(gè)的花瓣就可以培育成一株完整植株的呢?細(xì)胞的全能性及分化
【摘要】植物細(xì)胞工程的實(shí)際應(yīng)用學(xué)生活動(dòng)教師組織和引導(dǎo)教學(xué)意圖復(fù)習(xí)提問:略師:植物細(xì)胞工程作為一門新興的生物技術(shù),已經(jīng)應(yīng)用于社會(huì)生產(chǎn)的方方面面,那么,植物細(xì)胞工程到底有哪些實(shí)際應(yīng)用呢?----引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P38-39師:植物細(xì)胞工程在植物繁殖方面具有廣泛的應(yīng)用。植物繁殖的新途徑有哪些呢?生答:師
2024-11-20 13:42
【摘要】專題2細(xì)胞工程細(xì)胞工程的概念細(xì)胞工程是指應(yīng)用細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的原理和方法,通過細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平上的操作,按照人們的意愿來改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細(xì)胞產(chǎn)品的一門綜合科學(xué)技術(shù)。細(xì)胞工程植物細(xì)胞工程動(dòng)物細(xì)胞工程植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)和理論基礎(chǔ)植物細(xì)胞工程的理論基礎(chǔ)是:
2025-01-16 16:09