20xx春教科版科學(xué)六下31地球的衛(wèi)星月球word說課稿-展示頁

【摘要】六年級下科學(xué)說課-地球的衛(wèi)星-月球教科版一、教材簡析《地球的衛(wèi)星—月球》是宇宙單元的起始課。在茫茫宇宙無數(shù)天體中，月球只是一個小天體。月球——地球的衛(wèi)星，離地球最近，是天空中除太陽之外對地球影響最顯著，與人類關(guān)系最為密切的星球，是人們最為熟悉的天體，月球在運動方式、體積大小、引力大小、表面特征等諸多方面同地球不同。人類對宇宙的探索和了解始于月球，我們

2024-12-10 13:02

翼教版科學(xué)六下人造地球衛(wèi)星課件-展示頁

【摘要】活動1：多種功能的衛(wèi)星1957年10月4日，前蘇聯(lián)成功發(fā)射了人類歷史上第一顆人造衛(wèi)星。它是人類進(jìn)入太空的見證，反映了航天技術(shù)的杰出成就。今天我們就來聊聊人造衛(wèi)星的話題。美國實用型導(dǎo)航衛(wèi)星氣象衛(wèi)星歐洲紅外天文衛(wèi)星偵察衛(wèi)星日本地球資源衛(wèi)星討論：人造衛(wèi)星有哪些重要的用途？活動2：模擬人造衛(wèi)星飛行

2024-12-16 17:39

鄂教版科學(xué)六下月球課件-展示頁

【摘要】月球思考與討論每當(dāng)晴朗的夜晚，天空中那一輪皎潔的明月總能引發(fā)人們無限的遐想。請你說說你知道的有關(guān)月亮的詩詞、神話。有關(guān)月亮的傳說故事?玉兔搗藥?吳剛伐桂與月亮有關(guān)的詩詞?舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。?明月幾時有，把酒問青天。?人有悲歡離合，月有陰晴圓

2024-12-18 00:21

鄂教版科學(xué)六下登上月球課件-展示頁

【摘要】登上月球人類的夢想人類自古以來就有飛天攬月的幻想。在二十世紀(jì)末，人類終于實現(xiàn)了這個夢想。閱讀資料閱讀24頁的資料，了解人類探索月球的過程。1969年7月16日出發(fā)阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林“土星5號”重型運載火箭?？偢叨?10米，能將幾十噸的登月飛船

2024-12-16 20:03

翼教版科學(xué)六下人造地球衛(wèi)星-展示頁

【摘要】15、人造地球衛(wèi)星課題15、人造地球衛(wèi)星授課類型實驗探索教學(xué)目標(biāo)1了解衛(wèi)星的特點和分類。2進(jìn)行愛國主義教育。教材分析重點了解衛(wèi)星的特點和分類，進(jìn)行愛國主義教育。難點了解衛(wèi)星的特點和分類。教具投影

2024-12-21 05:11

鄂教版科學(xué)六下月球上有什么課件-展示頁

【摘要】月亮自古以來，就與人們結(jié)下了不解之緣，皎潔的月光，富有變化的月形，激起了詩人們多少懷念與感慨，讓人興起無限的探索遐想：月球上有什么東西？月球是從哪兒來的？上面有什么東西？……你對月球都有過哪些遐想呢？根據(jù)從月球帶回的巖石標(biāo)本，可以測定月球的年齡。經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)，與地球上90％

2024-12-16 19:31

教科版科學(xué)六下垃圾的處理課件-展示頁

【摘要】思考：生活中的垃圾如果露天堆放會造成什么問題？交流：你知道人們常用哪些方法處理生活中的垃圾？一、填埋法：顧名思義，就是找塊空地，把垃圾掩埋起來。二、焚燒法：將垃圾分類之后，送入焚化爐里燃燒。三、積肥法：把垃圾堆疊起來，使廢棄物的纖維質(zhì)和有機質(zhì)腐化，變成肥料來改良土壤。填埋法垃圾填埋場

2024-12-12 01:59

教科版科學(xué)六下探索宇宙課件-展示頁

【摘要】膨脹的宇宙?我們已經(jīng)了解了太陽系是以太陽這顆恒星為中心的，由行星、衛(wèi)星、矮行星、小天體（包含小行星、彗星）等組成的一個天體系統(tǒng)。?我們觀察到的天空中的星星大多數(shù)也是和太陽一樣發(fā)光發(fā)熱的恒星，它們有的也會組成類似太陽系一樣的天體系統(tǒng)。?在觀星過程中，我們看到的天空中閃亮的銀河光帶，實際是由許許多多的恒星組成

2024-12-12 00:58

1地球的衛(wèi)星——月球課件-展示頁

【摘要】教科版小學(xué)六年級科學(xué)下冊第三單元宇宙1地球的衛(wèi)星—月球教師：何能波－28離我們最近的一顆星球是什么？月球地球地球的衛(wèi)星——月球探討、研究月球1、在探索月球的歷程中，人類觀察月球的工具和手段發(fā)生了哪些變化？2、在這過程中人們對于月球的認(rèn)識是怎樣發(fā)展變化的

2024-08-09 14:30

地球的衛(wèi)星——月球-展示頁

【摘要】地球的衛(wèi)星——月球?我們也許已經(jīng)知道月球是地球的衛(wèi)星，月球圍繞著地球運動；我們也許認(rèn)真觀察過月球；我們還希望有一天能到月球上去旅游呢。因為在我們“舉頭望明月”的時候。就特別關(guān)注這個距離地球最近的星球。人類對月球的探索?自古以來，人們就不斷地改進(jìn)觀測工具去探索和認(rèn)識月球。1969年7月，美國的“阿波羅11號”載人飛船成功地

2024-08-30 23:05

教科版科學(xué)六下我們身邊的物質(zhì)課件-展示頁

【摘要】?我們身邊的物質(zhì)科學(xué)概念：1、世界是物質(zhì)構(gòu)成的，物質(zhì)是變化的，物質(zhì)的變化有相同和不同之處。2、一些物質(zhì)的變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)，一些變化沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，只是形狀、大小發(fā)生了變化?！窘虒W(xué)目標(biāo)】我們身邊的物質(zhì)觀察我們的周圍，由哪些物質(zhì)構(gòu)成了我們的教室？桌子、板凳、椅子、電燈、黑板-------

2024-12-12 00:58

教科版科學(xué)六下月相變化課件-展示頁

【摘要】∮3-2月相變化月相?我們也許觀察到天空中的月球有圓缺變化。?月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做。月相?我們來畫月相。在幾張大小相同的圓紙片上畫出我們觀察到的幾種不同的月相，然后把它們剪下來。給月相排序?我們一起來貼“月相”。按時間的先后排排序，把剪下來的月

2024-12-12 03:06

教科版科學(xué)六下放大鏡課件-展示頁

【摘要】放大鏡1、科學(xué)概念A(yù)、放大鏡是凸透鏡，凸透鏡具有放大物體圖像的功能，用放大鏡觀察物體能看到更多的細(xì)節(jié)。B、放大鏡鏡片的特點是透明和中間較厚（凸起）。2、過程與方法A、正確用放大鏡觀察物體。B、比較用肉眼觀察和用放大鏡觀察的不同。本課要點：1、通過觀察我們知道了電視機屏幕其實是由、

2024-12-12 00:57

教科版科學(xué)六下日食和月食課件-展示頁

【摘要】日食和月食月食過程日食過程討論：一、日食時，太陽被遮擋的部分邊緣是什么樣的？這說明擋光的天體是什么樣的？討論：2、在日食過程中，有時太陽的整個球面都被擋住了，成為黑色。這說明擋光的天體，從地球上看有多大？哪個天體是這樣的？

2024-12-12 01:59

教科版科學(xué)六下怎樣放得更大課件-展示頁

【摘要】４、怎樣放得更大主講：左重任1、如何放得更大?顯微鏡1)、最早的光學(xué)顯微鏡：荷蘭詹森父子制作的顯微鏡才是世界上第一架真正的顯微鏡。由一個凸透鏡和一個凹透鏡組成，它是光學(xué)顯微鏡。后來光學(xué)顯微鏡經(jīng)不斷改進(jìn)，最大放大倍數(shù)可達(dá)１５００倍左右。2)電子顯微鏡：以電子束代替光束，用磁場代替透鏡。一下子把放大倍數(shù)提高到一萬倍

2024-12-12 01:59

教科版科學(xué)六下地球的衛(wèi)星——月球課件(更新版)

教科版科學(xué)六下地球的衛(wèi)星——月球課件(專業(yè)版)

教科版科學(xué)六下地球的衛(wèi)星——月球課件(留存版)

教科版科學(xué)六下地球的衛(wèi)星——月球課件-文庫吧