【正文】 把法律知識作為機關(guān)干部職工學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，做到有計劃、有安排、有落實、有檢查。要明確領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，建立和完善領(lǐng)導(dǎo)小組定期會議、聯(lián)席會議、工作匯報、工作督查等制度。開展專題活動。在人民防空法學(xué)習(xí)方面，人防干部必須先學(xué)一步，學(xué)深學(xué)透，能夠準(zhǔn)確、熟練地掌握法律的各項原則和具體規(guī)定并嫻熟運用，切實把人民防空法貫徹好、落實好。二、主要任務(wù)（4）學(xué)習(xí)宣傳憲法和國家基本法律制度。第五篇：人防法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃文章標(biāo)題：人防法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃()根據(jù)中共中央、國務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)的《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》（中發(fā)〔2006〕7號）和省、市的要求，為進一步做好人防法制宣傳教育工作，結(jié)合人防工作實際，制定本規(guī)劃。著力培養(yǎng)專兼職相結(jié)合的法制宣傳教育隊伍。制定普法依法治理目標(biāo)管理考評細(xì)則和考評工作辦法。進一步加強普法依法治理辦事機構(gòu)建設(shè)，辦事機構(gòu)設(shè)在司法行政部門，日常工作由司法行政部門承擔(dān)。2008年開展督導(dǎo)檢查活動。采取多種形式，加強進城務(wù)工人員的法制宣傳教育和法律服務(wù)，明確用工單位法制宣傳教育的責(zé)任。將法制教育納入企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人培訓(xùn)綱要，建立企業(yè)經(jīng)營管理人員學(xué)法用法考試考核制度，把依法決策、依法管理、依法經(jīng)營作為考核企業(yè)經(jīng)營管理人員的重要依據(jù)。從普及憲法和法律基本常識入手，重點加強守法行為的養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)青少年的愛國意識、守法意識、權(quán)利義務(wù)意識。各級黨校、行政學(xué)院和干部院校要把法制教育納入教學(xué)計劃和培訓(xùn)規(guī)劃，加強法制課程建設(shè)。三、對象和要求（一）法制宣傳教育的對象是一切有接受教育能力的公民。加強服務(wù)陣地建設(shè)，利用便民服務(wù)場所、法律服務(wù)熱線等形式，為人民群眾提供方便快捷的法律服務(wù)。開展“法律進單位”活動，各類單位要切實履行法制宣傳教育的社會責(zé)任，組織開展形式多樣的法制宣傳教育活動。1集中開展法制宣傳教育主題活動。認(rèn)真開展法治城市創(chuàng)建活動。在做好省、xx市重點普及法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳的同時，根據(jù)我市改革發(fā)展和社會穩(wěn)定的實際需要，每年確定12個法律法規(guī)作為當(dāng)年全市重點普法內(nèi)容，在全市范圍內(nèi)進行重點宣傳普及。圍繞建設(shè)生態(tài)xx、創(chuàng)業(yè)xx、誠信xx、和諧xx，學(xué)習(xí)宣傳相關(guān)的法律法規(guī)。著力完善社會主義市場經(jīng)濟法律體系，加強契約自由、公平競爭、誠實信用等市場經(jīng)濟基本法律原則和制度的宣傳教育，促進經(jīng)濟主體依法生產(chǎn)經(jīng)營和管理；大力提倡和學(xué)習(xí)宣傳通過法律途徑、運用法律手段進行社會管理和公共服務(wù)，促進社會事業(yè)進步；積極開展人口、資源、環(huán)境和公共衛(wèi)生等方面的法律法規(guī)宣傳教育，推進資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會建設(shè)；廣泛開展文化、體育等方面法律法規(guī)教育，為豐富群眾文化生活、增強人民體質(zhì)服務(wù)。堅持因地制宜，注重實效。始終堅持全心全意為人民服務(wù)，從群眾需要出發(fā)開展法制宣傳教育，著力解決群眾關(guān)心的熱點難點問題，在服務(wù)群眾中教育群眾。要明確領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，建立和完善議事、工作匯報和工作監(jiān)督等制度，逐步建立評估考核機制，切實做好組織、協(xié)調(diào)、檢查、指導(dǎo)工作。各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的“五五”普法規(guī)劃年底前報中國殘聯(lián)普法辦備案。（五）各級殘聯(lián)要充分利用各種宣傳資源，廣泛開展法制宣傳教育。各級殘聯(lián)、各級各類殘疾人專門協(xié)會要在特殊教育學(xué)校、兒童福利院、福利企業(yè)和殘疾人比較集中的社區(qū)、鄉(xiāng)村積極開展多種形式的法制宣傳教育活動，開展法律咨詢、法律知識競賽，舉辦法制圖片展覽等，做好對殘疾人的法制宣傳教育。amp。特別是要注意宣傳社會主義新農(nóng)村建設(shè)、社會保障、社會救助等方面的法律法規(guī)，為維護社會和諧穩(wěn)定、使殘疾人共享改革發(fā)展成果服務(wù)。（二）任務(wù)學(xué)習(xí)宣傳憲法和國家基本法律制度?！獙嵤╇A段：2006年底—2010年。堅持以學(xué)生為主體，與兼顧教師、家長相結(jié)合。作品展示交流：編印學(xué)生法律小課題研究的項目作業(yè)、漫畫集或?qū)W生專題作文集等，展示作品，進行交流評比。如根據(jù)興趣愛好，組建DV攝影團。開展“法在校園，德伴我行”小課題研究（1）、調(diào)查收集，走近法律。（2）、廣泛征集與搜集日常學(xué)習(xí)、生活與工作中的“道德與法”的事例或細(xì)節(jié)，由研究小組進行篩選組稿，并對各類法律知識讀本進行策劃與編寫。學(xué)校管理人員尤其是校長要牢固樹立依法辦學(xué)、依法治校的觀念，提高依法管理、民主管理的能力與水平，切實維護師生員工的合法權(quán)益。一、指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持以人為本，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)于我校三年發(fā)展規(guī)劃，堅持法制教育和教學(xué)活動相結(jié)合，堅持法制教育與法制實踐相結(jié)合，大力開展法制宣傳教育，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，積極推進依法治教、依法治校，為學(xué)校健康、穩(wěn)定、持續(xù)的發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。組織實施階段：2006年下半年至2010年。實現(xiàn)法制宣傳教育工作者與普法對象的互動，使普法教育更加貼近實際、貼近群眾、貼近生活。（四）加強農(nóng)民法制宣傳教育，不斷提高農(nóng)村法律素質(zhì)。（二）加強領(lǐng)導(dǎo)干部法制宣傳教育，著力提高依法執(zhí)政能力。開展刑事和治安法律法規(guī)宣傳教育，預(yù)防和減少違法犯罪。（二）深入學(xué)習(xí)宣傳經(jīng)濟社會發(fā)展的相關(guān)法律法規(guī)。研究構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會的新形勢新任務(wù)，把握社會對法制宣傳教育的根本需求，探索內(nèi)在規(guī)律，轉(zhuǎn)變工作觀念，創(chuàng)新工作手段。一、指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)和工作原則“五五”法制宣傳教育工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，深入開展法制宣傳教育，大力推進依法治理，堅持法制教育與法治實踐想結(jié)合，堅持法制教育與道德教育相結(jié)合，樹立社會主義法治理念，樹立法律權(quán)威，促進社會公平正義，推進依法治村工作。堅持把法制教育與為民務(wù)實結(jié)合起來，從群眾需要出發(fā)開展法制宣傳教育，著力解決群眾關(guān)心的涉法問題。二、主要任務(wù)（一）深入學(xué)習(xí)宣傳憲法和國家基本法律制度。（四）深入學(xué)習(xí)宣傳整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟秩序的法律法規(guī)，開展與整治違法辦企業(yè)、違法經(jīng)營等突出問題相關(guān)的法律法規(guī)宣傳教育。繼續(xù)做好“”全國法制宣傳日宣傳教育活動，集中開展以憲法為核心的法制宣傳教育，形成規(guī)模效應(yīng)。動員社會各方面力量，關(guān)心未成年人工作，加大對《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣傳力度，形成社會、學(xué)校、家庭“三位一體”的工作格局。四、工作措施（一）不斷創(chuàng)新普法工作思路和形式。五、工作步驟和安排“五五”普法規(guī)劃從2006年開始實施，到2010年結(jié)束。雙板村依法治村領(lǐng)導(dǎo)小組 二00九年一月二十五日第二篇：法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃常州市解放路小學(xué)2006年9月在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)教育文體局的直接指導(dǎo)下，我校認(rèn)真組織實施并完成了法制宣傳教育第四個五年規(guī)劃，取得了顯著成效。開展規(guī)范市場經(jīng)濟秩序、維護社會和諧穩(wěn)定、促進社會公平正義相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，提高師生依法行使權(quán)利、履行義務(wù)，自覺用法律規(guī)范行為，維護自身合法權(quán)益的意識；——堅持法制教育和法制實踐相結(jié)合，大力開展依法治理。（2）、每學(xué)期邀請法制副校長或派出所民警，法院少年庭的法官來校參加活動，做法制講座，或由他們組織學(xué)生到校外活動基地觀看圖片展覽、電影教育片，參加實踐活動等，以實例來教育學(xué)生，從而充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用。（3）、學(xué)習(xí)交流，運用法律。模擬法庭成立后，選擇典型事例，在適當(dāng)?shù)臅r機“開庭”，主要對校園內(nèi)外的一些現(xiàn)象學(xué)習(xí)從法制的角度進行剖析，達到知法、用法的目的。同時，考慮到學(xué)生的年齡特點，還應(yīng)該通過開展形式多樣的學(xué)法用法活動，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，展示學(xué)習(xí)成果。分三個階段： ——啟動階段：2006年下半年，制定“五五”普法規(guī)劃。為適應(yīng)新形勢新任務(wù)對法制宣傳教育提出的新要求，繼續(xù)提高殘疾人工作者、殘疾人及其親屬的法律素質(zhì)和殘疾人事業(yè)的法治化管理水平，增強全社會和有關(guān)部門依法維護殘疾人權(quán)益、發(fā)展殘疾人事業(yè)的法制觀念，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨中央、國務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)〈中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃〉的通知》（中發(fā)〔2006〕7號）精神和十屆全國人大常委會第二十一次會議《關(guān)于加強法制宣傳教育的決議》要求，結(jié)合殘聯(lián)系統(tǒng)實際，制定本規(guī)劃。緊緊圍經(jīng)濟社會發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，圍繞殘疾人工作的重點，積極開展相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育。加強法律權(quán)威和司法公正教育，促進崇尚法律、遵守法律、依法辦事社會風(fēng)尚的形成。三、工作要求（一）廣大殘疾人工作者特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)法用法，樹立法制觀念，提高依法行政、依法管理能力，規(guī)范決策行為和服務(wù)行為；建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座制度、理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)法制度、法律培訓(xùn)制度、任前法律知識考試考核制度。注重提高干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部運用法律手段管理和發(fā)展殘疾人事業(yè)的素質(zhì)，提高殘疾人事業(yè)的法治化水平。四、工作步驟和安排全國殘疾人聯(lián)合會系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃從2006年開始實施，到2010年結(jié)束。進行總結(jié)評比、檢查驗收工作。（三）工作原則：1．堅持圍繞中心，服務(wù)大局。各級政府職能部門要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，廣泛動員一切社會力量，全面開展社會性法制宣傳教育；電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，做好公益性法制宣傳教育。進一步學(xué)習(xí)宣傳憲法知識，提高全市公民特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的憲法意識，在全社會牢固樹立憲法的權(quán)威。圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村，推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，學(xué)習(xí)宣傳農(nóng)業(yè)法、森林法、水土保持法、村民委員會組織法、義務(wù)教育法等法律法規(guī)。針對關(guān)系群眾切身利益、群眾反映強烈、社會危害嚴(yán)重的問題，開展以打擊制售假冒偽劣食品、藥品、農(nóng)資等為重點的法制宣傳教育，開展以打擊規(guī)避招標(biāo)、假招標(biāo)、轉(zhuǎn)包和違法分包為重點的整頓和規(guī)范建筑市場的法制宣傳教育，開展以打擊偷稅、騙稅、非法減免稅為重點的稅收征管法制宣傳教育，開展以整頓出版物市場、文化娛樂市場、信息網(wǎng)絡(luò)市場為重點的法制宣傳教育，維護社會主義市場經(jīng)濟秩序。繼續(xù)加強地方、行業(yè)、基層依法治理三大工程建設(shè)。1各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）、各部門、各單位要根據(jù)規(guī)劃要求積極開展