【正文】 了“近師周”活動(dòng)。另外，在“三 八婦女節(jié)”和母親節(jié)期間。讓學(xué)生利用課余時(shí)間去閱讀、觀看一些雷鋒故事與電影，并學(xué)著當(dāng)一次“小雷鋒”為自己的父母、班級(jí)和同學(xué)做一件好事。另外，本學(xué)期在原有“國旗下講話”的基礎(chǔ)上，增設(shè)主題節(jié)教學(xué)節(jié)、科藝節(jié)開閉幕式、近師周、安全周、六一匯演等形式多樣的短小精煉的活動(dòng)，增加活動(dòng)影響力，豐富升旗儀式的形式和內(nèi)容，讓師生受到更深的震撼。每周一的集體升旗，力求主題和形式的多元，聯(lián)系實(shí)際、凸顯時(shí)代、反映真實(shí)、突破重點(diǎn)。開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)的氛圍中獲取知識(shí)、感悟“以人為本”的教育理念、發(fā)揮自己的特長，做團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、合作的新一代是學(xué)校少先隊(duì)工作的根本出發(fā)點(diǎn)。在一次次例會(huì)中，隊(duì)干部們的工作總結(jié)、反思、互相學(xué)習(xí)著，既對(duì)學(xué)校一周校工作、班務(wù)隊(duì)務(wù)工作的自查反思，又提供了隊(duì)干們主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我成長的機(jī)會(huì)，本學(xué)期新競的一批中年級(jí)的小干部們，在高年級(jí)干部的支持和幫助下，很快勝任了大隊(duì)部的各項(xiàng)工作，并成為中隊(duì)建設(shè)、友誼班手拉手活動(dòng)的中堅(jiān)力量。堅(jiān)持每周一例會(huì)制度。各班出的黑板報(bào)，立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評(píng)。在六一重要集會(huì)上，完成入隊(duì)的莊嚴(yán)宣誓，為學(xué)校少先隊(duì)組織增添了新鮮的血液。具體的工作有以下幾方面：紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學(xué)?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí)，利用前面的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，本學(xué)期我將紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查方式進(jìn)行了細(xì)化，在以往的兩操、文明禮儀、領(lǐng)巾標(biāo)志的基礎(chǔ)上，增設(shè)了集隊(duì)、午餐次序、班隊(duì)會(huì)和放學(xué)離校，滲透到評(píng)比之中，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和文明禮儀教育，并且我每周會(huì)對(duì)以上檢查，進(jìn)行抽查，真正做到每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德文明品質(zhì)。除嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》和《教育法》之外，我積極參加各種培訓(xùn)，貫徹和學(xué)習(xí)黨的重要思想，注重學(xué)生的思想政治教育,堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教育、教學(xué)活動(dòng)之中，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，積極、主動(dòng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快提高。2015年5月我完成了自修本科學(xué)習(xí)的課程并結(jié)業(yè)?，F(xiàn)在，我就結(jié)合著自己的工作情況作一個(gè)述職報(bào)告，請(qǐng)各位同仁審核。雖然工作繁重，但我還是以快樂、愉悅的心態(tài)順利的完成了各項(xiàng)任務(wù)，并使自己在工作中不斷地成長著。第一篇：少先隊(duì)述職報(bào)告2014學(xué)年第二學(xué)期浦江文匯學(xué)?！旆沂雎殘?bào)告時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，我擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員已經(jīng)一年了。本學(xué)期，在學(xué)校整體工作的安排下，我擔(dān)任了少先隊(duì)輔導(dǎo)員、團(tuán)支部書記、教務(wù)、三年級(jí)語文教育教學(xué)。在此，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師們對(duì)我的支持和幫助。一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提升自身的道德修養(yǎng)在任職的過程中，我在思想上嚴(yán)于律己，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，并于2015年5月份參加了入黨積極份子的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高自身的政治思想意識(shí)。為此，我努力的朝著做一名優(yōu)秀的教師努力著，前行著。二、加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)本學(xué)期的少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，在開學(xué)初結(jié)合學(xué)校與德育處的工作計(jì)劃內(nèi)容，設(shè)計(jì)了本學(xué)期的少先隊(duì)工作，來加強(qiáng)我校校園文化、校園環(huán)境，以及學(xué)生行為習(xí)慣、思想道德等方面的培養(yǎng)。做好組織發(fā)展工作：發(fā)展新隊(duì)員是組織建設(shè)的重要工作之一，本學(xué)期進(jìn)行一次新生入隊(duì)儀式，在二年級(jí)和四、五年級(jí)班主任老師們的共同努力與支持下，以學(xué)校科藝節(jié)為契機(jī)，師生共同行動(dòng)，做好二年級(jí)的入隊(duì)儀式的前延后續(xù)的工作。加強(qiáng)校園文化建設(shè)：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評(píng)比，效果明顯。為了更好地傳播校園知識(shí)與文化，浸潤孩子們的心田，每周四，我們利用“午動(dòng)風(fēng)鈴”廣播，向全校孩子們傳播身邊的真、善、美的行為，提升全校學(xué)生的道德、行為品質(zhì)。抓好大隊(duì)干部這支隊(duì)伍對(duì)少先隊(duì)基礎(chǔ)工作的順利、有效開展起到積極有效的作用。三、開展豐富的主題活動(dòng)，讓學(xué)生寓教于樂少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要載體，是教育學(xué)生成長的搖籃。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，適時(shí)的、自發(fā)的組織各種教育活動(dòng)，目的就在于使隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中得到體驗(yàn)、得到鍛煉、得到提高。堅(jiān)持每學(xué)期不少于十六次的升旗儀式，在原有中隊(duì)主持稿的基礎(chǔ)上，增設(shè)了“夸夸我們班”的環(huán)節(jié)，目的是為凸顯每周兩位小榜樣的事跡之余，也要注重提高、培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)的同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。三月份，我們少先隊(duì)結(jié)合當(dāng)月節(jié)日，設(shè)計(jì)、開展了“雷鋒”活動(dòng)周活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校組織在班級(jí)中選舉了一些學(xué)生代表與老師們一同前往魯匯車站進(jìn)行了志愿者體驗(yàn)活動(dòng)，讓孩子們親身去感受雷鋒的奉獻(xiàn)精神，用行動(dòng)來發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。大隊(duì)部結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)了以“”的活動(dòng)，讓學(xué)生以活動(dòng)為契機(jī)，去真正的關(guān)心父母，感恩父母。讓孩子們通過閱讀老師們書寫的“我的一周或者一天”的文章，去親近我們的老師，了解我們的老師，用自己的行動(dòng)去感恩我們老師，用自己的語言去感謝老師給予我們的幫助與關(guān)愛。講解員利用多媒體和現(xiàn)場的操作、實(shí)驗(yàn)，讓孩子們認(rèn)識(shí)、了解了水的結(jié)構(gòu)、水的分類、飲用水的凈化過程和水的ph值的鑒別等知識(shí)，使孩子們對(duì)水有更為全面的了解，增強(qiáng)了節(jié)約用水、保護(hù)水資源的意識(shí)。本學(xué)期的活動(dòng)是以“橄欖球”活動(dòng)為主。本次敞開校園活動(dòng)，使參加活動(dòng)的孩子對(duì)橄欖球這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)有了全新的了解與認(rèn)識(shí)，同時(shí)，也增強(qiáng)孩子與父母之間親密度，促進(jìn)了兩代人的情感發(fā)展。本學(xué)期的時(shí)間是短暫的，工作是繁忙的，可在這繁忙的之余，我校積極參加了市、區(qū)級(jí)的各項(xiàng)比賽。如：由中國青少年宮、上海青少年宮、上海紅十字會(huì)等部門聯(lián)合舉辦的“上海市快樂學(xué)習(xí)，百校邀請(qǐng)賽”活動(dòng)中，我校的馮陽同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)，沈穎、王紫涵和廖強(qiáng)榮同學(xué)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)；由閔行區(qū)少工委舉辦閔行區(qū)微隊(duì)會(huì)比賽中，榮獲一等獎(jiǎng)；在閔行區(qū)少先隊(duì)優(yōu)秀集體、個(gè)人的評(píng)選活動(dòng)中，我校大隊(duì)部榮獲紅旗大隊(duì)稱號(hào)，四（1）耕牛中隊(duì)榮獲紅旗中隊(duì)稱號(hào)、四（2）陽光小隊(duì)榮獲紅旗小隊(duì)稱號(hào)，三（2）班的張?zhí)旌阃瑢W(xué)榮獲優(yōu)秀隊(duì)長，三（1）班的賈宇艷同學(xué)榮獲優(yōu)秀隊(duì)員稱號(hào)。學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，對(duì)照著自己開學(xué)初制定的計(jì)劃一看，發(fā)現(xiàn)自己雖然已將計(jì)劃中的各項(xiàng)工作完成。從每一次的活動(dòng)中及時(shí)、認(rèn)真地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己的發(fā)展還是有利的。三年級(jí)既是小學(xué)階段的瓶頸期，也是小學(xué)階段的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。雖然在計(jì)劃的實(shí)施過程中存在著這樣那樣的問題，但在自己、同事，以及家長的幫助下得到了順利的解決。加強(qiáng)寫字指導(dǎo)，提高學(xué)生的寫字能力。并且，組織家長配合監(jiān)督孩子的回家書寫情況，家校聯(lián)手培養(yǎng)學(xué)生的寫字習(xí)慣。在教學(xué)中我繼續(xù)加強(qiáng)詞、句訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)運(yùn)用查字典、聯(lián)系上下文的方法準(zhǔn)確理解詞語。其次引導(dǎo)學(xué)生把自己當(dāng)作課文中的人物去感覺、去體驗(yàn)、去思考。培養(yǎng)孩子的閱讀能力和閱讀習(xí)慣。三年級(jí)是學(xué)生寫作的正式開始。經(jīng)過一學(xué)期的嘗試，三年級(jí)大部分學(xué)生的詞匯量大大增加，寫作能力也有了比較明顯的提高。口語交際是培養(yǎng)學(xué)生寫作能力的一個(gè)有效途徑，只有肯說會(huì)說才會(huì)寫作。在每一次上，要求學(xué)生說話完整、圍繞主題。經(jīng)過長時(shí)間的努力，班級(jí)中的部分同學(xué)在“中文自修杯”上海市小學(xué)生“美麗漢子”征文活動(dòng)中獲得兩個(gè)一等獎(jiǎng)，三個(gè)二等獎(jiǎng)，一個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績。三年級(jí)是以字詞為主，因此我在平時(shí)的教學(xué)中，聯(lián)合家長加大字詞的檢查力度，并就字詞進(jìn)行反復(fù)的操練，聽默。反思與不足 回顧本學(xué)期的工作，雖然做了，也取得了一些進(jìn)步與成績，但也有