小學教師繼續(xù)教育個人工作總結(jié)-展示頁
2024-10-08 23:54本頁面
【正文】 著社會在不斷的進步，教育教學工作更重。溝亭小學2014年度小學教師繼續(xù)教育學習工 作 總 結(jié)——羅甸縣溝亭小學教師: 韋華教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,是提高教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑,也是全面實施素質(zhì)教育的關鍵?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。在本學年的工作中，我取得了一定的較好成績。三、工作考勤方面： 我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。配套練習由于難度較大，只要求一類生完成，并且給予指導，學生完成作業(yè)的情況較好。作業(yè)批改學生和老師結(jié)合的批，學生相互批，相互的借鑒。在教學方法上，采用的是分組教學法，全班共分8個學習小組，每個小組由一位組長負責組織學習和督促檢查，對每一節(jié)課的學習內(nèi)容進行組織學習，對基本概念進行背誦檢查。所以在這一學期里我繼續(xù)學習了黨和國家的教育方針，教育行政法規(guī)和學校制定的各項規(guī)章制度，認真學習《中小學教師職業(yè)道德》，并向有豐富業(yè)務經(jīng)驗的黨員同志學習，增強自身師范素質(zhì)，真正做到熱愛學生，關心學生，為人師表，教書育人。2014年 小學教師年度考核個人工作總結(jié)一年里，認真做好本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓?？傊?，教學工作是一個細致全面，長期的攻堅戰(zhàn)，尚有許多不足之處。認真?zhèn)浜蒙虾妹恳惶谜n，狠抓課外輔導。對后進生的輔導工作做得力度不大，需進一步加強輔導工作。六、存在的問題及奮斗的目標對班級的管理方法不當，導致班風不良現(xiàn)象的發(fā)生。課堂大多數(shù)時間給予學生，讓他們自主、合作、探究的學習培養(yǎng)學生獨立 的分析、解決問題的能力。力求上好每堂課，作業(yè)進行面批并及時糾正錯題。四、在課堂教學上平時嚴格要求自己，狠抓課堂40分鐘。五、教學質(zhì)量常抓不懈教師的教是為了學生的學?；ハ鄨F結(jié)，互幫互助，共同進步。三、德育教育結(jié)合思想品德課的教材，對學生進行德育教育，要求他們聽父母的話、不忍性，通過生活中的具體事例，體會父母的愛心，激發(fā)對父母的感激之情，讓學生懂禮貌、講謙讓。這說明教師應有淵博的學識，才能擔當起教學的重任。在更大程度上也是一種自我提高，自我培養(yǎng)等綜合性的提高。逐步走上了正規(guī)化。對于班級中發(fā)生的一切新情況，做到及時處理，糾正不良習慣。輔導并轉(zhuǎn)化后進生，鼓勵優(yōu)等生。因此，本人從抓好班組織開始，選出得力助手班干部擔任具體工作，衛(wèi)生、體育、學習等方面，分工明確，建立健全多項班級規(guī)章制度。第一篇：小學教師繼續(xù)教育個人工作總結(jié)小學教師繼續(xù)教育個人工作總結(jié)教育教學工作總結(jié)緊張而又繁忙的一學期的教育教學又圓滿結(jié)束了，回顧這一學期的工作，有成績，但也有許多不足之處，為了及時總結(jié)經(jīng)驗，克服教學中的不足?，F(xiàn)將一學期的教育教學工作簡要總結(jié)如下：一、做好班主任工作班主任工作是學校教育的關鍵，是提高質(zhì)量的保障。在學生中樹立威信，在此基礎上對個別學生進行談話、家訪等活動。強調(diào)同學之間互幫互助共同進步。經(jīng)過一學期的努力，使學生在紀律、衛(wèi)生、學習諸方面發(fā)生了很大的變化。二、政治理論學習加強政治業(yè)務學習，加強自身修養(yǎng)為教育多做貢獻，加強政治業(yè)務學習是很有必要的，這不僅使本人認識自己，提高自己。作為一名教師應具備高尚的品德和各方面的能力，俗話說得好：給學生一杯水，自己應有一桶水。本學期以來，根據(jù)上級領導的安排，開展了“五風”整頓活動，按照學校制定的計劃，學習了《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》《中小學教師村級管理辦法》等文件，認真做筆記，寫心得體會、自查報告、整改方案和工作總結(jié)，在思想上、行動上、作風上受到很好的教育。要求同學之間不爭吵不打架。才能成為一個德才兼?zhèn)涞暮脤W生。在平時的教學中要培養(yǎng)學生的獨立學習能力，教學質(zhì)量的好壞取決于教師行為的變化和學生的學習方式的變化。使學生真正成為學習的主體，力求提高備課，鉆研課本，抓住重難點。以學生為主體，以教師為主導。在課堂中應用了一些信息技術教育。教學質(zhì)量提高幅度不大，與其他學校相比差距較大。沒有充分利用先有的資源，沒有做到資源與學科的整合。認真落實制定的各項計劃。在今后的工作中，要盡職盡責，教學中多想辦法，講究技巧注重學法指導。一、思政方面：作為一名黨員教師，我深感思想的重要和素質(zhì)的過硬。二、教學方面：本學期，我教授x年級x科目，使用教材是蘇教版，完成xx課時的備課和上課。這樣減輕了教師的負擔，使學生也能夠及時的反饋和交流，更加有利于合作學習。對于隨堂聯(lián)系和習題，我都是逐題在課堂上輔導，個別輔導糾正，學檢的練習題都要在業(yè)余時間和禮拜天做，都能夠及時的批改。期中考試和期末考試的優(yōu)秀率及格率比較符合預期。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作?！苯馃o足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。經(jīng)過今年對《教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》、《教師課堂教學能力的培養(yǎng)與訓練》、《有
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