【正文】 風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)和教師的社會形象以及學(xué)校的社會聲譽(yù)，本身就是一部活的教科書，是一股強(qiáng)大的精神力量，對學(xué)生思想行為有著潛移默化的影響。三要切實加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。近年來，我校強(qiáng)力推進(jìn)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，不斷加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，有效改善師資結(jié)構(gòu)，提升師資隊伍水平，并大力營造尊重教師、服務(wù)教師的良好氛圍，為學(xué)校發(fā)展帶來了極大的生機(jī)與活力。教師不僅是科學(xué)文化的傳播者、開拓者、研究者，而且肩負(fù)著啟迪智慧、傳承文明的神圣使命。二要大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。同時也意味著每位教師肩負(fù)著更大的責(zé)任，工作更重，任務(wù)更艱巨。任何一所大學(xué)，辦得好不好，其水平如何，它的決定因素是這所大學(xué)的教師陣容，沒有高水平的教師隊伍，就沒有高質(zhì)量的教育，就談不上培養(yǎng)出高水平的人才。一要充分發(fā)揮教師的主體作用。學(xué)校發(fā)展呈現(xiàn)出良好的態(tài)勢，進(jìn)入了加快提升轉(zhuǎn)型發(fā)展水平、建設(shè)特色鮮明的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的新階段。第一篇：在慶祝2014年教師節(jié)暨表彰大會上的講話在慶祝2014年教師節(jié)暨表彰大會上的講話楊德東（2014年9月9日）老師們、同志們：今天，我們在這里隆重集會慶祝第30個教師節(jié)，在此，我首先代表學(xué)校黨委、行政，向全校教職員工和離退休老教師致以節(jié)日的問候！向受表彰的先進(jìn)個人表示熱烈的祝賀！近年來，我校廣大教職員工在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，精誠團(tuán)結(jié)搞建設(shè)、改革創(chuàng)新謀發(fā)展，自覺擔(dān)當(dāng)起人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新等重任，強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)校向應(yīng)用型本科高校快速轉(zhuǎn)型提升，開創(chuàng)了各項工作的新局面，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。特別是今年上半年，我校先后成功地承辦了“教育部地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展座談會”和“產(chǎn)教融合發(fā)展戰(zhàn)略國際論壇”，學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的探索實踐受到了教育部、省政府、省教育廳領(lǐng)導(dǎo)、兄弟高校和社會各界的高度評價和充分肯定，為學(xué)校贏得了廣泛贊譽(yù)和尊重。這些成績的取得，既得益于學(xué)校黨委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，更凝聚著廣大教職工的智慧、心血和汗水，今天受表彰的先進(jìn)個人就是我們學(xué)校優(yōu)秀教師群體的代表，在此，我代表學(xué)校向全體教職員工表示衷心的感謝！在看到成績的同時，我們也要清醒地認(rèn)識到，雖然我校的轉(zhuǎn)型發(fā)展走在了全國地方本科高校的前列，并成為教育部應(yīng)用技術(shù)大學(xué)戰(zhàn)略改革研究試點(diǎn)單位，但在地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展千帆競發(fā)的新形勢下，我們這所位于經(jīng)濟(jì)后發(fā)地區(qū)的新建本科高校，面對歷史短、起步晚、基礎(chǔ)差、底子薄的客觀現(xiàn)實，如何在新一輪的競爭中集聚和發(fā)揮優(yōu)勢，加快提升轉(zhuǎn)型發(fā)展水平，順利推進(jìn)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建設(shè)，對我們將是一個嚴(yán)峻的考驗和挑戰(zhàn)，需要全校教職員工付出更多的努力，關(guān)鍵是建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍。教師是學(xué)校最重要的教育資源，在教育教學(xué)和學(xué)校的建設(shè)發(fā)展中居于主體地位，發(fā)揮著主導(dǎo)作用。對我校來講，加快提升學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展水平，建設(shè)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)是一項全新的事業(yè)，是一個長期系統(tǒng)的工程，需要大膽改革和不斷創(chuàng)新實踐，必須充分信任并緊緊依靠廣大教職員工，最大限度地調(diào)動各類人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，匯聚全體教職員工的智慧和力量。希望全校教職員工進(jìn)一步增強(qiáng)主人公意識，自覺地把自身發(fā)展與促進(jìn)學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合起來，在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等各個崗位，盡職盡責(zé)，奮發(fā)有為，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，合力推動學(xué)校轉(zhuǎn)型提升。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教師理應(yīng)成為最受社會尊重的人，教育也理應(yīng)成為社會上最體面的職業(yè)。今后，學(xué)校將一如既往地關(guān)心、支持、服務(wù)全體教師，維護(hù)和保障教師切身利益，努力為教師辦實事，辦好事、解難事，不斷提高教師的福利待遇，改善教師的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，為教師的成長與發(fā)展創(chuàng)造機(jī)會和條件，構(gòu)筑干事創(chuàng)業(yè)更加寬闊的平臺，提供更大的空間，促進(jìn)廣大教師更加心情舒暢地投身到提升轉(zhuǎn)型發(fā)展水平各項工作中去，實現(xiàn)教師發(fā)展與學(xué)校發(fā)展的同步提升。黨的十八大報告首次提出了“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”，進(jìn)一步豐富了人才培養(yǎng)的深刻內(nèi)涵。每一位教師都要充分認(rèn)識自身的價值和使命，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想，不斷增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，努力提高自身的師德修養(yǎng)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，以身立教，以高尚的人格和淵博的學(xué)識感染、影響、帶動學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，當(dāng)好學(xué)生健康成長的指路人和領(lǐng)路人，真正成為受學(xué)生歡迎，讓人民滿意的教師。首先，我代表鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府，向今天受到表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任以及優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀！向全鄉(xiāng)廣大教師、教育工作者和離退休老教師、老職工致以節(jié)日的問候！今年以來，全鄉(xiāng)上下高舉鄧小平理論偉大旗幟，按照“三個代表”的要求，堅持以發(fā)展為主題，以結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線，以改革開放和科技進(jìn)步為動力，以提高人民生活水平為根本出發(fā)點(diǎn)，開拓創(chuàng)新，真抓實干，經(jīng)濟(jì)保持了快速增長，社會持續(xù)穩(wěn)定。通過拓寬融資渠道