【摘要】一.我看到了什么教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生直接參與科學(xué)觀察活動(dòng),體驗(yàn)看、聽、摸、聞等科學(xué)研究的基本方法;體會(huì)到科學(xué)觀察可以了解更多的事情。2、通過(guò)觀察活動(dòng)使學(xué)生感悟到自然界的美妙、研究自然的樂(lè)趣,從而熱愛自然,熱愛科學(xué)研究活動(dòng)。3、在學(xué)習(xí)過(guò)程中使學(xué)生體會(huì)到交流、合作對(duì)學(xué)習(xí)的作用。4、使學(xué)生領(lǐng)悟到大樹是一個(gè)生機(jī)勃勃的生命體。
2024-12-01 20:27
【摘要】我看到了什么你看到了什么?回憶自己以前看過(guò)的大樹,補(bǔ)充照片中沒(méi)有的特點(diǎn)?如果現(xiàn)在來(lái)到一棵大樹下,你想觀察什么?我們?cè)鯓硬拍苡^察到更多的內(nèi)容?到了學(xué)校里觀察大樹時(shí),我們要注意什么?交流自己的發(fā)現(xiàn)課外延伸:要求:觀察一棵跟課內(nèi)不一樣的樹用自己喜歡
2024-12-12 02:53
【摘要】2020學(xué)年第一學(xué)期三年級(jí)科學(xué)教案第一單元植物第一課我看到了什么【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:樹是活的植物,生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里,是有生命的物體。過(guò)程與方法:初步認(rèn)識(shí)真正的觀察應(yīng)該是有目的的,制訂觀察的方法和步驟有利于觀察的進(jìn)行。用各種感官觀察大樹。借助放大鏡、皮尺等簡(jiǎn)單的工具對(duì)大樹進(jìn)行觀察和測(cè)量。
2024-12-01 22:51
【摘要】我看到了什么教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生能認(rèn)識(shí)到樹是活的植物,生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里,是有生命的物體,能用各種感官觀察大樹。2、初步認(rèn)識(shí)真正的觀察應(yīng)該是有目的的,制訂觀察的方法和步驟有利于觀察的進(jìn)行,并能借助放大鏡、皮尺等簡(jiǎn)單的工具對(duì)大樹進(jìn)行觀察和測(cè)量,用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)記錄觀察的結(jié)果。3、發(fā)展觀察大樹的興趣,體會(huì)到生命體給我們帶來(lái)的生機(jī)勃勃的感受,在
2024-12-14 12:46
【摘要】第一單元植物1、我看到了什么【教案序號(hào)】第一個(gè)【課題】1、我看到了什么【制作日期】2021—8—28【授課日期】2021—8—29【教法】觀察、討論【學(xué)法】觀察、討論【課時(shí)】一課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1、樹是活的植物,生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里,是有生命的物體。
2024-12-12 07:55
【摘要】課題我看到了什么總課時(shí)7本節(jié)課時(shí)1本節(jié)課教材分析1、學(xué)生知道樹是活的植物,生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里,是有生命的物體。2、學(xué)生能初步認(rèn)識(shí)真正的觀察應(yīng)該是有目的的,制訂觀察的方法和步驟有利于觀察的進(jìn)行;借助放大鏡、皮尺等簡(jiǎn)單的工具對(duì)大樹進(jìn)行觀察和測(cè)量。3、學(xué)生意識(shí)到從圖片上獲得的信息是有限的,親自觀察事物會(huì)對(duì)事物有更多的認(rèn)識(shí)。
2024-12-14 12:45
【摘要】我看到了什么【課程分析】本課是以生活中常見的大樹巍觀察對(duì)象,讓學(xué)生親歷一次科學(xué)觀察的過(guò)程。科學(xué)探究始于細(xì)致的觀察,通過(guò)觀察能夠獲得對(duì)客觀世界各種事物和現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。而對(duì)初次學(xué)習(xí)科學(xué)課的三年級(jí)學(xué)生而言,缺乏這一方面的直接體驗(yàn)。觀察往往停留在單純的用眼看的階段上,這節(jié)關(guān)鍵性的一課將給孩子們以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】,
2024-12-02 03:26
【摘要】一、植物⒈我看到了什么一、教材簡(jiǎn)析:教材先安排一棵相對(duì)靜止的大樹,當(dāng)學(xué)生觀察這張圖片,他們所能說(shuō)出的內(nèi)容是極其有限的。然后在一棵真正的大樹前他們所看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比書本上看圖片要多的多。運(yùn)用感知和科學(xué)方法對(duì)大樹進(jìn)行觀察,讓學(xué)生經(jīng)歷一次科學(xué)觀察,體驗(yàn)真正的科學(xué)觀察活動(dòng)。二、教學(xué)背景:本課內(nèi)容既是植物單元的起始部分,也是整個(gè)科學(xué)課的起始部分,相當(dāng)于
【摘要】我看到了什么你看到了什么?回憶你看過(guò)的大樹,你看到了什么?樹瘤葉片、果實(shí)小動(dòng)物鳥巢、鳥小草藤蔓、苔蘚。。。。。。?如果現(xiàn)在來(lái)到一棵大樹下,你想觀察什么??我們?cè)鯓硬拍苡^察到更多的內(nèi)容?——利用多種感官、工具等?觀察
2024-12-12 01:16
【摘要】第一課:我看到了什么?喜歡植物嗎?校園里、大路旁、山坡上……我們都能看見植物,說(shuō)說(shuō)你最熟悉的是哪些植物?你了解它的哪些知識(shí)?白茶花菜心花桂花黃瓜牡丹雞冠花桃花菊花一串紅劍蘭爬山虎蕨類青苔榆樹葉你想了解這些植物的哪些知識(shí)呢?
【摘要】1、我看到了什么三年級(jí)上第一單元如果我們現(xiàn)在來(lái)到一棵大樹下,你想觀察什么?我們?cè)鯓幽苡^察到到更多內(nèi)容?觀察可以讓我們獲得更多的信息,觀察會(huì)使我們發(fā)現(xiàn)大樹原來(lái)是一個(gè)生機(jī)勃勃的生命世界。
【摘要】我看到了什么你看到了什么?梧桐樹的葉子梧桐樹的花梧桐樹的果實(shí)回憶自己以前看過(guò)的大樹,補(bǔ)充照片中沒(méi)有的特點(diǎn)?如果現(xiàn)在來(lái)到一棵大樹下,你想觀察什么?我們?cè)鯓硬拍苡^察到更多的內(nèi)容?到了學(xué)校里觀察大樹時(shí),我們要注意什么?
【摘要】一、看照片上的大樹二、回憶中的大樹三、觀察真正的大樹討論思考:1、從圖上看大樹,我看到了什么?2、你曾經(jīng)看到過(guò)的大樹與這照片上的有什么不一樣嗎?3、.學(xué)生交流:為什么想看真正的大樹??想一想、議一議:每小組互相欣賞各自的觀察
【摘要】教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)喜歡植物嗎?校園里、大路旁、山坡上??我們都能看見植物,說(shuō)說(shuō)你最熟悉的是哪些植物?你了解它的哪些知識(shí)?白茶花菜心花桂花黃瓜牡丹雞冠花桃花菊花一串紅劍蘭爬山虎蕨類青苔榆樹葉你想了解這些植物的哪些知識(shí)呢?
2024-12-12 01:15
【摘要】植物校園里、大路旁、山坡上。。。到處我們都能看到植物。從圖上的大樹,你看到了什么?樹瘤果實(shí)樹干上小昆蟲鳥巢藤蔓小草看了大樹的圖片回憶:在一棵大樹前看到過(guò)什么想不想看看,真正大樹前能看到什么?假如,你現(xiàn)在真的來(lái)到一棵大樹前,你們小組打算怎樣進(jìn)行觀察呢?