【正文】 場經濟發(fā)展所取得的輝煌成就和存在的困難以及未來的美好前景；向他們介紹高等教育改革中招生制度的合理性科學性，收費制度的公平性保護性，分配制度的靈活性公正性；向他們介紹素質教育實施的具體內容價值和未來取向，以幫助他們明辨是非，消除誤導、進行職業(yè)指導，幫助學生了解不同職業(yè)主要是務農的特點現狀和發(fā)展趨勢，從而使他們在學習期間確定自己的學習目標，在畢業(yè)時選擇自己適合的就業(yè)崗位、開設心理輔導課程，對學生進行學習動機學習興趣學習能力考試心理學習適應性等內容的輔導是當務之急、在普通教育中滲透職業(yè)教育，使農村初中生成長為適應農村經濟發(fā)展要求的復合型人才1986年，原國家教委等四部委聯合召開的全國職業(yè)教育工作會議明確提出，農村教育“應該從辦學為了升學轉到以為本地區(qū)物質和精神文明建設服務為主，兼顧向高一級學校輸送新生這個方向上來”、我們可以嘗試在農村初中進行初中后職業(yè)教育——學期職業(yè)培訓或“3＋1”制的培訓、但我們應該引以為鑒的是：傳統的也是落后的農村職業(yè)高中教育，當前步入了關停并轉的惡劣境況、那么，在農村初中實施職業(yè)教育，則必須致力于追求教學內容的科技化和教學方法的科學化、緊扣素質教育的主旋律，制定科學的課程教學計劃和考核標準，主動適應學生的縱向多層次和橫向多目標需求為了真正體現素質教育的特點，在普教中滲透職教，促進學生的全面發(fā)展，就必須進行課程改革，相對均衡各學科在教學時間上的比重，淡化各學科考核的學術標準，以使學生具有充足的時間和精力去進行各學科的均衡學習和最感興趣的學科的強化學習、改善教師待遇，改革教育系統的人事制度，營造一個合理高效的競爭環(huán)境，解決“教師行為滯后”問題從師源上下工夫，提高教師德與能的綜合素質、社會調查報告5調研對象：金陽中天凱悅大酒店、貴州花溪迎賓館調研目的：為了給旅館設計增加素材和設計思路，同時也為了增強對酒店建筑在功能、環(huán)境、空間、造型等方面要求的認識，我對花溪、金陽地區(qū)2家酒店進行了實地調研。特別是環(huán)保問題,作為當前社會的熱點問題,具有較強的現實意義。我感謝我的實踐生活,它考驗了我,激勵了我,使我由貪玩變得好學,由懶惰變得勤快，由茫然變得自信,由幼稚變得成熟……[評語]：塑料制品和人們的生活息息相關,作者選取這樣的題材,很有意義。使我在享受生活的同時也品嘗到了生活的艱辛。暑期的實踐生活雖然不長,只有那僅僅的兩周,但卻為我的人生刻下了一段銘心的經歷。我驚訝極了,一個小小的師傅竟然懂的那么多,中國加入了wto,不止企業(yè)的管理人員,連師傅也加入了經濟發(fā)展的行業(yè)中,步伐真快啊。這些將導致聚乙烯鏈的斷裂而降解成為易被微生物吞噬的低分子化合物。同時配方中還添加了氧化劑和土壤的金屬鹽。塑料制品中所含的淀粉在短期內被土壤中的微生物分泌的酶迅速降解而生成空洞,導致制品的力學性能下降。且在聚乙烯中加入改良性淀粉后可提高其生物降解性。并致力于提高性能,降解成本,拓寬用途和逐步推向市場化進程中。并隨著時間的推移進一步降解成為co2和水。降解塑料與同類的普通塑料具有相當或相近的應用性能和衛(wèi)生性能,在完成其使用功能后,能在自然環(huán)境條件下較快地降解。現在中國的普通老百姓還在追求價的廉宜和結實度,而國外卻都已向環(huán)?？繑n了。而21世紀又是一個環(huán)保世紀,為了保護我們的家園,全世界都對塑料行業(yè)提出了一個嚴峻的問題,就是生產出來的塑料產品盡量是環(huán)保的,可降解的。塑料是一個新興行業(yè),發(fā)展時間還不長。我依然沉默著。我站在那兒,盯著趙師傅熟練的忙碌著,一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機里。第二天一大早,我就跟著張廠長來到了拌料車間,車間里堆滿了聚乙烯顆粒。然后去銷售部門吧。有時是大的一排,有時是小的一排,大小有時又要交錯相差。我跟他說,我學的是機電專業(yè),但沒學過什么專業(yè)課程,我還順便提及輔修過市場營銷這門課程。廠長姓張,人很可親。奔波了好多天之后,我找到了一份真正意義上的暑期社會實踐單位。每天感嘆生活的單調與乏味,卻不想依靠父母的幫助。學不到一點知識。況且也不需要暑期打零工的。“萬事開頭難”這話一點兒也不假，雖然我參與實踐的時間不長，但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感嘆市場競爭的激烈，感悟到了生活的艱辛。我會更加珍惜我的學習，并且用實踐的心得時時激勵自己!社會調查報告3我在塑料編織廠當工人“實踐”是件聽起來輕松，實則卻“蘊味”十足，甚至意義深刻的事。(二)、實踐感悟：實踐的九天時間很快的就過去了，在這短短的時間內，我收獲了很多的東西，這些都是我在學校里和課本上找不到的，現在我們已經是大三，馬上就要踏入社會，這些實踐性的東西對我們來說是至關重要的，它讓我們脫離了書生的稚氣，增加了對社會的感性認識、對知識的更深入的了解。雖然只有九天的時間，但是在這段時間里，在老師和工人師傅的幫助和指導下,對于一些平常理論的東西，有了感性的認識，感覺受益匪淺。在此，要特別感謝化學與化工學院老師對我們實踐團隊的關心和厚愛，老師在實踐內容策劃和單位聯系等方面都給予了精心指導和大力幫助。歸途中，收獲與喜悅、希望與信心伴隨我們同行。性別比例：男：女= ： ，此便是我們實踐團隊夢幻八人組合的完美搭配，再加上隊員的積極努力、有機的團隊協作，和老師的大力幫助、精心指導，以及企業(yè)的積極配合，我們用盡量短的時間圓滿完成了XX暑期實踐計劃。這應主要歸咎于實踐前的了解不足，分析不周密所致，好在我們及時對方案做了調整，實踐結束，我們每一名隊員也都還帶著收獲與欣喜踏上歸程。然而，當我們到了宜化才知曉，無論是誰，無論是在哪個化工企業(yè)，這種希望成為現實的可能性必然為零。除此之外，實物方面，我們收獲也不小，宜化以其具有企業(yè)文化特色的書籍、光碟和撲克等相贈，給我們留下了更加深刻的印象。這讓我們在一定程度上了解了化工生產與實驗室化學的內在聯系與區(qū)別，此后，化工廠對于我們來說已不再神秘。本次實踐活動，我們將主題定為“走進企業(yè) 了解現狀 把握命脈 科學發(fā)展”，意即將社會實踐與專業(yè)學習結合起來，親身深入化工企業(yè)，了解專業(yè)前沿信息和當前就業(yè)狀況，以及企業(yè)對于人才的需求標準，進而反觀自己，讓我們對就業(yè)或繼續(xù)深造能有更加清晰的認識和判斷能力，選擇一條更加適合自己的道路和途徑，運用更加有效且及時的方法，更加有針對有目的的加強專業(yè)知識的學習，充實自己，壯大自我，提高綜合素質，將個人前途與祖國命脈相聯系，不僅實現個人的良好發(fā)展，同時也能促進祖國相關行業(yè)的科學發(fā)展，為建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會注入新元素。實踐單位、實踐內容與專業(yè)學習的內在緊密聯系，讓隊員在實踐過程中飽含信心、享受樂趣。應化與化工的夢幻組合，使我們從不同的專業(yè)入手考慮問題。不僅如此，我們的實踐活動，在加強我校和企業(yè)的相互了解、增進友誼方面也做出了一定貢獻。為了讓實踐活動與黨中央的精神指示相一致，弘揚民族精神，牢固并堅定科學發(fā)展觀，本著立足當地、就近就便、社會實踐與專業(yè)學習相結合的原則我院應用化學專業(yè)的同學都會到桐柏進行為期一周的實習。我國工業(yè)化進程中，對環(huán)境的破壞十分嚴重，現在的環(huán)境質量日益降低，哥本哈根氣候大會上，我們中國表明要承擔起我們的責任，要實施低碳生活，所以大家，行動起來吧，用行動告訴世界，告訴自己，我們在為美好生活奮斗。八、調查感想全球變暖給我們敲響了警鐘，地球，正面臨巨大的挑戰(zhàn)。一些簡單易行的改變，就可以減少能源的消耗。，發(fā)揮節(jié)能表率作用。組織好每年一度的全國節(jié)能宣傳周、全國城市節(jié)水宣傳周及世界環(huán)境日、地球日、水宣傳日活動。積極穩(wěn)妥推進資源性產品價格改革，完善有利于節(jié)能減排的財政政策，實行有利于節(jié)能減排的稅收政策。完善節(jié)能和環(huán)保標準，開展節(jié)能減排專項執(zhí)法檢查。建立政府節(jié)能減排工作問責制，建立和完善節(jié)能減排指標體系、監(jiān)測體系和考核體系。加快節(jié)能減排技術研發(fā)，加快節(jié)能減排技術產業(yè)化示范和推廣，加快建立節(jié)能減排技術服務體系，推進環(huán)保產業(yè)健康發(fā)展，加強國際交流合作。深化循環(huán)經濟試點，推進資源綜合利用，推進垃圾資源化利用，全面推進清潔生產。多渠道籌措節(jié)能減排資金。加快水污染治理工程建設。加快實施十大重點節(jié)能工程。要控制高耗能、高污染行業(yè)過快增長，加快淘汰落后生產能力，完善促進產業(yè)結構調整的政策措施，積極推進能源結構調整，促進服務業(yè)和高技術產業(yè)加快發(fā)展。每天進行垃圾分類和回收，不僅是我們應盡的責任，也有利于培養(yǎng)孩子愛護環(huán)境的習慣和自覺性。例如,廢紙被直接送到造紙廠，用以生產再生紙；飲料瓶、罐子和塑料等也可以送到相關的工廠，成為再生資源；家用電器可以送到專門的廠家，進行分解回收。在一些歐洲國家越來越多地采用生物質采暖系統，還有一些新式的小型風力渦輪發(fā)電機已經可以供家庭使用。使用各種可再生能源的技術，能大大地減少我們在使用能源的過程中產生的二氧化碳。夏季天氣不算十分炎熱時，最好用扇子或電風扇代替空調。檢查閣樓和空心墻隔熱材料的質量。大部分家庭的能源都消耗在取暖和制冷上。以站樁的姿勢在洗衣池前站定，既鍛煉腳力，又可使經常處于緊張狀態(tài)的腰部和背部放松。假如所住樓房的樓梯通風采光狀況良好，安全設施齊備，可以每天做「爬梯運動」，在節(jié)電的同時，健身、健心、健性情一次完成?；厥账芰霞敖饘僦破?，一公斤鋁的重新利用可以避免十一公斤二氧化碳排放。據統計,回收一噸廢紙能生產800千克的再生紙，可以少砍17棵大樹，節(jié)約一半以上的造紙原料，減少水污染。保持冰箱處于無霜狀態(tài)。電視、電腦不用時及時切斷電源，既節(jié)約用電又防止插座短路引發(fā)火災的隱患。洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和較干凈的洗碗水，都可以收集起來洗抹布、擦地板、沖馬桶。沖洗衣服時，可以加入少量肥皂粉，因為洗衣粉遇到肥皂會減少很多泡沫，既省水又節(jié)約清洗時間。淘米水是很好的去污劑，可以留下來洗碗或者澆花。如果鍋小火大的話，火苗燒在鍋底四周只會白白消耗燃氣。不要把飯鍋和水壺裝得太滿，否則煮沸后溢出湯水，既浪費能源，又容易撲滅灶火，引發(fā)燃氣泄漏。食用油在加熱時產生致癌物，并造成油煙污染居室環(huán)境。美國的能源部門估計，單單使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y電燈泡，就能避免四億噸二氧化碳被釋放。六、解決措施注意隨手關燈。太陽能使用少，一般家庭都是用電，農村用煤現象也比較多。夏日，沒到30度就開冷空調，人離開房間，忘記關門，睡覺前不關空調現象也很嚴重。冬天，沒到零下就開空調取暖。一般飲料瓶扔進垃圾箱。飲水機整天工作，電冰箱基本不去除霜。家用電器一般是高能耗，高能耗的買來便宜。洗衣次數多，用水量大。冬天，要用溫水，一般家庭是打開水龍頭，放掉冷水，等著熱水供應上來。五、生活中的浪費，高碳現象經常忘記關燈，晚上有很多人家是點著燈睡覺的，節(jié)能燈并沒有普及，城市小區(qū)燈火通明。在西北地區(qū)草場退化形成的沙漠逐漸擴展，荒漠化日益嚴重，導致沙塵暴頻繁發(fā)生。我國歷史上曾是多林國家，可是由于人們不注意環(huán)境保護，對森林濫砍濫伐，加上近代史上的多年戰(zhàn)亂，使我國在20世紀40年代成了世界上的少林國，森林資源銳減。在我國，為世界人均水平的1/3；，為世界人均水平的43%。據中國工程院院士、湖泊環(huán)境研究主席、科學家劉鴻亮教授對全國55000千米河段進行了研究調查，報告顯示，%的河段水質污染嚴重而不能用于灌溉，45%的河段魚蝦絕跡，85%的河段不符合人類飲用水標準，而且河流自潔等生態(tài)功能也嚴重衰退，形勢異常嚴峻?！肮?jié)能減排，共享藍天”，讓我們從我做起，從點滴做起，讓節(jié)能減排滲透到生活的每個細微之處。二、研究目的通過對節(jié)能減排的調查，我們可以更加深刻地體會到節(jié)能的重要性，從而使環(huán)境資源得到充分利用。同時，溫室氣體排放引起全球氣候變暖，備受國際社會廣泛關注。社會調查報告1一、主題背景細心的你是否會觀察到這些事情：學生公寓洗完手后水龍頭還在嘩嘩的流過不止；寢室人去上課后燈還在亮著；只寫了幾個字的紙張被丟進垃圾桶；綜合樓，僅僅上兩三層樓還要坐電梯??隨著我國經濟快速增長，各項建設取得巨大成就，但也付出了巨大的資源和環(huán)境代價，經濟發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾日趨尖銳，群眾對環(huán)境污染問題反應強烈。第二篇：社會調查報告在日常生活和工作中，報告十分的重要，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。重點在于客觀分析，在掌握的事實基礎上分析，透過揭示其本質、規(guī)律。（四）撰寫社會調查報告確立自己的觀點、看法，但必須在尊重事實的基礎上進行理性判斷。（二）認真進行調查，搜集有關資料，注意材料的準確性、典型性。確定調查目的、調查項目、調查方法。（三）縱橫式結構：將上述兩種方法結合起來，但應確定以某一種結構方式為主，另一種為輔。（四）結語：總結全文、深化主體、警策世人，也可在建議部分結束報告的結構方式（一）縱式結構：按照事情發(fā)生、發(fā)展的先后順序安排材料，如果是針對某一件事情，通?？刹捎眠@種結構方式，如《某某販賣毒品的犯罪調查》、《某某公司不正當廣告炒作的調查》。分析部分：重點分析所調查事情或現象的產生背景、原因、實質，條分析縷，有事件有依據，抓住問題的實質、規(guī)律，揭示出其重要意義或危害性，給人印象深刻，提醒世人或領導注意。此部分需寫明社會調查的意圖、性質、時間、地點、對象，以及調查的范圍和采用的調查方法。報告的基本結構（一）標題：寫明調查對象的名稱及內容，如《關于下崗工人再就業(yè)問題調查》、《關于重慶市社會治安問題的調查》。結尾。主體。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發(fā)展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。調查的主要內容調查時間：調查地點：調查對象：調查方法：調 查 人：調查分工：（以小組形式調查的要求，小組人數不得超過3人）報告正文正文一般分前言、主體、結尾三部分。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。格式要求標題要求標題可以有兩種寫法。調查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經過深入細致的調查后，將調查中收集到的材料加以系統整理，分析研究，以書面形式向組織和領導匯