【正文】 ________，隨后到_____留學(xué)，師從_______________。我愿意再活一次，重新_____，重新_____，讓我的生命_________。書信的格式包括五個部分：_________________________________________。二、根據(jù)課文填空1給家鄉(xiāng)孩子的一封信《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》這是___________（誰）寫的一封書信，信中表達了巴金爺爺對家鄉(xiāng)孩子的___________和___________，抒發(fā)了自己要讓生命___________的美好情感，給人以人生啟迪：_________________________________。（）中午，家家戶戶鍋碗瓢盆撞擊起來了。（）不一會兒，秋播的機器響起來了。（）秋天的節(jié)奏是那樣的鮮明，輕快。請發(fā)揮想象仿寫句子：如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是，就；如果你是，就。⑵書信的格式包括五個部分：、。哪里要_____________，哪里要__________，哪里要__________，哪里要_________都要經(jīng)過______，進行________。根據(jù)課文內(nèi)容，活學(xué)活用。（⑴請用示意圖表現(xiàn)出詹天佑開鑿八達嶺隧道的方法。失：1沒達到目的；2改變常態(tài) ； 3錯過；4丟 ； 5找不著；6錯誤，疏忽。jiāng（）（）（）（）（）查字典。o xi224。u y249。nɡ xi224。bēn f249。nɡxi224。yu225?？雌匆魧懺~語，要求寫得正確、美觀。我還能把它默寫出來呢：；我推薦的理由是：七、走過《輕叩詩歌的大門》這個綜合學(xué)習(xí)活動，請你談?wù)勗诖舜位顒又械氖斋@。”六、我向大家推薦“我最喜愛的詩歌”。來到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起：當(dāng)我們浪費糧食里，老爺爺經(jīng)常會用唐代李紳的詩句來教育我們：。小明成天心思不在學(xué)習(xí)上，請你用學(xué)過的詩句來勸他：“。（）四、按順序排列下面詞語。（）“七八個星天外，兩三點雨山前”是唐代詩人杜甫所寫的《春夜喜雨》（）“路轉(zhuǎn)溪橋忽見”中“見”是出現(xiàn)的意思?！对娊?jīng)二、把古詩詞名句與作者連在一起。3． 從古到今，我國涌現(xiàn)出屈原、知道外國的、等詩人。按題材分，可以分為邊塞詩、詩、詩和詠物詩。1． 我國是一個的國度，最早的詩歌總集是，已經(jīng)有的歷史。所寫內(nèi)容不限，題目可以用“我發(fā)現(xiàn)．．．．．．”，也可自己確定。在現(xiàn)實生活中，我們每個都經(jīng)常會有新的發(fā)現(xiàn)。這段話的中心句是（），榕樹的特點是（），這段話表達了（）的思想感情。按原文填好空。這美麗的南國的樹。那么多的綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點兒（）。（）十、閱讀短文，回答問題。（）В、突出了人們都十喜歡這場及時的瑞雪。（）那歡樂的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落下來。（）“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”這句話的意思是：Α、冬天，小麥要注意防凍，第二年就能取得豐收。（）В、這些榕樹葉子都是才長出來的，所以說每片葉子都有一個新的生命在顫動。（）九、讀句子，看哪種解釋校恰當(dāng)，在括號里“ √ ”那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。（）這場雪十分及時，一定會給明年的小麥帶來豐收。（）嗬！好大的雪??！山川、樹木、房屋，全都罩上一層厚厚的雪，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。鵝毛般的大雪從彤云密布的天空中飄落下來，地上一會兒就白了。））《鳥的天堂》的作者是巴金寫的。我們班上數(shù)學(xué)競賽。例：紅通通沉亮毛紅————————————————————蓬喜綠明————————————————————描寫自然界聲音的像聲詞例：嘩嘩（雨聲）——四、填空組成詞語并解釋所填的字。n chuǎn（）（）（）（）二、改正錯別字樹捎應(yīng)急不暇做巢（）瑞雪照豐年諺語毛聳聳（）糟蹋殘忍班白反樸歸真（）三、按要求寫詞語。shāogǒu y225。ngd237。 yun（）（）（）()（）y224。 xu227。nd238。nl224。ngx236。第一篇：小學(xué)語文第十一冊第六單元測試題(自測)小學(xué)語文第十一冊第六單元測試題（自測）鹽亭縣黃甸小學(xué)劉成彬一、讀拼音，寫詞語。f226。c224。nch224。ngru237。227。nyǔd224。sh249。n c225。照樣子用反義詞寫成語例：公私大公無私遠——近（）優(yōu)——劣（）舊——新（）長——短（）難——易（）粗——精（）照樣子把詞語補充完整。粉（）玉砌：不可計（）：應(yīng)接不（）：（）云密布：五、根據(jù)意思寫出表示“看”的詞語表示恭敬地看（）表示向四周看（）表示粗略地看（）表示聚精會神地看（表示向很遠的地方看（）表示向上看（六、把下面各組詞中不屬于同一類的劃掉紙花桃花梨花荷花春節(jié)元宵節(jié)圣誕節(jié)中秋節(jié)狡猾陰險聰明惡毒頭部上身四肢身體黃昏晌午清晨白天爸爸叔叔朋友哥哥七、修改病句李奶奶生病住院，鄰居們輪流一起到醫(yī)院去看她。紅軍長征時期的生活是十分艱巨的。八、下面的描寫，哪些是作者看到的，哪些是聽到的，哪些是想象的，寫在括號里。（）偶爾咯吱一聲響，樹木的枯枝被積雪壓斷了。（）那歡樂的叫喊聲，都快樹枝上的雪震落下來。（）大街上的積雪一尺多深，（）腳踩上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲。（）Α、榕樹的葉子太綠了，綠得把我們的眼睛都照花了。（）С、榕樹葉子長得十分繁茂，翠綠的葉子在陽光下閃閃發(fā)光，使人看到一種旺盛的生命力。В、厚厚的大雪蓋住麥地，既能凍死部分害蟲，又能保護越冬的莊稼，來年就能獲得大豐收。Α、說明孩子們玩得十分高興。流露出作者內(nèi)心的喜悅。榕樹正在茂盛的時期，好象把它的全部生命力（）給我們看。那翠綠的顏色，明亮地（）我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在（）。本短文選自課文（），作者是（），我們曾經(jīng)學(xué)過他寫的文章（）。“簇”字用部首查字法應(yīng)查（），再查（）畫，用音序查字法應(yīng)先查（），再查音節(jié)（）；給這段話分層，并概括層意。十一、作文。你最近發(fā)現(xiàn)了什么？請你把它寫出來，讓大家與你共享發(fā)現(xiàn)的快樂。第二篇：人教版小學(xué)語文第十一冊第六單元作業(yè)第六單元練習(xí)一、根據(jù)本單元學(xué)到的知識填空。2．通過收集資料，我還知道了詩歌的分類。按形式分，可以分為格律詩和詩?！拔鹘隆笔牵耙剐悬S沙道中”是。海內(nèi)存知己凌寒獨自開王勃夕陽無限好天涯若比鄰?fù)醢彩t日江山麗只是近黃昏李商隱墻角數(shù)枝梅春風(fēng)花草香杜甫三、判斷下面說法是否正確。采薇》描寫對一位姑娘思念的情感。（）“空山新雨后，天氣晚來秋”這個詩句是描寫秋天的。詩經(jīng)、元曲、唐詩、宋詞雨雪霏霏赤日炎炎涼風(fēng)習(xí)習(xí)楊柳依依五、我能靈活地運用古詩。”當(dāng)我們要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人的詩句：。杜甫的《春夜喜雨》中，寫春雨滋潤萬物，悄然無聲的一句是“。我最喜歡的一首詩叫。(50字以上)第三篇：小學(xué)語文第十一冊第六單元質(zhì)量檢測第六單元語文測試卷一、詞語積累。（10分）kānc232。n li224。n m249。ɡ242。n（）（）（）（）（）pān dēnɡwǔ rǔy243。ch225。on237?！笆А弊钟卸喾N意義，在不同的詞語中應(yīng)選哪一種，請在括號里填上編號。大驚失色（）實驗失?。ǎ┦镎蓄I(lǐng)（）工作失誤（）根據(jù)要求做答。⑵照樣子，寫三對詞語“蜂蜜—蜜蜂”⑶“眼睛是心靈的窗戶”一句運用了的修辭手法，請你依照這種修辭手法，以“書信”為對象，仿寫一個句子：書信是。⑴詹天佑_________，也___________,___________接受了任務(wù)，馬上開始___________。我認為詹天佑是一個______________________________的人。⑶巴金爺爺在《》中這樣寫到：生命的意義在于而不在于。⑷默寫《大風(fēng)歌》：理順句子。（）八點過后，便是暫時的閑靜，只有老奶奶們在一起拉家常的聲音。（）道路上的人流，自行車的鈴聲，人們的吆喝聲……一曲曲嘈雜而又充滿美妙的交響樂奏響了。（）清晨，柔和的陽光下，人們開始了一天的活動。巴金，原名___________，又名___________，他的代表作有《》《》《》（激流三部曲），《》《》《》（愛情三部曲）等。我_____，我_____，我終于明白生命的意義在于_____而不在于______。人活著不是為了______，我們活著就是要給我們生活其中的社會___________。他的愿望是：早日______________，用_____________為祖國建設(shè)服務(wù)。他站在甲板上深情地______著遠方，想到前方就是自己__________的祖國，心潮澎湃。按時間的先后順序，課文的第1自然段應(yīng)放在第自然段的后面，把它放在開頭是一種的寫作方法，這樣寫的好處是：_____________________________________________________________________________。詹天佑在修筑京張鐵路時，遇到的困難有：一是人為的困難：_________________________________________二是環(huán)境困難：___________________________________________________詹天佑在開鑿隧道時，因為居庸關(guān)____________，___________，他采用了___________；而八達嶺隧道因為_________________________，所以采用了___________