小班繪本：蠟筆小黑-展示頁
2024-10-09 00:01本頁面
【正文】 感受刮畫紙帶來的意外效果，享受制作中的新奇感和快樂感受蠟筆小黑心理變化過程，知道人人都各有所長的道理。組織幼兒討論：你喜歡什么顏色的煙花，為什么？引導(dǎo)幼兒從色彩、大小上評價(jià)。）四、評價(jià)作品。幼兒操作，進(jìn)行刮畫“美麗的煙花”，教師進(jìn)行指導(dǎo)。兒歌：小畫筆畫一畫，踮起腳尖四處滑。象噴泉一樣的（噴呀噴，噴得有高有低）象雨點(diǎn)一樣的（雨一滴一滴密密麻麻的落下來）象太陽一樣的（畫一個(gè)圓，放出許多的光芒）著重讓幼兒感知從中向外四周擴(kuò)散。（1）講解刮筆的使用方法和技巧。師：蠟筆們看到了自己糟糕的畫在小黑的幫助下變出了美麗的煙花，他們會對小黑說什么呢？三、幼兒操作，體驗(yàn)刮畫的樂趣引導(dǎo)幼兒欣賞煙花PPT，觀察煙花的樣子、顏色。出示刮蠟畫畫出的煙花。看不清樹、看不清草更看不到美麗的小花了，真是太糟糕了！這可怎么辦呀！講解——涂黑、刮畫的過程師：這時(shí)，小黑來了，他說：看我的！于是，小黑吱吱吱吱，用力涂抹起來??一張紙全都涂黑了（教師示范涂黑），師：小黑變戲法嘍！它請來了一位竹筆哥哥和他一起變魔術(shù)。師：所有蠟筆都被請上來畫畫了？還有小黑沒請到。二、講述故事，通過故事引出刮蠟畫結(jié)合PPT,講述故事?；顒訙?zhǔn)備：故事PPT刮畫人手一張、刮畫筆人手一支。后引導(dǎo)幼兒欣賞PPT，觀察煙花的樣子、顏色，引導(dǎo)幼兒嘗試用簡單的語言來描述煙花。”本次活動通過作畫工具、作畫方法的改變，激發(fā)了幼兒探究的興趣。活動難點(diǎn)： 嘗試用點(diǎn)、線、圈，由中心向外畫放射性花紋，表現(xiàn)煙花噴射出的火焰。喜歡刮蠟畫，體驗(yàn)刮蠟畫帶來的樂趣。第一篇：小班繪本：蠟筆小黑小班繪本活動《蠟筆小黑》目標(biāo)預(yù)設(shè)：通過繪本故事了解刮蠟畫特征，初步嘗試用刮蠟的方法來畫畫。初步學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線、圈，由中心向外畫放射性花紋，表現(xiàn)煙花噴射出的火焰。活動重點(diǎn)： 通過繪本故事了解刮蠟畫特征，初步嘗試用刮蠟的方法來畫畫。設(shè)計(jì)理念： 幼兒園《綱要》中指出：“提供自由表現(xiàn)的機(jī)會，鼓勵幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象，尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式，分享他們創(chuàng)造的快樂。設(shè)計(jì)思路： 本次活動以故事的形式導(dǎo)入，引出刮蠟畫的由來。激起幼兒想自己動手也來用刮畫筆表現(xiàn)出漂亮的煙花的欲望，引導(dǎo)幼兒充分發(fā)揮自己的想象，提高他們的審美力、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。活動過程一、：小朋友你們看這是什么？師：這可是一張神奇的黑紙，它里面還藏著一個(gè)有趣的故
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