【摘要】《用紙造一座“橋”》教學(xué)設(shè)計【整體設(shè)計說明】一、教材分析:《用紙造一座“橋”》是教科版六上《形狀與結(jié)構(gòu)》單元的第八課。《形狀與結(jié)構(gòu)》單元內(nèi)容可以分為兩大部分:第一部分(1-7課)是探究形狀結(jié)構(gòu)的科學(xué)道理。其中,第1-6課是分別研究條形、拱形、框架等結(jié)構(gòu),第7課是認識橋梁的結(jié)構(gòu)。第二部分(8課)是設(shè)計科學(xué)合理的形狀結(jié)構(gòu)。可以說,第一部分內(nèi)容是
2024-12-01 20:25
【摘要】......用紙造一座橋【教學(xué)目標】科學(xué)概念●設(shè)計和建造橋需要綜合考慮很多因素,如造橋的要求,材料的特性和數(shù)量、形狀和結(jié)構(gòu)等。過程與方法●應(yīng)用形狀結(jié)構(gòu)的知識來進行設(shè)計和制作?!窠?jīng)歷設(shè)計、制作、介紹交流的過程,體會設(shè)計
2025-04-26 01:41
【摘要】中小學(xué)課件用紙造一座橋點此播放教學(xué)視頻中小學(xué)課件趙州橋點此播放教學(xué)視頻中小學(xué)課件瀘定鐵索橋點此播放教學(xué)視頻中小學(xué)課件江蘇蘇州寶帶橋點此播放教學(xué)視頻中小學(xué)課件云南麗江黑龍?zhí)?/span>
2024-12-23 03:49
【摘要】(教科版)六年級科學(xué)上冊課件趙州橋鐵索橋斜拉橋小吊橋鐵索橋斜拉橋鄉(xiāng)間小橋跨度35厘米,寬10厘米,承重500克的重力,中間不能有橋墩.要求
2024-12-23 09:17
【摘要】用紙造一座"橋"第八節(jié)趙州橋瀘定鐵索橋江蘇蘇州寶帶橋云南麗江黑龍?zhí)稑虮本┍R溝橋北京頤和園西堤六橋之一西湖斷橋愛丁堡鐵路橋虎門大橋填空:1、按照橋的不同結(jié)構(gòu),橋梁可以分為很多的類型。最基本的有四大類型:、
【摘要】河北趙縣的趙州橋江蘇蘇州彩云橋四川旺蒼東河橋重慶萬州長江公路大橋廣東廣州流溪橋杭州灣跨海大橋溫州大橋橋的形狀和結(jié)構(gòu)這些橋是什么形狀和結(jié)構(gòu)?蘇州寶帶橋石拱橋拱形結(jié)構(gòu)高架公路橋水泥直梁橋條形結(jié)構(gòu)南京長江大橋鋼框架橋梁框架結(jié)構(gòu)按照橋的不同結(jié)構(gòu),有四大最基本橋梁:
2024-12-12 00:30
【摘要】教科版科學(xué)六年級上冊這些建筑有什么共同特點?你還知道哪些拱形建筑?這些物體的形狀可以叫做什么形狀呢?圓頂形與拱形有聯(lián)系嗎?我們可以怎么來研究?觀察剖開的乒乓球殼,看看、捏一捏,她的厚薄、軟硬怎樣?試一試,三個這樣的乒乓球殼扣在桌面上能承載多大的壓力?
2024-12-12 00:43
【摘要】:線圈匝數(shù)不同的兩個電磁鐵猜測:電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān)?電磁鐵的磁性電流線圈匝數(shù)(40匝和80匝)制作、研究電磁鐵什么是電磁鐵?電磁鐵::電磁鐵是一個帶有鐵芯的螺線管.線圈鐵芯實驗現(xiàn)象結(jié)論(1)研究電磁鐵的磁性有無通電時電磁
2024-12-12 00:37
【摘要】輪軸的秘密?綿陽東辰國際學(xué)校?這樣能輕松控制水流量的機械是什么呢??像水龍頭這樣,輪子和軸固定在一起,可以轉(zhuǎn)動的機械,叫做輪軸。輪軸有什么作用呢?,看作要克服的阻力..3試一試在輪上掛幾個鉤碼能把軸上的鉤碼吊起來.輪軸實驗裝置輪軸的應(yīng)用在小輪棉線上吊掛2個砝碼當
2024-12-12 00:58
【摘要】用電器有了電就可以進行各種工作——運動、發(fā)光、發(fā)聲、發(fā)熱……我們把電具有的這種能量叫電能食物給我們生命、運動提供能量(轉(zhuǎn)化成)我了解的能量有不同
2024-12-12 02:05
【摘要】7四川大學(xué)附屬實驗小學(xué)陳耀華1、視頻汽車在山路上行使2、你想過這樣的一個問題嗎?“山上的公路和平地上的公路有什么區(qū)別?為什么要這樣修建?”從哪兒上去省力?一、認識斜面怎樣把這些大油桶搬上車省力?像搭在汽車車廂上的木板這樣的簡單機械,叫做斜面。埃及金字塔二、
2024-12-12 00:38
【摘要】校園生物大搜索地球上到底有多少種生物?到目前,這個問題還沒有準確答案!聯(lián)合國環(huán)境署最新發(fā)布的一份報告稱,地球上估計有870萬種生物,其中包括650萬種陸地生物和220萬種海洋生物。870萬種生物是個什么概念?假如我們能活100歲,假如我們從一出生就開始每天不間斷地參觀各種生物,那么每天需要參觀200多種生物。
【摘要】除了校園里的動物,我們還認識哪些動物?分類是研究動物的一種基本方法,我們有多少種方法對動物進行分類?可以分為野生動物和飼養(yǎng)動物,也可以分為水中游的,地上走的和空中飛的。飼養(yǎng)的根據(jù)它們運動方式的不同,可以分為空中飛的、水中游的、地上走(或爬)的。根據(jù)它們生存的方式可以分為野生的和家養(yǎng)的。根據(jù)它們的身體特征可以分為鳥類、
2024-12-12 02:00
【摘要】相貌各異的我們張杰花2021年12月1日義務(wù)教育課程標準實驗教科書六年級上冊(黃)(白)(黑)(棕色)小組觀察我們的相貌有什么相同和不同?選擇1—2種相貌特征仔細觀察,動手畫一畫。比較每個人的同一相貌特征,我們有什么發(fā)現(xiàn)?單眼皮、雙眼皮有耳垂、無耳垂直發(fā)、卷發(fā)
【摘要】1、種子發(fā)芽實驗(一)植物的一生是從種子發(fā)芽開始的。討論:種子發(fā)芽需要哪些條件設(shè)計:種子發(fā)芽實驗對比實驗——讓一個條件發(fā)生變化思考:怎樣用實驗來證明呢?我們提出的問題我們的推測兩個組的相同條件兩個組的不同條件實驗的方法我們的
2024-12-12 01:02