語文版八下送別1-展示頁

【摘要】送別無名氏學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解詩歌內(nèi)容。2、理解本詩諧音雙關(guān)的含義,并學(xué)習(xí)諧音雙關(guān)的手法.3、領(lǐng)會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來的災(zāi)難。送別?楊柳青青著地垂,楊花漫漫攪天飛.?柳條折盡花飛盡,借問行人歸不歸.zhúojiǎo漫漫:遍布的樣子

2024-12-12 03:37

語文版語文八下日出1-展示頁

【摘要】知識(shí)目標(biāo)1．了解戲劇文學(xué)常識(shí)。2．了解作者、寫作背景，整體感知課文。學(xué)習(xí)目標(biāo)：能力目標(biāo)3．理解課文情節(jié)發(fā)展的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局戲劇沖突對(duì)推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用。4．把握劇中黃省三、李石清、潘月亭的性格特點(diǎn)。5．理解潛臺(tái)詞的特殊作用感悟戲劇的主題思想。情感目標(biāo)6．根據(jù)自己的理解,結(jié)合課后練習(xí)中的提示,交

2024-12-12 03:34

語文版八下致空氣1-展示頁

【摘要】致空氣學(xué)習(xí)目標(biāo)：?①指導(dǎo)把握詩文基調(diào)，有感情地朗讀詩歌，培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力。?②把握詩的內(nèi)容，理解詩的象征意義。邵燕祥(1933---)1933年出生，1951年出版第一本詩集《歌唱北京城》。1955年出版《到遠(yuǎn)方去》，在當(dāng)時(shí)的青年和詩歌愛好者中有廣泛的影響。上世紀(jì)80年代出版詩

2024-12-12 03:37

語文版八下長(zhǎng)相思1-展示頁

【摘要】長(zhǎng)相思納蘭性德多情貴胄——納蘭性德納蘭性德（1655－1685）：清詞人。原名成德，避太子保成諱改性德；字容若（納蘭容若），號(hào)楞伽山

2024-12-12 03:37

語文版語文八下交流對(duì)聯(lián)1-展示頁

【摘要】新年納余慶，嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。春聯(lián)、喜聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)、裝飾聯(lián)、行業(yè)聯(lián)、交際聯(lián)和雜聯(lián)（包括諧趣聯(lián)....）等詞性相同，用詞相對(duì)，平仄相反，意思相連。1、草枯鷹眼疾，雪盡馬提輕。2、留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。3、星垂平野闊，月涌大江流。4、大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A

2024-12-20 12:12

語文版語文八下鐵騎兵1-展示頁

【摘要】楊朔1．掌握故事情節(jié)。2．分析文中的幾個(gè)懸念及表達(dá)效果。3．準(zhǔn)確認(rèn)讀文中字詞。4、了解楊朔散文的風(fēng)格。閱讀感知整體把握1、走近楊朔2、時(shí)代背景3、字詞積累4、整體感知5、梳理結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)楊朔（1913－1968），現(xiàn)代作家，原名楊毓(

2024-12-12 03:33

語文版八下寫作珍藏的記憶1-展示頁

【摘要】?生活是一條長(zhǎng)河，奔流不息，多少悲歡離合、酸甜苦辣，幾多春來暑往，花開花謝。在每個(gè)人的生活中，都有動(dòng)人的故事。那么，打開你記憶的閘門，擷取幾朵生活的浪花，跟隨老師一起走進(jìn)“珍藏的記憶”吧。珍藏的記憶?閉上眼睛,回憶我們印象中最深刻的事情,并用一句話概括?。我的媽媽是一個(gè)農(nóng)村婦女，她為了我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)條件，省吃儉用，把我送到

2024-12-12 03:36

語文版語文八下阿炳在1950ppt課件1-展示頁

【摘要】郵箱：白石中學(xué)何宏宇教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)時(shí)數(shù)1、學(xué)習(xí)本文，理解“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”，沒有新中國(guó)就沒有阿炳，就沒有阿炳的藝術(shù)。2、了解電視系列專題片的文字稿屬于報(bào)告文學(xué)，因此，它具有真實(shí)性。3、輸理文章結(jié)構(gòu)，了解阿炳的經(jīng)歷和他的《二泉映月》4、細(xì)讀文章，將解

2024-12-01 09:43

語文版語文八下湖心亭看雪1-展示頁

【摘要】《湖心亭看雪》課件開發(fā)主頁聯(lián)系作者云嶺風(fēng)情網(wǎng)制作湖心亭看雪張岱詩詞賞析作者簡(jiǎn)介字詞課文探究學(xué)習(xí)寫作特色對(duì)比閱讀小結(jié)作業(yè)《飲湖上初晴后雨》蘇軾《曉出凈慈寺送林子方》楊萬里《題臨安邸》

2024-12-20 12:12

語文版語文八下桃花源記1-展示頁

【摘要】飲酒陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。桃花源記陶淵明內(nèi)部環(huán)境美：土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。桃花源之“美”外部環(huán)境美：忽逢桃花

2024-12-12 03:34

語文版語文八下我有一個(gè)夢(mèng)想1-展示頁

【摘要】?"Ihaveadream"?excerpt-MartinLutherKingAugust28,1963?Istillhaveadream.ItisadreamdeeplyrootedintheAmericandream.?Ihaveadreamthatonedaythi

2024-12-12 03:34

語文版必修2淝水之戰(zhàn)1-展示頁

【摘要】掌握課文中出現(xiàn)的重要文言實(shí)詞和文言句式；掌握與課文有關(guān)的文體文學(xué)常識(shí)。認(rèn)知目標(biāo)：技能目標(biāo)：情感目標(biāo)：學(xué)習(xí)本文敘事寫人的手法以及文章的藝術(shù)結(jié)構(gòu)；分析掌握苻堅(jiān)、謝安兩個(gè)人物的性格特點(diǎn)。感受“肥水之戰(zhàn)”的歷史意義和價(jià)值，對(duì)其中的人物能做出正確的評(píng)價(jià)；認(rèn)識(shí)“人心向背決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝敗的”道理走進(jìn)作者

2024-11-30 08:27

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【摘要】公輸人物簡(jiǎn)介朗讀疏通文意理清思路拓展延伸課堂小結(jié)布置作業(yè)隨堂練習(xí)人物簡(jiǎn)介墨子，(約前468～前376)名翟，魯人，一說宋人，戰(zhàn)國(guó)初期思想家，政治家，教育家，先秦堵子散文代表作家。曾為宋國(guó)大夫。早年接受儒家教育，后聚徒講

2024-12-10 01:57

語文版語文八下公輸-展示頁

【摘要】《墨子》1公輸盤不說:；2子墨子九距之:；3子墨子之守圉

2024-12-20 06:51

語文版語文八下背影-展示頁

【摘要】背影朱自清朱自清（1898—1948），原名自華，字佩弦，號(hào)秋實(shí)，江蘇省揚(yáng)州市人，著名的散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩文集《蹤跡》，散文集《背影》、《歐游雜記》以及一些文藝論著，收在《朱自清文集里》。本文記敘的是1917年的事。那年冬天，作者的祖母死了，任徐州煙酒公賣局局長(zhǎng)的作者的父親

2024-12-20 04:40

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