【正文】 衛(wèi)生保健知識，聘請了轄區(qū)市一人民醫(yī)院醫(yī)生授課，課后，學(xué)員們反映強烈，說這樣的課好聽，通俗易懂，效果好，要求市民學(xué)校多點舉辦這些內(nèi)容的知識講座，對市民的身心健康有很大的幫助，使大家能提前掌握好這些保健知識，平時注意防范，不然病到臨頭還不知道自己的身體怎么一回事。目前，有很多居民群眾都積極報名參加市民學(xué)校的學(xué)習(xí)，有些學(xué)員還承諾愿意成為市民學(xué)校的終生學(xué)員，只要有新課程，新學(xué)習(xí)內(nèi)容，特別是衛(wèi)生保健方面的知識，要我們千萬不要忘記通知他們過來聽課，他們的這種學(xué)習(xí)熱情使我們深受感動，同時也為我們今后把市民學(xué)校辦好增加了信心。講師團成員由街道有關(guān)部門人員組成，主要負(fù)責(zé)講授教學(xué)知識。一、健全機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)為加強對市民學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，使市民學(xué)校能正常有序開展。****村 2011年2月2日第二篇：市民學(xué)校工作總結(jié)市民學(xué)校工作總結(jié)市民學(xué)校自成立以來，得到了街道領(lǐng)導(dǎo)、各部門的大力支持，轄區(qū)的廣大居民群眾積極參與學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)熱情高漲，效果明顯。讀書活動我們將持久地開展下去。這一活動的開展，大大地調(diào)動了學(xué)生讀書的積極性，課余時間讀書的學(xué)生多了，追逐打鬧的少了，有的家長也反映，雙休日孩子總是要去書店買書，讀書熱情比以前高多了。學(xué)校做了宣傳動員工作，向?qū)W生推薦了閱讀書目，要求家長和孩子們利用假期和課余時間閱讀課外書，閱讀數(shù)量不少于12本，題材最少包括三種不同類別以上的書籍，并撰寫讀后感，以班為單位開展讀書交流會。三、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)，開展讀書活動本年度，為了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)，我們在開展了家庭讀書活動。我們想利用學(xué)校的這方面的人才與學(xué)生，與家長進(jìn)行相關(guān)的交流，解決教育疑難，或?qū)W(xué)校的家長進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)。最終我們初步確定兩種類型的教育，一類是文化教育，主要項目是開展課外閱讀，我們確定課外閱讀這個項目，主要是資源比較豐富，學(xué)校圖書室資源、家庭圖書資源、農(nóng)民學(xué)校閱覽室資源等都可以利用，開展起來比較容易；另外我們考慮，如果轄區(qū)內(nèi)的所有少年兒童都養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣的話，不但可以豐富他們的知識，還可以凈化他們的心靈，陶冶他們的情操，孩子們將一生受益。二、確定市民學(xué)校教育內(nèi)容。第一篇：市民學(xué)校2010年度工作總結(jié)低塘街道西鄭巷村市民學(xué)校2010年度工作總結(jié)根據(jù)街道社區(qū)學(xué)校的工作要求，***村農(nóng)民學(xué)校校結(jié)合自身的實際，利用轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)有的各類教育資源，積極開展各項活動，現(xiàn)將本年度所做的工作總結(jié)如下：一、健全組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。為了切實加強對市民學(xué)校教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，保證市民學(xué)校教育工作的正常開展，成立了由黨總支書記任校長、村委會主任任副校長，其他三套班子成員任校務(wù)委員的工作機制，具體負(fù)責(zé)農(nóng)村學(xué)校教育的管理、組織及協(xié)調(diào)工作，有效統(tǒng)籌轄區(qū)內(nèi)內(nèi)各種教育資源，完善教育機制。農(nóng)民學(xué)校教育工作怎樣開展？開發(fā)什么項目？挖掘什么可利用的資源？我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和 校務(wù)成員有關(guān)負(fù)責(zé)人，專門召開了有關(guān)會議，進(jìn)行了研究討論。另外一類教育類型就是家庭教育，家庭教育方面我們想開發(fā)的項目主要是兒童心理健康方面的教育，獨生子女行為習(xí)慣問題，與他人溝通問題，特殊家庭子女的教育問題等，當(dāng)前比較突出。另外，利用學(xué)校資源，適當(dāng)開放學(xué)校設(shè)施。為了搞好讀書活動，學(xué)校制定了讀書活動計劃方案。各班推薦優(yōu)秀的讀后感參加學(xué)校和的征文評比。學(xué)校為了豐富學(xué)生的讀書資源，放暑假前，圖書室也添置了不少圖書，建立了圖書閱覽制度。2010年農(nóng)村市民學(xué)校教育工作我們?nèi)〉牧艘欢ǖ某煽?，但是離上級要求還有一定的差距，在2011年度，我們將再接再厲，爭取把****村農(nóng)民學(xué)校辦得更加出色，更上一個臺階。現(xiàn)將今年市民學(xué)校開展學(xué)習(xí)情況作個總結(jié)。我們成立了市民學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，由黨工委書記擔(dān)任校長，分管副書記擔(dān)任副校長，宣傳委員擔(dān)任校務(wù)辦公室主任，負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作。二、建立市民學(xué)校學(xué)員花名冊為做好市民學(xué)校的宣傳、發(fā)動工作，使全轄區(qū)的居民群眾都知道街道辦、各社區(qū)都成立了市民學(xué)校，在第一期學(xué)員名單上，我們作為第一期市民學(xué)校的學(xué)員組織起來進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過他們成立了市民學(xué)校并將學(xué)習(xí)內(nèi)容宣傳到每家每戶，使居民群眾能踴躍報名參加市民學(xué)校學(xué)習(xí)，提高居民整體素質(zhì)。三、開展教學(xué)活動為使市民學(xué)校能正常有序地開展好，得到市民的參與和支持。同時，回到各社區(qū)后，會積極做好宣傳工作，發(fā)動社區(qū)居民群眾參加市民學(xué)校學(xué)習(xí)，成為市民學(xué)校學(xué)員，提高轄區(qū)群眾的全面素質(zhì)。居民的參與率也非常高。第三篇：學(xué)校市民學(xué)校工作總結(jié)社區(qū)2012年市民學(xué)校工作總結(jié) 2011年， 社區(qū)市民學(xué)校工作在黨工委的正確指導(dǎo)下，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以市民文明學(xué)校網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，依托社區(qū)內(nèi)各種教育資源，針對居民的需求開展多種形式的活動，有利地配合了街道市民學(xué)校工作的順利進(jìn)行，取得了好的成效。我社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視每個階段的宣傳教育工作，把搞好宣傳發(fā)動當(dāng)作開展工作的前提，在宣傳“八榮八恥”期間，制作了多個宣傳牌子，并舉行專題座談會，使廣大居民深入理解“八榮八恥”的內(nèi)涵，從而正確地引導(dǎo)他們更好地工作。二、積極培育市民學(xué)校教育隊伍，逐步完善社區(qū)的工作體系，為居民提供更多參與社區(qū)活動的機會社區(qū)市民學(xué)校體系逐步健全，轄區(qū)多個企業(yè)單位與市民學(xué)校保持密切的聯(lián)系，積極參加社區(qū)組織的各項活動并幫助市民學(xué)校解決實際困難。2011年成立的由10名志愿者組成科普講師團和11名社區(qū)教育志愿者隊伍，常年深入社區(qū)，為轄區(qū)居民開展科普知識講座。三、充分利用轄區(qū)教育資源，廣泛開展豐富多彩的教育活動 2011年，我社區(qū)學(xué)校向居民開放場地，共同開展文體活動，開展電影進(jìn)社區(qū)文化廣場的演出和小型運動會，參加觀看人員達(dá)到百余人次。一”等活動。2011年“三八”節(jié)期間，與消防隊開展消防安全知識的教育，組織居民群眾和青少年觀摩消防救火、逃生等表演，使大家增長了消防安全知識。我社區(qū)市民學(xué)校積極開展《預(yù)防青少年犯罪》、愛惜生命，遠(yuǎn)離 毒品,崇尚科學(xué)，反對邪教,治安防范、國防、科普等教育講座和觀看錄相等，使同學(xué)們和社區(qū)越來越近，社區(qū)真正成為了同學(xué)們校外活動的大課堂。科普講座的知識面包括：各學(xué)科的健康保健、多種日用品使用常識、法律、人口與計生、旅游、環(huán)保、性知識講座等。一年來,我社區(qū)市民學(xué)校開展的社區(qū)教育活動與社區(qū)各項工作相 結(jié)合，各種資源在開展社區(qū)教育活動中發(fā)揮了重要作用，使每個社區(qū)成員人人、時時、處處、事事都能受到教育，基本上滿足了居民群眾的學(xué)習(xí)需求，最重要的標(biāo)志是看群眾參與的程度、深度和自覺性不斷提高。不同的形式活動，有不同的效果。每一個活動都有它的系列性、知識性、娛樂性、針對性、成效性。2012年市民學(xué)校工作思路（一）深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆會議精神，推進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作進(jìn)程以“三個代表”重要思想作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)為重要理論指導(dǎo)，大力開展全民素質(zhì)教育，不斷滿足人民群眾日益增長的文化需求。（二）整合利用教育資源，溝通社區(qū)教育信息網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)整合市民學(xué)校職能和街道、單位、學(xué)校、幼兒園、市民學(xué)校分校資源，逐步完善各種教育信息管理制度，發(fā)揮多層次的教育機構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)作用。建設(shè)社區(qū)居委會能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀活動的進(jìn)一步開展，以提高市民思想道德修養(yǎng)、科學(xué)文化素質(zhì)，倡導(dǎo)健康文明的生活方式為重點，努力構(gòu)建具有特色的