大學(xué)生心理協(xié)會情景劇大賽策劃書-展示頁
2024-10-08 23:10本頁面
【正文】 不得抄襲。二、嘉賓評委：待定。經(jīng)費由雙方共同支出。由各院負責(zé)人安排人員通知被選為優(yōu)秀劇本的專業(yè)，并讓其專業(yè)挑選出劇本的表演者進行排演，以備正式參加心理情景劇大賽。（由雙方負責(zé)的學(xué)院有那些的問題，由雙方負責(zé)人自行討論并決策。結(jié)束語。）通知被定為優(yōu)秀稿件的專業(yè)負責(zé)人，針對其稿件進行排演心理情景劇大賽展開，選出排練后最佳劇組前三名。由評委進行評選選出優(yōu)秀作品，并編輯成冊?；顒恿鞒蹋河筛髟合嚓P(guān)負責(zé)人通知本院學(xué)生以專業(yè)為單位撰寫稿件，同時以張貼征文海報、拉條幅等宣傳性方式積極吸引同學(xué)們的眼球，激發(fā)同學(xué)們的積極性。評分標準要具體再協(xié)議獎項設(shè)置：待定經(jīng)費預(yù)算：賽場布置水獎品榮譽證書大學(xué)生心理協(xié)會十、十一、第二篇：心理情景劇大賽策劃書心理情景劇大賽策劃書舉辦單位：金山學(xué)院心理部材料工程學(xué)院活動目的：各院通過以“珍愛生命”為主題，自由選取題材和體裁，以表達出最真實的大學(xué)生心理狀態(tài)。作品內(nèi)容力求新穎，有創(chuàng)意。劇情有起因、發(fā)展、高潮和結(jié)局，突出大學(xué)生的心理活動特點，給人以啟迪。心理情景劇就是為同學(xué)們提供了這樣一個平臺，你可以在這里重現(xiàn)生活情景、展現(xiàn)心理現(xiàn)象、討論新異觀點，內(nèi)容、形式多樣。表演有助于血紅色呢個增強對角色的理解力，提高學(xué)生的共情能力。第一篇：大學(xué)生心理協(xié)會情景劇大賽策劃書大學(xué)生心理協(xié)會525健康活動月開幕式心理情景劇大賽策劃書一、活動主題：面向陽光的心靈，定位更優(yōu)秀的自己二、活動對象：心協(xié)全體成員三、活動介紹：心理情景劇表演濃縮了部分大學(xué)生在日常交往過程中的恐懼、自卑、焦慮等現(xiàn)象。大學(xué)生可以共同討論一些關(guān)系到學(xué)生切身利益的問題，從而引出各方不同的立場。也可以使某個團體成員個人獨特的問題情境，其他人協(xié)助表演。四、主辦單位：承辦單位：五、活動時間：（待定）六、活動地點：（待定）七、活動具體安排：（草案）4月10號：將本次大賽的通知發(fā)放到各個系部，鼓勵同學(xué)們積極參與；4月15號：個系部編寫劇本、進行排練；4月25號：組織各個系部進行初次審核5月5號：將報名表、劇本及海報的打印稿和電子稿交與大賽組辦方暨系心協(xié)部5月10號：復(fù)審系部各個節(jié)目5月14號：進行最后一次審核，進入比賽場地進行最后一次彩排5月15號：進行正式比賽八、宣傳方式：懸掛橫幅、海報九、有關(guān)要求校園心理情景劇劇本能夠緊扣主題，內(nèi)容健康，積極向上，真實再現(xiàn)校園生活場景。作品應(yīng)反應(yīng)主人公心理變化過程。各個系部需要繪畫海報一張，內(nèi)容與所表演的劇情相關(guān)，突出劇本的主題；劇目所需道具、服裝及背景音樂材料自備；表演要求：脫稿表演，表演自然流暢，演員間配合默契；能表現(xiàn)出人物的心理沖突，生動刻畫心理問題；簡潔明了，在規(guī)定時間（8—10分鐘）內(nèi)完成；參賽班級要向大賽組織者交劇本的打印稿和電子文本各一份?；顒右饬x：給廣大新生一個展示自己才華的舞臺，提高自己各方面的能力，并豐富大學(xué)生活；同時也有助于我們更進一步的了解現(xiàn)今的大學(xué)心理狀態(tài)，并展開相應(yīng)工作以求更好的幫助大學(xué)生的心理成長。稿件收集。（兩學(xué)院各自負責(zé)人邀請評委進行篩選。對落選劇組給予相應(yīng)優(yōu)秀獎；對前三名頒發(fā)獎狀和獎品。具體活動安排：一、人員及部門工作安排：由雙方負責(zé)人安排各自文秘組通知各院各
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