小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化計劃-展示頁
2024-10-08 23:58本頁面
【正文】 日常課堂教學(xué)中去。二、以心理健康教育為切入點，努力探索學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作的新路子。通過學(xué)習(xí)，提高認識，轉(zhuǎn)變觀念，要實施素質(zhì)教育“全體、全面和生動、活潑、主動發(fā)展”的關(guān)鍵是形成一個融洽的師生關(guān)系。一、加強對素質(zhì)教育內(nèi)涵的理解，樹立正確的教育觀?？傊?，只要我們共同努力，堅定信心，科學(xué)教育，把轉(zhuǎn)化后進生作為素質(zhì)教育的一個重要方面和教師義不容辭的責(zé)任，這些遲開的花朵將絢麗多彩。父母在學(xué)生成長過程中的影響是很明顯的，也是極為重要的。輔導(dǎo)要及時。注意培養(yǎng)其興趣的穩(wěn)定性和集中性，使后進生有恒心、有毅力，在學(xué)習(xí)中專心致志，精益求精，從枯燥中尋樂趣，于困難中求喜悅。要做到“三心”：誠心、愛心、耐心。要用科學(xué)的方法教育后進生。四、轉(zhuǎn)化學(xué)困生措施培養(yǎng)后進生的自信心。對后進生輔導(dǎo)不及時。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)生的特點制定如下計劃：二、學(xué)生名單：關(guān)富鎖韓小托三、學(xué)困生形成原因情況分析后進生形成的家庭原因父母的不良言行舉止直接影響著孩子的健康成長。第一篇：小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化計劃四年級學(xué)困生轉(zhuǎn)化計劃(20132014一、指導(dǎo)思想為了實施素質(zhì)教育、面向全體學(xué)生，就必須做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在后進生的轉(zhuǎn)化工作中，班主任除了傾注愛心，發(fā)現(xiàn)閃光點，因材施教，抓好反復(fù)教育外，還要注重后進生非智力因素與智力因素的的培養(yǎng)。后進生形成的學(xué)校原因教師思想教育不力以及片面追求成績。后進生形成的社會原因人們的人生觀、價值觀隨著潮流在不斷變革，思想意識使部分學(xué)生受到金錢至上、享樂主義、讀書無用等錯誤思潮的影響，偏離了健康成長的道路。只有樹立起后進生的自信心，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點。對后進生多寬容，少責(zé)備。注意培養(yǎng)后進生的學(xué)習(xí)興趣。想方設(shè)法培養(yǎng)學(xué)具有堅強的意志。家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進生的外部條件。可通過家長學(xué)校、家長會議、家訪等多種形式與家長相互交流，溝通信息。教師： 沈?qū)?學(xué)年度第一學(xué)期)2013年8月20日第二篇：小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化計劃學(xué)困生轉(zhuǎn)優(yōu)計劃為全面貫徹黨的教育方針，面向全體，因材施教，把新一輪課程改革的理念落到實處，本學(xué)期我班將繼續(xù)加強學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，并努力探索新形勢下教育方法，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓每一個學(xué)生得以生動、活潑、主動、健康的發(fā)展。我將深入學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育的理論。教師的職能不能只是傳授知識，教師應(yīng)注重創(chuàng)造，構(gòu)建民主，平等的師生交往和生生交往，使學(xué)生在人與人的關(guān)系中，特別
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1