【正文】 來校參加活動(dòng)，做法制講座，或由他們組織學(xué)生到校外活動(dòng)基地觀看圖片展覽、電影教育片，參加實(shí)踐活動(dòng)等，以實(shí)例來教育學(xué)生，從而充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用。營造各類法律法規(guī)的宣傳氛圍（1）、加大校園遵紀(jì)守法文化氛圍的建設(shè)。（3）、針對各年段學(xué)生的認(rèn)知和身心發(fā)展特點(diǎn)，形成圖文并茂的學(xué)生法律知識讀本，利用德育網(wǎng)絡(luò)上傳適合家長和老師的法律知識電子讀本。三、主要措施和工作步驟：開發(fā)“法在校園，德伴我行”校本課程（1）、成立法律研究小組，邀請法律界人士（可利用家長學(xué)校、社區(qū)基地、市區(qū)少年法庭等資源），組織相關(guān)教師學(xué)習(xí)與學(xué)校道德教育相關(guān)的法律法規(guī)，從中進(jìn)行篩選，尋找各年段、各對象學(xué)習(xí)法律知識的切入點(diǎn)。2加強(qiáng)教職員工特別是教師的法制宣傳教育。二、對象和要求1..加強(qiáng)學(xué)校管理人員的法制宣傳教育。開展規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定、促進(jìn)社會公平正義相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，提高師生依法行使權(quán)利、履行義務(wù)，自覺用法律規(guī)范行為，維護(hù)自身合法權(quán)益的意識；——堅(jiān)持法制教育和法制實(shí)踐相結(jié)合，大力開展依法治理。開展社會主義法治理念宣傳教育，學(xué)習(xí)宣傳國家基本法律制度，培育和強(qiáng)化教師和學(xué)生的憲法意識、民主法制觀念、愛國意識和國家安全統(tǒng)一意識； ——遵照全面推進(jìn)依法治教和實(shí)施素質(zhì)教育的要求，加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。：圍繞三年發(fā)展規(guī)劃德育目標(biāo)“法在校園，德伴我行”，深入扎實(shí)開展法制宣傳教育和法制實(shí)踐，進(jìn)一步增強(qiáng)行政人員的法治理念，提高依法行政的能力與水平；進(jìn)一步增強(qiáng)全體教師的法律觀念，增強(qiáng)教育教學(xué)的合法性；進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的法律意識，提高學(xué)法、知法、守法的自覺性，全面提高法律素質(zhì)。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)依法治國方略，切實(shí)加強(qiáng)普法工作，根據(jù)國家、省、市和區(qū)普法規(guī)劃、《法治江蘇建設(shè)綱要》和《江蘇省法制宣傳教育條例》等文件要求，經(jīng)研究決定，學(xué)校將開展第五個(gè)五年法制宣傳教育活動(dòng)。雙板村依法治村領(lǐng)導(dǎo)小組 二00九年一月二十五日第二篇：法制宣傳教育第五個(gè)五年規(guī)劃法制宣傳教育第五個(gè)五年規(guī)劃常州市解放路小學(xué)2006年9月在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)教育文體局的直接指導(dǎo)下，我校認(rèn)真組織實(shí)施并完成了法制宣傳教育第四個(gè)五年規(guī)劃，取得了顯著成效。（二）落實(shí)法制宣傳教育經(jīng)費(fèi)保障。依據(jù)本規(guī)劃確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，結(jié)合實(shí)際，每年制定工作計(jì)劃，突出年度工作重點(diǎn)，做到部署及時(shí)、措施有效、指導(dǎo)有力、督促到位，確?！拔逦濉逼辗ㄒ?guī)劃全面貫徹落實(shí)。根據(jù)本規(guī)劃做好宣傳、發(fā)動(dòng)工作，營造濃厚的社會氛圍。五、工作步驟和安排“五五”普法規(guī)劃從2006年開始實(shí)施，到2010年結(jié)束。發(fā)揮基層人民調(diào)解組織職能作用，參與法制宣傳教育。把法制宣傳與法律服務(wù)結(jié)合起來，既普及法律，又為人民群眾解決涉法問題。充分利用學(xué)習(xí)中心開展法制宣傳教育工作，加強(qiáng)公益性法制宣傳教育活動(dòng)。四、工作措施（一）不斷創(chuàng)新普法工作思路和形式。（五）加強(qiáng)進(jìn)城務(wù)工人員法制宣傳教育，增強(qiáng)進(jìn)城務(wù)工人員遵紀(jì)守法意識和依法維權(quán)能力。著力培養(yǎng)和增強(qiáng)農(nóng)民參與村民自治活動(dòng)和其他社會管理的能力，使農(nóng)民掌握和運(yùn)用解決矛盾糾紛、維護(hù)合法權(quán)益的法律知識和法律途經(jīng)。充分利用各種資源，增強(qiáng)青少年法制教育的引導(dǎo)性、互動(dòng)性和有效性。動(dòng)員社會各方面力量，關(guān)心未成年人工作，加大對《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣傳力度，形成社會、學(xué)校、家庭“三位一體”的工作格局。（三）加強(qiáng)青少年法制宣傳教育，促進(jìn)青少年法律知識的提高和守法行為的養(yǎng)成。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)法用法，樹立在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)的觀念，樹立國家一切權(quán)利屬于人民的觀念，樹立國家尊重和保障人權(quán)的觀念，提高依法管理經(jīng)濟(jì)和社會事務(wù)的能力，規(guī)范決策、管理和服務(wù)行為。結(jié)合廣大公民的工作、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，進(jìn)行法制宣傳教育，促使公民自覺學(xué)習(xí)法律，維護(hù)法律權(quán)威，進(jìn)一步提高全體公民的法律素質(zhì)。繼續(xù)做好“”全國法制宣傳日宣傳教育活動(dòng)，集中開展以憲法為核心的法制宣傳教育，形成規(guī)模效應(yīng)。（七）組織開展法制宣傳教育主題活動(dòng)。（六）堅(jiān)持普法與法治實(shí)踐相結(jié)合，大力開展依法治理。加強(qiáng)依維權(quán)、依法信訪宣傳教育，引導(dǎo)公民依法表達(dá)自己的利益訴求，依法解決各種矛盾和糾紛。（四）深入學(xué)習(xí)宣傳整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序的法律法規(guī)，開展與整治違法辦企業(yè)、違法經(jīng)營等突出問題相關(guān)的法律法規(guī)宣傳教育。（三）深入學(xué)習(xí)宣傳與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，加強(qiáng)安生生產(chǎn)、保護(hù)公民生命財(cái)產(chǎn)權(quán)利以及勞動(dòng)和社會保障等方面法律法規(guī)的宣傳教育，依法保障人民群眾的根本利益。學(xué)習(xí)宣傳運(yùn)用法律機(jī)制和手段保障全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；著力于完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)法律體制，加強(qiáng)契約自由、公平競爭、誠實(shí)信用等市場經(jīng)濟(jì)基本法律原則和制度的宣傳；積極開展人口、資源、環(huán)境等方面法律法規(guī)的宣傳教育，推進(jìn)節(jié)約型社會建設(shè)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳黨和國家關(guān)于民主法制建設(shè)的政策、方針和理論，促進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機(jī)統(tǒng)一，結(jié)合開展“愛國、守法、誠信、知禮”現(xiàn)代公民教育活動(dòng)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳國家基本法律制度，教育引導(dǎo)廣大群眾依法行使權(quán)利和履行義務(wù)，形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的社會風(fēng)尚。二、主要任務(wù)（一）深入學(xué)習(xí)宣傳憲法和國家基本法律制度。增強(qiáng)法制宣傳教育的針對性?！獔?jiān)持分類指導(dǎo)，注重效果?！獔?jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新發(fā)展。堅(jiān)持把法制教育與為民務(wù)實(shí)結(jié)合起來，從群眾需要出發(fā)開展法制宣傳教育，著力解決群眾關(guān)心的涉法問題。緊緊圍繞“十一五”時(shí)期我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的總體目標(biāo)，按照樹立法律權(quán)威、維護(hù)社會穩(wěn)定的要求，安排和落實(shí)法制宣傳教育各項(xiàng)任務(wù)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，服務(wù)和諧社會建設(shè)，服務(wù)維護(hù)社會穩(wěn)定的各項(xiàng)工作。“五五”法制宣傳教育工作的主要目標(biāo)是：通過深入扎實(shí)的法制宣傳教育和法治實(shí)踐，進(jìn)一步提高村民法律意識和法律素質(zhì)；進(jìn)一步增強(qiáng)依法管理和服務(wù)社會的意識和能力，提高經(jīng)濟(jì)社會管理法治水平；夯實(shí)以農(nóng)村為重點(diǎn)的基層民主法制建設(shè)基礎(chǔ)，更好地滿足人民群眾的法律需求。第一篇：雙板村開展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃雙板村開展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃根據(jù)《霍里鎮(zhèn)二00九年司法行政工作要點(diǎn)》精神，結(jié)合我村實(shí)際，制定本規(guī)劃。一、指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)和工作原則“五五”法制宣傳教育工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入開展法制宣傳教育，大力推進(jìn)依法治理，堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐想結(jié)合，堅(jiān)持法制教育與道德教育相結(jié)合，樹立社會主義法治理念，樹立法律權(quán)威，促進(jìn)社會公平正義，推進(jìn)依法治村工作。“五五”法制宣傳教育工作要遵循以下原則：—堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局?！獔?jiān)持以人為體，服務(wù)群眾。著眼于教育引導(dǎo)群眾樹立權(quán)利義務(wù)意識，把維護(hù)合法權(quán)益與遵守法律法規(guī)統(tǒng)一起來。研究構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會的新形勢新任務(wù)，把握社會對法制宣傳教育的根本需求，探索內(nèi)在規(guī)律，轉(zhuǎn)變工作觀念，創(chuàng)新工作手段。根據(jù)不同時(shí)期，不同對象的特點(diǎn)，采取不同的方法。加強(qiáng)對法制宣傳教育工作績效評估考核，提高實(shí)效性。進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳憲法，牢固樹立憲法的權(quán)威，提高村民的憲法意識。（二）深入學(xué)習(xí)宣傳經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的相關(guān)法律法規(guī)。學(xué)習(xí)宣傳運(yùn)用法律途徑和手段實(shí)施社會管理和公共報(bào)務(wù)，促進(jìn)社會事業(yè)進(jìn)步。普及知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)，提高全社會尊重勞動(dòng)、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的意識，促進(jìn)形成有利于推進(jìn)自主創(chuàng)新的良好社會氛圍。（五）深入學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)社會和諧穩(wěn)定，促進(jìn)社會公平正義的相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)守法觀念的培養(yǎng)，形成自覺守法的社會風(fēng)氣，開展基層民主自治觀念的宣傳教育，增強(qiáng)公民依法參與管理社會事務(wù)的能力。開展刑事和治安法律法規(guī)宣傳教育，預(yù)防和減少違法犯罪。積極探索和推進(jìn)地方、行業(yè)和基層依法治理的實(shí)踐形式，開展“民主示范村”創(chuàng)建活動(dòng)。開展“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”活動(dòng)，促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。三、對象和要求（一）法制宣傳教育的對象是一切有接受教育能力的公民。（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部法制宣傳教育，著力提高依法執(zhí)政能力。進(jìn)一步推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部法制教育制度化、規(guī)范化，堅(jiān)持和完善黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)法制度。努力培養(yǎng)青少年的愛國意識、社會主義法治意識、守法意識和權(quán)利義務(wù)意識。突出加強(qiáng)大中專學(xué)生法律基礎(chǔ)理論教育，樹立崇高法律、遵守法律的意識，增強(qiáng)法制觀念。（四）加強(qiáng)農(nóng)民法制宣傳教育，不斷提高農(nóng)村法律素質(zhì)。開展對鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部和農(nóng)村“兩委”干部法制教育輪訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)農(nóng)村基層兼職法制干部。進(jìn)一步引導(dǎo)進(jìn)城務(wù)工人員樹立法律意識和法制觀念，積極履行公民的權(quán)利和義務(wù)，做到守法從業(yè)、依法維權(quán)、依法辦事。在采取授課、培訓(xùn)、咨詢等基本方法的同時(shí)，拓展渠道，豐富手段，進(jìn)行全方位立體滲透。實(shí)現(xiàn)法制宣傳教育工作者與普法對象的互動(dòng)，使普法教育更加貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活。（二）整合利用法制教育資源。積極探索與社會團(tuán)體、企業(yè)及其他社會組織合作，實(shí)行市場化運(yùn)作方式，開展法制宣傳教育。共分二個(gè)階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段：2006上半年。組織實(shí)施階段：2006年下半年至2010年。六、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障（一）進(jìn)一步完善普法工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，完善領(lǐng)導(dǎo)小組定期會議、聯(lián)席會議、年度工作匯報(bào)、工作督查等制度。根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平制定本地普法工作經(jīng)費(fèi)保障標(biāo)準(zhǔn)；及時(shí)安排法制宣傳教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保證工作正常開展。廣大師生的憲法意識和法治觀念明顯提高，學(xué)校行政依法決策、依法管理的水平和能力顯著增強(qiáng)，法治環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，有力地推進(jìn)了學(xué)校依法治教進(jìn)程。一、指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)于我校三年發(fā)展規(guī)劃，堅(jiān)持法制教育和教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，大力開展法制宣傳教育，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，積極推進(jìn)依法治教、依法治校，為學(xué)校健康、穩(wěn)定、持續(xù)的發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。：——遵照依法治國，建設(shè)社會主義法治國家的基本方略，進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳普法。學(xué)習(xí)宣傳保障和落實(shí)國家教育方針、規(guī)范行政管理行為和學(xué)校辦學(xué)行為的法律知識，學(xué)