【摘要】教科版三年級科學上冊喜歡植物嗎？校園里、大路旁、山坡上??我們都能看見植物，說說你最熟悉的是哪些植物？你了解它的哪些知識？白茶花菜心花桂花黃瓜牡丹雞冠花桃花菊花一串紅劍蘭爬山虎蕨類青苔榆樹葉你想了解這些植物的哪些知識呢？
2024-12-12 01:15
【摘要】植物校園里、大路旁、山坡上。。。到處我們都能看到植物。從圖上的大樹，你看到了什么？樹瘤果實樹干上小昆蟲鳥巢藤蔓小草看了大樹的圖片回憶:在一棵大樹前看到過什么想不想看看，真正大樹前能看到什么？假如，你現(xiàn)在真的來到一棵大樹前，你們小組打算怎樣進行觀察呢？
2024-12-12 01:16
【摘要】第一單元你看到了什么？梧桐樹的葉子梧桐樹的樹枝梧桐樹的樹干樹瘤樹上有小動物樹上有果實樹杈上有鳥巢樹干上有藤蔓樹干上有苔蘚樹枝上有蜘蛛網(wǎng)樹下有小草樹下有小石頭樹下有樹葉樹根回憶自己以前看過的大樹，補充照片中沒有的特點？
【摘要】我看到了什么制作者沈愛爾同學們喜歡植物嗎？校園里、大路旁、陽臺上……我們都能看見植物，說說你最熟悉、最喜歡的一種植物？讓我們從觀察研究一棵大樹開始吧你從圖中看到了什么？樹冠樹
【摘要】從圖上看大樹，我看到了什么？回憶看到過的大樹1、2、樹瘤小動物3、葉片、果實4、小草5、鳥巢、小鳥6、藤蔓、苔蘚再去看一看，你想看到大樹的哪些內容？觀察：當我們帶著這樣的目的去看大樹的時候，我們的觀察活動就開
2024-11-27 01:20
【摘要】一．我看到了什么教學目標：1、引導學生直接參與科學觀察活動，體驗看、聽、摸、聞等科學研究的基本方法；體會到科學觀察可以了解更多的事情。2、通過觀察活動使學生感悟到自然界的美妙、研究自然的樂趣，從而熱愛自然，熱愛科學研究活動。3、在學習過程中使學生體會到交流、合作對學習的作用。4、使學生領悟到大樹是一個生機勃勃的生命體。
2024-12-01 20:27
【摘要】我看到了什么課件設計者：瑤溪三小周耀你看到了什么？回憶自己以前看過的大樹，補充照片中沒有的特點？如果現(xiàn)在來到一棵大樹下，你想觀察什么？我們怎樣才能觀察到更多的內容？到了學校里觀察大樹時，我們要注意什么？交流自己的發(fā)現(xiàn)課外延伸：要求：觀察一棵跟課
【摘要】我看到了什么教學目標：1、學生能認識到樹是活的植物，生長在一定的環(huán)境里，是有生命的物體，能用各種感官觀察大樹。2、初步認識真正的觀察應該是有目的的，制訂觀察的方法和步驟有利于觀察的進行，并能借助放大鏡、皮尺等簡單的工具對大樹進行觀察和測量，用簡單的詞語記錄觀察的結果。3、發(fā)展觀察大樹的興趣，體會到生命體給我們帶來的生機勃勃的感受，在
2024-12-14 12:46
【摘要】《我看到了什么》教學設計教材分析《我看到了什么》是新課程小學科學教科版三上教材的第一課。在教材的選編上，以生活中常見的大樹為觀察對象，以一個初學科學觀察學生的一般發(fā)展過程為線，通過幾個依次遞進的結構活動，讓學生經(jīng)歷并體驗一次科學觀察活動方法及其意義的過程。設計理念科學學習以探究為核心，以觀察為基礎。三上教材，依據(jù)學生的生理和心理發(fā)展水平，設計
2024-12-02 03:26
【摘要】課題我看到了什么總課時7本節(jié)課時1本節(jié)課教材分析1、學生知道樹是活的植物，生長在一定的環(huán)境里，是有生命的物體。2、學生能初步認識真正的觀察應該是有目的的，制訂觀察的方法和步驟有利于觀察的進行；借助放大鏡、皮尺等簡單的工具對大樹進行觀察和測量。3、學生意識到從圖片上獲得的信息是有限的，親自觀察事物會對事物有更多的認識。
2024-12-14 12:45
【摘要】“我看到了什么”教學設計教學目標，知道看、聽、摸、問、量等方法都是科學的觀察的基本方法。，初步學會小組合作學習、交流、表達、討論、記錄等學習方法。，進行觀察、探究的興趣。教學重點引導學生親歷觀察活動。教學難點能夠學會記錄和學會討論。教學準備記錄卡、幻燈片。課時安排2課時。教學活動過
【摘要】《我看到了什么》教學設計教學內容：義務教育課程標準實驗教科書小學科學三年級上冊第一單元第2頁—3頁教學目標：1、知識目標：樹是活的植物，生長在一定的環(huán)境里，是有生命的物體2、能力目標：了解真正的觀察應該是有目的的；運用多種感官觀察樹木；學會借助一些簡單的工具對樹木進行觀察和測量；學會運用簡單的語句來記錄觀察到的結果3、在觀
2024-12-01 22:51
【摘要】大保當小學科學教學案級級三班1、2、3課型觀察課課題1．我看到了什么主備教師艾繼剛上課教師艾繼剛備課時間2020、8、20學習目標科學概念：引導學生直接參與科學活動，知道看、聽、摸、問、量等方法都是科學觀察的基本方法。過程與方法：在經(jīng)歷觀察活動過程中，初步學會
【摘要】同備十節(jié)課教學設計課題我看到了什么研討主題培養(yǎng)學生熱愛大自然、探究的興趣課型科學實驗課教材簡析及學情分析本課內容既是植物單元的起始部分，也是整個科學課的起始部分，相當于一個初步接觸科學觀察的學生，經(jīng)歷一次怎樣用觀察的方法學習科學的過程本課也是植物單元的起始課。植物是學生十分熟悉的事物，大樹又是學生經(jīng)常接
2024-12-01 18:39
【摘要】第一單元植物1、我看到了什么【教案序號】第一個【課題】1、我看到了什么【制作日期】2021—8—28【授課日期】2021—8—29【教法】觀察、討論【學法】觀察、討論【課時】一課時【教學目標】1、樹是活的植物，生長在一定的環(huán)境里，是有生命的物體。
2024-12-12 07:55
鄂ICP備17016276號-1