小學生森林防火安全教育教案-展示頁
2024-10-08 23:58本頁面
【正文】 勢跑行。井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。使用完畢之后要注意切斷電源。1發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。學生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。不破壞消防器材。認識安全標志，不到有危險標志的地方玩，如高壓電等。但只要我們時常做個有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會那么可怕了。師：大家聽，剛才的事件多么的觸目驚心。六、欣賞圖片 “美麗的校園”。師：大家聽了這則新聞有什么感想呢?同學們議論，各抒己見。森林防火主題班會之防火標語集錦五、老師讀有關火災事故的新聞以引入主題。四、活動總結火災無情，所以我們要盡量避免火災，萬一發(fā)生火災，我們要沉著冷靜，用自己學的知識有效地保護自己。當風向突變，火掉頭時，指揮員要果斷下達突圍命令，隊員自己要當機立斷，選擇草較小，較少的地方，用衣服包住頭，憋住一口氣，迎風猛沖突圍。發(fā)生危險時，應就近選擇植被少的地方臥倒，腳朝火沖來的方向，扒開浮土直到見著濕土，把臉放進小坑里面，用衣服包住頭，雙手放在身體正面。是按規(guī)范點火自救。(二)脫險自救方法有哪些是退入安全區(qū)。是不要直接迎風打火頭，不要打上山火頭，不要在懸崖、陡坡和破碎地形處打火，不要在大風天氣下、烈火條件下直接撲火，不要在可燃物稠密處撲火。是加強火情偵察，組織好火場通信、救護和后勤保障。是明確撲火紀律和安全事項。是派有撲火經(jīng)驗的同志擔任前線指揮員。二、影響火災的三要素溫度、濕度和單位可燃的載量。(二)自然火：包括雷電火、自燃等。： 在人為火源引起的火災中，以開墾燒荒、吸煙等引起的森林火災最多。認識森林火災的起火原因森林火災的起因主要有兩大類：人為火和自然火(一)人為火包括以下幾種：：農(nóng)、林、牧業(yè)生產(chǎn)用火，林副業(yè)生產(chǎn)用火，工礦運輸生產(chǎn)用火等。森林火災不只是燒毀成片的森林，傷害林內(nèi)的動物，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用，甚而導致生態(tài)環(huán)境失去平衡。促使兒童青少年的健康成長。教給學生一些自護自救的方法，學會冷靜地處理各種火災緊急情況。第一篇：小學生森林防火安全教育教案森林防火 消防安全教育教案時間：2017年11月10日 地點：三年級(1)班教室 參加人員：全班學生 人數(shù)：44 主持人：何國勝教育內(nèi)容：森林防火 消防安全教育 教育目標：，要愛護森林。，增強學生的防火安全防范意識。學會搜集相關資料，培養(yǎng)隊員關心社會的積極性。教育過程：森林火災的危害森林火災是森林最危險的敵人，也是林業(yè)最可怕的災害，它會給森林帶來最有害，具有毀滅性的后果。盡管當今世界的科學在日新月異地向前發(fā)展，但是，人類在制服森林火災上，卻依然尚未取得長足的進展。：如野外吸煙，做飯，燒紙，取暖等。在我縣的森林火災中，由于吸煙、燒荒和上墳燒紙引起的火災占了絕對數(shù)量。由自然火引起的森林火災約占我國森林火災總數(shù)的1%。三、怎樣撲救森林火災(一)撲火時應如何強化安全措施強化撲火組織。是臨時組織的撲火人員，必須指定區(qū)段和小組負責人。是檢查撲火用品是否符合要求，撲火服十分寬松、阻燃。是從火尾入場撲火，沿著火的倆翼火線撲打。是正確使用撲火機具。撲火隊(組)在撲火時，要觀察火場變化，萬一出現(xiàn)飛火和氣旋時，組織撲火人員進入火燒跡地、植被少、火焰低的地區(qū)。要統(tǒng)一指揮，選擇在比較平坦的地方，一邊按規(guī)范俯臥避險。是按規(guī)范迎風突圍。千萬不能與火賽跑，只能對著火沖。匪警、火警、急救中心電話各是什么? 遇壞人打110，著火打119，急救中心120。讀新聞。師小結。七、學生學習防火知識。是的，火，既是我們?nèi)祟惖呐笥眩袝r也會成為我們的敵人。那么作為小學生，我們應該怎樣防火呢?(學生討論)下面我來讀一下《小學生消防安全》的部分
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