【摘要】同備十節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)課題我看到了什么研討主題培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、探究的興趣課型科學(xué)實(shí)驗(yàn)課教材簡(jiǎn)析及學(xué)情分析本課內(nèi)容既是植物單元的起始部分,也是整個(gè)科學(xué)課的起始部分,相當(dāng)于一個(gè)初步接觸科學(xué)觀察的學(xué)生,經(jīng)歷一次怎樣用觀察的方法學(xué)習(xí)科學(xué)的過(guò)程本課也是植物單元的起始課。植物是學(xué)生十分熟悉的事物,大樹(shù)又是學(xué)生經(jīng)常接
2024-12-01 18:39
【摘要】第一單元植物1、我看到了什么【教案序號(hào)】第一個(gè)【課題】1、我看到了什么【制作日期】2021—8—28【授課日期】2021—8—29【教法】觀察、討論【學(xué)法】觀察、討論【課時(shí)】一課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1、樹(shù)是活的植物,生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里,是有生命的物體。
2024-12-12 07:55
【摘要】課題我看到了什么總課時(shí)7本節(jié)課時(shí)1本節(jié)課教材分析1、學(xué)生知道樹(shù)是活的植物,生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里,是有生命的物體。2、學(xué)生能初步認(rèn)識(shí)真正的觀察應(yīng)該是有目的的,制訂觀察的方法和步驟有利于觀察的進(jìn)行;借助放大鏡、皮尺等簡(jiǎn)單的工具對(duì)大樹(shù)進(jìn)行觀察和測(cè)量。3、學(xué)生意識(shí)到從圖片上獲得的信息是有限的,親自觀察事物會(huì)對(duì)事物有更多的認(rèn)識(shí)。
2024-12-14 12:45
【摘要】《我看到了什么》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元第2頁(yè)—3頁(yè)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):樹(shù)是活的植物,生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里,是有生命的物體2、能力目標(biāo):了解真正的觀察應(yīng)該是有目的的;運(yùn)用多種感官觀察樹(shù)木;學(xué)會(huì)借助一些簡(jiǎn)單的工具對(duì)樹(shù)木進(jìn)行觀察和測(cè)量;學(xué)會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句來(lái)記錄觀察到的結(jié)果3、在觀
2024-12-01 22:51
【摘要】敦小“121”學(xué)案設(shè)計(jì)(科學(xué))第(1)冊(cè)第(1)單元單元名稱植物課時(shí)安排共(7)課時(shí)第(1)課時(shí)課題名稱我看到了什么教學(xué)目標(biāo)樹(shù)是活的植物,生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里,是有生
2024-12-14 12:46
【摘要】一、植物⒈我看到了什么一、教材簡(jiǎn)析:教材先安排一棵相對(duì)靜止的大樹(shù),當(dāng)學(xué)生觀察這張圖片,他們所能說(shuō)出的內(nèi)容是極其有限的。然后在一棵真正的大樹(shù)前他們所看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比書(shū)本上看圖片要多的多。運(yùn)用感知和科學(xué)方法對(duì)大樹(shù)進(jìn)行觀察,讓學(xué)生經(jīng)歷一次科學(xué)觀察,體驗(yàn)真正的科學(xué)觀察活動(dòng)。二、教學(xué)背景:本課內(nèi)容既是植物單元的起始部分,也是整個(gè)科學(xué)課的起始部分,相當(dāng)于
【摘要】2020學(xué)年第一學(xué)期三年級(jí)科學(xué)教案第一單元植物第一課我看到了什么【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:樹(shù)是活的植物,生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里,是有生命的物體。過(guò)程與方法:初步認(rèn)識(shí)真正的觀察應(yīng)該是有目的的,制訂觀察的方法和步驟有利于觀察的進(jìn)行。用各種感官觀察大樹(shù)。借助放大鏡、皮尺等簡(jiǎn)單的工具對(duì)大樹(shù)進(jìn)行觀察和測(cè)量。
【摘要】我看到了什么你看到了什么?回憶你看過(guò)的大樹(shù),你看到了什么?樹(shù)瘤葉片、果實(shí)小動(dòng)物鳥(niǎo)巢、鳥(niǎo)小草藤蔓、苔蘚。。。。。。?如果現(xiàn)在來(lái)到一棵大樹(shù)下,你想觀察什么??我們?cè)鯓硬拍苡^察到更多的內(nèi)容?——利用多種感官、工具等?觀察
2024-12-12 01:16
【摘要】第一課:我看到了什么?喜歡植物嗎?校園里、大路旁、山坡上……我們都能看見(jiàn)植物,說(shuō)說(shuō)你最熟悉的是哪些植物?你了解它的哪些知識(shí)?白茶花菜心花桂花黃瓜牡丹雞冠花桃花菊花一串紅劍蘭爬山虎蕨類青苔榆樹(shù)葉你想了解這些植物的哪些知識(shí)呢?
【摘要】1、我看到了什么三年級(jí)上第一單元如果我們現(xiàn)在來(lái)到一棵大樹(shù)下,你想觀察什么?我們?cè)鯓幽苡^察到到更多內(nèi)容?觀察可以讓我們獲得更多的信息,觀察會(huì)使我們發(fā)現(xiàn)大樹(shù)原來(lái)是一個(gè)生機(jī)勃勃的生命世界。
【摘要】我看到了什么你看到了什么?梧桐樹(shù)的葉子梧桐樹(shù)的花梧桐樹(shù)的果實(shí)回憶自己以前看過(guò)的大樹(shù),補(bǔ)充照片中沒(méi)有的特點(diǎn)?如果現(xiàn)在來(lái)到一棵大樹(shù)下,你想觀察什么?我們?cè)鯓硬拍苡^察到更多的內(nèi)容?到了學(xué)校里觀察大樹(shù)時(shí),我們要注意什么?
【摘要】一、看照片上的大樹(shù)二、回憶中的大樹(shù)三、觀察真正的大樹(shù)討論思考:1、從圖上看大樹(shù),我看到了什么?2、你曾經(jīng)看到過(guò)的大樹(shù)與這照片上的有什么不一樣嗎?3、.學(xué)生交流:為什么想看真正的大樹(shù)??想一想、議一議:每小組互相欣賞各自的觀察
【摘要】教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)喜歡植物嗎?校園里、大路旁、山坡上??我們都能看見(jiàn)植物,說(shuō)說(shuō)你最熟悉的是哪些植物?你了解它的哪些知識(shí)?白茶花菜心花桂花黃瓜牡丹雞冠花桃花菊花一串紅劍蘭爬山虎蕨類青苔榆樹(shù)葉你想了解這些植物的哪些知識(shí)呢?
2024-12-12 01:15
【摘要】植物校園里、大路旁、山坡上。。。到處我們都能看到植物。從圖上的大樹(shù),你看到了什么?樹(shù)瘤果實(shí)樹(shù)干上小昆蟲(chóng)鳥(niǎo)巢藤蔓小草看了大樹(shù)的圖片回憶:在一棵大樹(shù)前看到過(guò)什么想不想看看,真正大樹(shù)前能看到什么?假如,你現(xiàn)在真的來(lái)到一棵大樹(shù)前,你們小組打算怎樣進(jìn)行觀察呢?
【摘要】第一單元你看到了什么?梧桐樹(shù)的葉子梧桐樹(shù)的樹(shù)枝梧桐樹(shù)的樹(shù)干樹(shù)瘤樹(shù)上有小動(dòng)物樹(shù)上有果實(shí)樹(shù)杈上有鳥(niǎo)巢樹(shù)干上有藤蔓樹(shù)干上有苔蘚樹(shù)枝上有蜘蛛網(wǎng)樹(shù)下有小草樹(shù)下有小石頭樹(shù)下有樹(shù)葉樹(shù)根回憶自己以前看過(guò)的大樹(shù),補(bǔ)充照片中沒(méi)有的特點(diǎn)?